เซมินารี
หน่วย 17: วัน 2, แอลมา 19–20


หน่วย 17: วัน 2

แอลมา 19–20

คำนำ

ดังบันทึกไว้ใน แอลมา 19–20 กษัตริย์ลาโมไนประสบกับการเปลี่ยนแปลงอันลึกซึ้งในใจ ซึ่งนำไปสู่การเปลี่ยนใจเลื่อมใสของคนจำนวนมาก แอมันกับกษัตริย์ลาโมไนเดินทางไปแผ่นดินแห่งมิดโดไนเพื่อปลดปล่อยพี่น้องของแอมันที่ถูกคุมขัง ระหว่างทางพวกเขาพบกับบิดาของลาโมไนผู้เป็นกษัตริย์ปกครองชาวเลมันทั้งหมด ประจักษ์พยานที่อาจหาญของแอมันและการปกป้องลา-โมไนด้วยความรักทำให้บิดาของกษัตริย์ลาโมไนใจอ่อนและยอมให้ปล่อยตัวพี่น้องของแอมัน เพราะประจักษ์พยานและแบบอย่างของแอมัน คนจำนวนมากจึงรู้สึกถึงอิทธิพลของพระวิญญาณบริสุทธิ์ ได้รับการสอนพระกิตติคุณ และเปลี่ยนใจเลื่อมใส

แอลมา 19

กษัตริย์ลาโมไนและคนของเขาจำนวนมากกลับใจและรับบัพติศมา

นึกถึงระลอกคลื่นที่เกิดขึ้นเมื่อท่านโยนก้อนหินลงในสระน้ำ

การกระทำของบุคคลหนึ่งสามารถเป็นเหมือนก้อนหินที่ถูกโยนลงน้ำอย่างไร

เขียนคำว่า แอมัน ตรงจุดกึ่งกลางของแผนภาพต่อไปนี้

ภาพ
แผนภาพระลอกคลื่น

อ่าน แอลมา 19:1, 6 เพื่อดูว่าใครเป็นคนแรกที่ ได้รับอิทธิพลจากประจักษ์พยานของแอมัน และเขียนชื่อบนวงแหวนวงแรกของแผนภาพ เลือกวลีหนึ่งจากข้อเหล่านี้ที่ท่านรู้สึกบรรยายได้ดีที่สุดว่ากำลังเกิดอะไรขึ้นกับลา-โมไน เขียนวลีนั้นและท่านคิดว่าหมายถึงอะไร

ค้นคว้า แอลมา 19:7–10 เพื่อหาคนต่อไปที่ ได้รับผลจากประจักษ์พยานของแอมัน และเขียนลงในวงแหวนวงที่สองของแผนภาพ ตามที่กล่าวไว้ ใน แอลมา 19:10 มีสิ่งใดที่น่าทึ่งเกี่ยวกับศรัทธาของภรรยาลาโมไน

ดังบันทึกไว้ ใน แอลมา 19:11–13 ภรรยาของลาโมไนได้รับผลจากประจักษ์พยานของสามีเธออย่างไร

  1. อ่าน แอลมา 19:13–14 ตอบคำถามต่อไปนี้ลงในสมุดบันทึกการศึกษาพระคัมภีร์ของท่าน: ท่านคิดว่า “หมดกำลังโดยพระวิญญาณ” หรือ “หมดกำลังด้วยปีติ” หมายความว่าอย่างไร ท่านเคยรู้สึกถึงอิทธิพลของพระวิญญาณบริสุทธิ์อย่างแรงกล้าในชีวิตท่านเมื่อใด

อ่าน แอลมา 19:15 โดยมองหาคนถัดไปที่ ได้รับผลจากประจักษ์พยานของแอมัน และเขียนลงในวงแหวนวงที่สามของแผนภาพ

อ่าน แอลมา 19:16–17 เพื่อหาคนต่อไปที่ ได้รับผล และเขียนลงในวงแหวนวงที่สี่

ตรึกตรองว่าผู้รับใช้ของกษัตริย์ ได้รับผลอย่างไรจากเหตุการณ์ที่เกิดกับแอมัน ลาโมไน และภรรยาของลาโม-ไน ใน แอลมา 19:15–17 ใช้ปากกาเน้นข้อความและวลีที่แสดงว่าผู้รับใช้ของลาโมไนกำลังหันไปหาพระผู้เป็นเจ้า

  1. ตอบคำถามต่อไปนี้ลงในสมุดบันทึกการศึกษาพระคัมภีร์ของท่าน: ประสบการณ์ทางวิญญาณของลาโมไนและครัวเรือนของเขาทำให้เอบิชตัดสินใจแบ่งปันประจักษ์พยานของเธอกับคนอื่นๆ อย่างไรหลังจากหลายปีของการ “ไม่เคยทำให้เป็นที่รู้” (แอลมา 19:17)

อ่าน แอลมา 19:18–22 เพื่อดูว่าผู้มารวมกันที่บ้านของกษัตริย์ตีความสิ่งที่พวกเขาเห็นอย่างไร สมมติว่าท่านเป็นเอบิช ท่านจะทำอะไรต่อไปหลังจากเห็นความขัดแย้งในบรรดาผู้คน เพื่อเรียนรู้สิ่งที่เอบิชทำให้อ่าน แอลมา 19:23–29

อ่าน แอลมา 19:30–36 พิจารณาผลจากประจักษ์พยานของแอมันที่มีต่อผู้อื่น เขียนในวงแหวนวงที่ห้าของแผนภูมิว่า “ชาวเลมันอีกจำนวนมาก”

  1. พิจารณาทุกคนที่ได้รับอิทธิพลจากประจักษ์พยานของแอมัน แล้วเติมวลีนี้ลงในสมุดบันทึกการศึกษาพระคัมภีร์ของท่าน: โดยแบ่งปันประจักษ์พยานและเป็นแบบอย่างอันชอบธรรม ฉันสามารถ …

โดยผ่านประจักษ์พยานและแบบอย่าง แอมันช่วยให้ลา-โมไนและคนอื่นๆ หันมาหาพระเจ้า พิจารณาคนที่มีบทบาทสำคัญทางวิญญาณในชีวิตท่าน นึกถึงคนที่แบบอย่างอันชอบธรรมและประจักษ์พยานของเขามีอิทธิพลต่อท่าน ท่านนึกวิธีที่บุคคลนี้มีอิทธิพลดีต่อผู้อื่นออกหรือไม่

  1. พิจารณาว่าท่านจะประยุกต์ใช้สิ่งที่เรียนรู้จากแบบอย่างของแอมันอย่างไรโดยตอบคำถามต่อไปนี้ลงในสมุดบันทึกการศึกษาพระคัมภีร์ของท่าน

    1. สมาชิกครอบครัวและเพื่อนๆ ของท่านจะได้รับพรอย่างไรถ้าท่านทำตามแบบอย่างการดำเนินชีวิตอย่างชอบธรรมของแอมัน รับใช้ผู้อื่น และแบ่งปันประจักษ์พยานของท่าน

    2. แบบอย่างและประจักษ์พยานของท่านจะทำให้เกิด “ระลอกคลื่น” ได้อย่างไรนอกเหนือจากที่ท่านเห็นว่ากำลังเกิดขึ้นในปัจจุบันกับครอบครัว มิตรสหาย และคนรู้จัก

แอลมา 20

บิดาของกษัตริย์ลาโมไนมีการเปลี่ยนแปลงในใจและปรารถนาจะเรียนพระกิตติคุณ

อ่านสถานการณ์สามอย่างต่อไปนี้ และไตร่ตรองว่าท่านจะตอบสนองอย่างไร

  • ในการแข่งกีฬา กรรมการตัดสินหรือผู้ตัดสินให้สัญญาณไม่ดีและดูเหมือนจะปฏิบัติต่อท่านอย่างไม่เป็นธรรม

  • ครูกล่าวหาท่านหน้าชั้นว่าท่านโกงข้อสอบทั้งที่ท่านไม่ ได้ โกง

  • คุณพ่อคุณแม่ปรักปรำว่าท่านทำบางสิ่งซึ่งจริงๆ แล้วน้องชายหรือพี่สาวเป็นคนทำ

ดังบันทึกไว้ ใน แอลมา 20 แอมันและลาโมไนพบว่าตนเองอยู่ ในสถานการณ์ที่พวกเขาจะตอบสนองด้วยความโกรธก็ ได้ สมมติว่าท่านเป็นแอมันและลาโมไนขณะศึกษาบทนี้

อ่าน แอลมา 20:1–7 เพื่อดูว่าเกิดอะไรขึ้นเมื่อลาโมไนต้องการแนะนำแอมันให้บิดาผู้เป็นกษัตริย์ปกครองชาวเลมันทั้งหมดรู้จัก จากนั้นให้อ่านกลุ่มข้อต่อไปนี้และไตร่ตรองคำตอบของท่านต่อคำถามที่ ให้มา

แอลมา 20:8–13

หากท่านเป็นแอมันและมีคนกล่าวหาท่านผิดๆ ว่าพูดเท็จและปล้น ท่านจะรู้สึกอย่างไร

แอลมา 20:14–16

ท่านประทับใจอะไรเกี่ยวกับการตอบสนองของลาโมไนต่อบิดาของเขา

แอลมา 20:17–25

แอมันตอบสนองอย่างไรต่อความโกรธของบิดาลาโมไน แอมันแสดงให้เห็นอย่างไรว่าเขารักลาโมไน

อ่าน แอลมา 20:26–27 เพื่อดูผลจากการตอบสนองของแอมัน บิดาของลาโมไนปรารถนาจะเรียนรู้อะไรหลังจากเห็นความรักที่แอมันแสดงออก

เราสามารถเรียนรู้อะไรได้บ้างจากการตอบสนองของแอ-มันต่อความโกรธของบิดาลาโมไน

เขียนความจริงต่อไปนี้ลงในพระคัมภีร์ของท่านข้างๆ แอลมา 20:26–27 หรือในสมุดบันทึกการศึกษาพระคัมภีร์ของท่าน: เมื่อเราปฏิบัติด้วยความรัก ความรักนั้นย่อมสามารถทำให้ผู้อื่นใจอ่อนโยนลงและมุ่งหมายจะรู้ความจริง พิจารณาว่าท่านจะมี โอกาสตอบสนองความโกรธของผู้อื่นด้วยความรักในบ้านของท่าน กับเพื่อนๆ หรือที่ โรงเรียนเมื่อใด

  1. เขียนเป้าหมายหนึ่งข้อลงในสมุดบันทึกการศึกษาพระคัมภีร์ของท่านว่าท่านจะตอบสนองความโกรธด้วยความรักให้ดีขึ้นได้อย่างไรเฉกเช่นแอมันตอบสนองต่อกษัตริย์ของชาวเล-มัน

  2. เขียนต่อท้ายงานมอบหมายของวันนี้ในสมุดบันทึกการศึกษาพระคัมภีร์ของท่านว่า

    ฉันได้ศึกษาแอลมา 19–20 และศึกษาเสร็จวันที่ (วันเดือนปี)

    คำถาม ความคิด และข้อคิดเพิ่มเติมที่ฉันอยากแบ่งปันกับครู: