หน่วย 31: วัน 2

โมโรไน 1–5

คำนำ

หลังจากทำความย่อจากแผ่นจารึกของอีเธอร์จบแล้ว โม-โรไนอธิบายว่าเขา “ ไม่คิดว่าจะเขียนอีก” ( โมโรไน 1:1) แต่เขาได้รับการปกปักรักษาให้ “เขียนเพิ่มอีกเล็กน้อย, เพื่อว่าสิ่งเหล่านี้อาจจะมีคุณค่า” ต่อคนเหล่านั้นในวันเวลาสุดท้าย ( โมโรไน 1:4) โมโรไน 1–5 ยืนยันความซื่อสัตย์ที่เขามีต่อพระเยซูคริสต์ อีกทั้งสรุปคำแนะนำเกี่ยวกับศาสนพิธีสำคัญของพระกิตติคุณ รวมถึงการปฏิบัติศีลระลึก

โมโรไน 1

โมโรไนระหกระเหินเพื่อความปลอดภัยของชีวิตและทำงานเขียนของเขาต่อไป

เอ็ลเดอร์เดวิด อี. โซเรนเซ็น สมาชิกเกียรติคุณแห่งสาวกเจ็ดสิบ เล่าเรื่องต่อไปนี้เกี่ยวกับเยาวชนหญิงคนหนึ่งผู้กล้ายืนหยัดในความเชื่อของเธอ

“เจนนิเฟอร์หลานสาวของข้าพเจ้าออกไปรับประทานอาหารเย็นและดูภาพยนตร์กับเพื่อนนักเรียนหลายคนของเธอ เด็กสาวทุกคนตกลงใจจะดูภาพยนตร์เรื่องหนึ่ง และเจนนิเฟอร์รู้สึกสบายใจที่จะไปด้วย อย่างไรก็ดี เด็กสาวที่ ไปซื้อตั๋วชมภาพยนตร์กลับมาพร้อมตั๋วชมภาพยนตร์อีกเรื่องหนึ่งที่ ไม่ ได้ตกลงกันไว้! เธอพูดว่า ‘หนังเรื่องนี้ดีนะ หนังเรทอาร์’

“ด้วยความประหลาดใจ เจนนิเฟอร์ ไม่อยากเชื่อว่าสถานการณ์จะพลิกผันเร็วขนาดนี้ โชคดีที่เจนนิเฟอร์ได้ตัดสินใจไว้แล้วก่อนจะตกอยู่ ในสถานการณ์เช่นนี้ว่าเธอจะไม่ดูภาพยนตร์เรทอาร์ เธอสามารถยืนหยัดและบอกเพื่อนๆ ได้ว่า ‘ฉันดูหนังเรทอาร์ ไม่ ได้ พ่อแม่ ไม่อนุญาต’ เด็กสาวหลายคนคะยั้นคะยอว่า ‘มาเถอะน่า พ่อแม่ ไม่มีทางรู้หรอก!’ เมื่อต้องเผชิญหน้ากับเรื่องนี้ เจนนิเฟอร์จึงพูดต่อว่า ‘มันไม่สำคัญหรอกว่าพ่อแม่จะรู้เหรือเปล่า ยังไงฉันก็จะไม่ดูหนังเรทอาร์!’

“เพื่อนๆ ของเธออารมณ์เสียและพยายามชักชวนให้เธอไปด้วย พวกเขาบอกว่าเธอ ‘กำลังทำลายทุกอย่าง’ เมื่อเธอไม่ยอม พวกเขาก็ โยนตั๋วกับเงินทอนใส่หน้าเธอ ปล่อยเธอไว้ และไปดูภาพยนตร์เรทอาร์ วันนั้นสิ้นสุดลงด้วยคืนที่เงียบเหงา เธอถูกปฏิเสธจากเพื่อนๆ แต่มันเป็นช่วงเวลาที่ยิ่งใหญ่สำหรับเจนนิเฟอร์และครอบครัวเรา เธอมีความมั่นใจ มีคุณค่าในตนเอง และมีพลังทางวิญญาณ” (“ท่านเล่นกับงูหางกระดิ่งไม่ ได้,” เลียโฮนา, ก.ค. 2001, 58 59)

อ่าน โมโรไน 1:1–3 ดูว่าโมโรไนยืนหยัดในความเชื่อของเขาอย่างไร โมโรไนและหลานสาวของเอ็ลเดอร์ โซ-เรนเซ็นต่างแสดงให้เห็นวิธีซึ่งแต่ละคนเลือกยืนหยัดในสิ่งที่ตนรู้ว่าถูกต้อง ท่านสามารถตัดสินใจที่ดูเหมือนเล็กน้อยได้ทุกวันอันแสดงให้เห็นถึงศรัทธา การเชื่อฟัง และความปรารถนาจะทำตามพระคริสต์

1. เขียนลงในสมุดบันทึกการศึกษาพระคัมภีร์ของท่านเกี่ยวกับเวลาที่ท่านเลือกยืนหยัดในความเชื่อของท่านหรือแสดงศรัทธาของท่านผ่านการเชื่อฟัง

ตรึกตรองว่าท่านจะสนับสนุนความเชื่อของท่านในพระเยซูคริสต์ ให้ดีขึ้นได้อย่างไร อ่าน โมโรไน 1:4 เพื่อดูว่าเหตุใดโมโรไนจึงเลือกเขียนเพิ่ม เราเรียนรู้อะไรได้บ้างจากแบบอย่างและเจตจำนงของโมโรไนในการเขียนมากขึ้นถึงผู้สืบตระกูลของคนที่หมายเอาชีวิตเขา ท่านจะเขียนอะไรถึงผู้สืบตระกูลของท่านซึ่งจะเป็นพรแก่พวกเขา ขณะที่ท่านศึกษา โมโรไน 2–5 ให้พิจารณาว่าสิ่งที่ โมโรไนเลือกเขียนมี “คุณค่า” ต่อท่านอย่างไร (โมโรไน 1:4)

โมโรไน 2

โมโรไนบันทึกคำแนะนำเกี่ยวกับการมอบของประทานแห่งพระวิญญาณบริสุทธิ์

ตรึกตรองประสบการณ์ของท่านเมื่อครั้งรับการยืนยันเป็นสมาชิกของศาสนจักรและการวางมือบนศีรษะท่านเพื่อจะได้รับของประทานแห่งพระวิญญาณบริสุทธิ์ ท่านจำอะไรได้บ้างเกี่ยวกับศาสนพิธีนี้ อ่าน โมโรไน 2:1–3 และพิจารณาว่าของประทานแห่งพระวิญญาณบริสุทธิ์เป็นพรในชีวิตท่านอย่างไร

ความจริงพระกิตติคุณประการหนึ่งที่สอนในข้อเหล่านี้คือ สมาชิกที่มีค่าควรผู้ดำรงอำนาจฐานะปุ โรหิตที่เหมาะสมสามารถมอบของประทานแห่งพระวิญญาณบริสุทธิ์ โดยการวางมือแก่สมาชิกที่รับบัพ-ติศมาแล้ว

โมโรไน 3

โมโรไนบันทึกคำแนะนำเกี่ยวกับการวางมือแต่งตั้งแต่ละคนสู่ตำแหน่งฐานะปุโรหิต

ท่านเคยเห็นบันทึกสายอำนาจฐานะปุ โรหิตของใครบางคนหรือไม่ บันทึกนี้แสดงให้เห็นว่าคนแต่งตั้งเขาสู่ฐานะปุ โรหิตและคนแต่งตั้งบุคคลนั้นย้อนกลับไปถึงพระเยซูคริสต์ บางทีท่านอาจมีสำเนาสายอำนาจฐานะปุ โรหิตของท่านเองหรือเคยเห็นของพี่ชายหรือของบิดา ตรึกตรองความสำคัญของการสามารถสืบสายอำนาจไปจนถึงพระเยซูคริสต์ขณะที่ท่านอ่านคำกล่าวต่อไปนี้จากเอ็ลเดอร์เจฟฟรีย์ อาร์. ฮอลแลนด์แห่งโควรัมอัคร-สาวกสิบสอง

เอ็ลเดอร์เจฟฟรีย์ อาร์. ฮอลแลนด์

“แน่นอนว่า การปฏิบัติด้วยอำนาจสวรรค์เรียกร้องมากกว่าสัญญาประชาคม การอบรมทางศาสนาหรือการแต่งตั้งจากที่ประชุมจะทำให้เกิดขึ้นไม่ ได้ ไม่เลย ในงานที่ ได้รับมอบอำนาจจากพระผู้เป็นเจ้าจะต้องมีอำนาจยิ่งใหญ่กว่าที่คนในโบสถ์หรือตามท้องถนนหรือในเซมินารีมีอยู่แล้ว—ข้อเท็จจริงที่ผู้แสวงหาอย่างซื่อสัตย์ ในเรื่องทางศาสนาทราบแล้วและยอมรับอย่างเปิดเผยมาหลายชั่วอายุคนจนไปถึงการฟื้นฟู …

“ … เราในศาสนจักรที่ ได้รับการฟื้นฟูของพระเยซูคริสต์สามารถย้อนสายอำนาจฐานะปุ โรหิตที่ ใช้ โดยมัคนายกคนใหม่ล่าสุดในวอร์ด อธิการที่ควบคุมดูแลเขา และศาสดาพยากรณ์ผู้ควบคุมดูแลเราทุกคน สายอำนาจนั้นย้อนกลับไป ในห่วงโซ่ที่ ไม่ขาดตอนจนถึงเทพผู้รับใช้พระผู้เป็นเจ้าซึ่งมาจากพระบุตรของพระผู้เป็นเจ้าพระองค์เอง โดยมีของประทานอันหาที่เปรียบมิ ได้นี้จากสวรรค์” (“ลักษณะเด่นที่สุดของเรา,” เลียโฮ-นา, พ.ค. 2005, 55)

ผู้ ได้รับฐานะปุ โรหิตแห่งอาโรนหรือฐานะปุ โรหิตแห่งเมลคีเซเดคแต่ละคนได้รับแต่งตั้งสู่ตำแหน่งฐานะปุ โรหิตซึ่งมีหน้าที่บางอย่างกำหนดไว้ ในนั้น อ่าน โมโร-ไน 3:1–4 ดูว่าแต่ละคนได้รับแต่งตั้งสู่ตำแหน่งฐานะปุ โรหิตอย่างไร รวมทั้งตำแหน่งปุ โรหิตหรือผู้สอน

ท่านอาจต้องการเขียนความจริงต่อไปนี้ ในพระคัมภีร์ของท่านใกล้กับข้อเหล่านี้: แต่ละบุคคลได้รับแต่งตั้งสู่ตำแหน่งฐานะปุ โรหิตโดยการวางมือโดยผู้มีสิทธิอำนาจ

2. ตอบคำถามต่อไปนี้ลงในสมุดบันทึกการศึกษาพระคัมภีร์ของท่าน

   1. ท่านคิดว่าเหตุใดแต่ละบุคคลจึงจำเป็นต้องได้รับแต่งตั้งสู่ตำแหน่งฐานะปุโรหิตโดยคนที่ดำรงฐานะปุโรหิตอยู่แล้ว

   2. การมีผู้มีอำนาจฐานะปุโรหิตในศาสนจักรหรือในครอบครัวท่านมีคุณค่าต่อท่านอย่างไร

โมโรไน 4–5

โมโรไนอธิบายวิธีปฏิบัติศีลระลึก

ขนมปังและน้ำบนโต๊ะศีลระลึก

3. ตรึกตรองเครื่องหมายของศีลระลึกและประสบการณ์ของท่านในการรับส่วนศีลระลึก จากนั้นให้ทำดังนี้ในสมุดบันทึกการศึกษาพระคัมภีร์ของท่าน

   1. เขียนคำสวดอ้อนวอนศีลระลึกสำหรับขนมปังหรือน้ำโดยเขียนจากความทรงจำของท่านให้ได้มากที่สุด

   2. หลังจากทบทวนคำสวดอ้อนวอนศีลระลึกเหล่านี้ (ดูโมโรไน 4:3; 5:2) และตรวจสิ่งที่ท่านเขียนในงานมอบหมายส่วนแรกแล้ว ให้เขียนส่วนหนึ่งของคำสวดอ้อนวอนศีลระลึกที่ท่านประทับใจ และอธิบายว่าเหตุใดคำสวดอ้อนวอนส่วนนั้นจึงมีความหมายต่อท่าน

โมโรไนรวมคำสวดอ้อนวอนสำหรับการปฏิบัติศีลระลึกไว้ ในบันทึกของเขาเพราะเขารู้สึกว่าจะมี “คุณค่า” ต่อผู้คน “สักวันหนึ่งในอนาคต” ( โมโรไน 1:4) อ่าน โมโร-ไน 4:1–3 และ 5:1–2 ระบุวลีที่อธิบายว่าขนมปังและน้ำศีลระลึกแทนอะไร ขณะที่อ่าน อาจจะเป็นประโยชน์ถ้าท่านจดจำว่าปัจจุบันศาสนจักรใช้น้ำเปล่าในศีลระลึกแทนที่จะใช้เหล้าองุ่น ทั้งนี้เป็นผลมาจากการเปิดเผยต่อศาสดาพยากรณ์ โจเซฟ สมิธ (ดู คพ. 27:2)

สรุปจุดประสงค์ของศีลระลึกโดยเติมข้อความนี้ให้ครบถ้วน: เครื่องหมายของศีลระลึกช่วยให้เราระลึกถึง .

พิจารณาว่าเหตุใดพระวรกายและพระโลหิตของพระผู้ช่วยให้รอดจึงสำคัญต่อท่าน

ความทุกขเวทนาทางกาย การสิ้นพระชนม์ การฟื้นคืนพระวรกายของพระผู้ช่วยให้รอด และความทุกขเวทนาแสนสาหัสทางวิญญาณของพระองค์ที่แสดงให้เห็นผ่านการหลั่งพระโลหิต ทำให้ทุกคนที่ ใช้ศรัทธาในพระองค์และกลับใจได้รับการปลดบาป เครื่องหมายของศีลระลึกช่วยให้เราระลึกถึงการชดใช้ของพระเยซูคริสต์

4. ตอบคำถามหนึ่งข้อหรือทั้งสองข้อต่อไปนี้ลงในสมุดบันทึกการศึกษาพระคัมภีร์ของท่าน

   1. การไตร่ตรองการชดใช้ของพระผู้ช่วยให้รอดอย่างจริงใจในช่วงศีลระลึกช่วยท่านหรือเสริมสร้างความเข้มแข็งทางวิญญาณให้ท่านอย่างไร

   2. ท่านจะทำอะไรได้บ้างเพื่อจดจ่อมากขึ้นกับการระลึกถึงการชดใช้ของพระผู้ช่วยให้รอดในช่วงศีลระลึก

เพื่อช่วยให้ท่านเข้าใจว่าท่านสัญญาจะทำอะไรขณะรับส่วนศีลระลึก จงทบทวน โมโรไน 4:3 และเติมแผนภูมิต่อไปนี้ให้ครบถ้วน

สิ่งที่ฉันทำพันธ-สัญญาว่าจะทำ	สิ่งที่ฉันคิดว่าหมายถึงการรักษาพันธ-สัญญาส่วนนี้ของฉัน	สิ่งที่ฉันทำได้เพื่อรักษาพันธ-สัญญาส่วนนี้ของฉันให้ดีขึ้น
1.
2.
3.

เราเรียนรู้จาก โมโรไน 4:3 เช่นกันว่าเมื่อเรารักษาพันธ-สัญญาศีลระลึกในส่วนของเราอย่างซื่อสัตย์ เราจะมีพระวิญญาณของพระเจ้าสถิตกับเราตลอดเวลา

ขณะที่ท่านอ่านคำกล่าวต่อไปนี้จากเอ็ลเดอร์เดวิด เอ. เบดนาร์แห่งโควรัมอัครสาวกสิบสอง จงตรึกตรองว่าท่านเคยประสบของประทานแห่งพระวิญญาณบริสุทธิ์ในวิธีที่เอ็ลเดอร์เบดนาร์กล่าวถึงอย่างไร “พระวิญญาณของพระเจ้าจะทรงเป็นผู้นำทางของเรา จะประทานพรเราด้วยการชี้ทาง การสอน และการคุ้มครองทางวิญญาณระหว่างการเดินทางในความเป็นมรรตัยของเรา” (“เพื่อเราจะมีพระวิญญาณของพระองค์อยู่กับเราตลอดเวลา,” เลียโฮนา, พ.ค. 2006, 37)

ไตร่ตรองการชดใช้ของพระผู้ช่วยให้รอดขณะที่ท่านรับส่วนศีลระลึกในวันอาทิตย์ พยายามรักษาพันธสัญญาส่วนที่ท่านระบุไว้ ในแผนภูมิเพื่อท่านจะสามารถมีพระวิญญาณของพระเจ้าสถิตกับท่านตลอดเวลา

5. เขียนต่อท้ายงานมอบหมายของวันนี้ในสมุดบันทึกการศึกษาพระคัมภีร์ของท่านว่า

   ฉันได้ศึกษา โมโรไน 1–5 และศึกษาเสร็จวันที่ (วันเดือนปี)

   คำถาม ความคิด และข้อคิดเพิ่มเติมที่ฉันอยากแบ่งปันกับครู: