หน่วย 25: วัน 4

3 นีไฟ 15–16

คำนำ

ขณะพระผู้ช่วยให้รอดยังคงสอนผู้คนที่พระวิหารในแผ่นดินอุดมมั่งคั่ง พระองค์ทรงประกาศว่ากฎของโมเสสมีสัมฤทธิผลแล้วในพระองค์และพระองค์ทรงเป็นแสงสว่างและกฏที่ผู้คนควรดู จากนั้นพระผู้ช่วยให้รอดทรงอธิบายให้สานุศิษย์ชาวนีไฟสิบสองคนฟังว่าผู้คนในพื้นที่ของทวีปอเมริกาคือ “แกะอื่น” บางส่วนซึ่งพระองค์ตรัสบอกผู้คนที่เยรูซาเล็ม (ดู ยอห์น 10:14–16) พระองค์ทรงสัญญาเช่นกันว่าคนที่กลับใจและกลับมาหาพระองค์จะถูกนับอยู่ ในบรรดาผู้คนแห่งพันธสัญญาของพระองค์

พระคริสต์ในแผ่นดินอุดมมั่งคั่ง

3 นีไฟ 15:1–10

พระผู้ช่วยให้รอดทรงประกาศว่าพระองค์ทรงทำให้กฎของโมเสสมีสัมฤทธิผล

ท่านเคยสงสัยหรือไม่ว่าเหตุใดพระเจ้าทรงขอให้เราเชื่อฟังกฎและพระบัญญัติที่แน่ชัด เช่น การจ่ายส่วนสิบ การถือปฏิบัติวันสะบาโต หรือการให้เกียรติบิดามารดา ขณะพระเยซูคริสต์ยังคงสอนชาวนีไฟ พระองค์ทรงสอนพวกเขาให้รู้จุดประสงค์หลักเบื้องหลังกฎและพระบัญญัติของพระองค์ มองหาจุดประสงค์นี้ขณะที่ท่านศึกษา 3 นีไฟ 15

เมื่อพระผู้ช่วยให้รอดตรัสกับฝูงชนจบแล้ว พระองค์ทรงเห็นว่าบางคนในบรรดาพวกเขามีคำถาม อ่าน 3 นีไฟ 15:1–2 เขียนสิ่งที่ผู้คนประหลาดใจและพิศวง

การเข้าใจสาเหตุที่ชาวนีไฟประหลาดใจและพิศวงกับคำประกาศของพระผู้ช่วยให้รอดที่ว่า “สิ่งเก่า” ของกฎของโมเสสได้ผ่านไปแล้วและ “สิ่งทั้งปวงกลับเป็นสิ่งใหม่” จะช่วยให้เข้าใจว่าเป็นเวลาหลายศตวรรษที่ชาวนีไฟรู้จักและดำเนินชีวิตภายใต้กฎของโมเสส กฎ พิธีกรรม และการวางระเบียบศาสนจักรของพวกเขาเป็นไปตามกฎของโมเสส ซึ่งพระเยซูคริสต์ก่อนทรงเป็นมรรตัยได้ประทานไว้แต่ โบราณเพื่อเตรียมผู้คนให้พร้อมรับการเสด็จมาของพระองค์และนำไปที่การพลีพระชนม์ชีพเพื่อการชดใช้ของพระองค์ บัดนี้พระผู้ประทานกฎกำลังยืนอยู่ต่อหน้าพวกเขาโดยทรงประกาศว่าการชดใช้สำเร็จแล้ว (ดู 3 นีไฟ 11:10–14) และในพระองค์กฎของโมเสสสมบูรณ์แล้ว (ดู 3 นีไฟ 9:16–20; 12:46–47) การที่พระองค์ทรงประกาศว่าสิ่งเก่าของกฎของโมเสส “ผ่านไปแล้ว” และสิ่งใหม่เข้ามาแทนกฎนั้นได้เปลี่ยนวิธีที่พวกเขาต้องนมัสการพระผู้เป็นเจ้าทันที

พระผู้ช่วยให้รอดทรงตอบข้อกังวลของพวกเขาโดยทรงเน้นหลักคำสอนสำคัญมากประการหนึ่ง อ่าน 3 นีไฟ 15:3–5, 9 และเน้นข้อความในพระดำรัสตอบของพระผู้ช่วยให้รอดที่น่าจะให้ความมั่นใจแก่ชาวนีไฟว่าที่มาของกฎไม่เปลี่ยน

1. ตอบคำถามต่อไปนี้ลงในสมุดบันทึกการศึกษาพระคัมภีร์ของท่าน: ท่านคิดว่าพระเยซูทรงกำลังสอนอะไรชาวนีไฟเมื่อพระองค์ตรัสว่า “เราคือกฎ” (3 นีไฟ 15:9)

จากคำสอนของพระผู้ช่วยให้รอดในข้อเหล่านี้ เราเรียนรู้ ได้ว่า พระเยซูคริสต์ทรงเป็นเป้าหมายของกฎและพระบัญญัติทั้งหมดของพระกิตติคุณ ไตร่ตรองว่าเหตุใดความจริงนี้จึงสำคัญต่อชาวนีไฟขณะพวกเขาเรียนรู้ว่ากฎของโมเสสถูกแทนที่ด้วยกฎที่สูงกว่าและประสบการณ์เปลี่ยนแปลงในวิธีนมัสการของพวกเขา

อ่าน 3 นีไฟ 15:9–10 ทำเครื่องหมายสิ่งที่พระเจ้าทรงต้องการให้เราทำเนื่องด้วยหลักคำสอนนี้ ใช้สิ่งที่ท่านเรียนรู้ ในข้อเหล่านี้เติมหลักธรรมต่อไปนี้ให้ครบถ้วน ถ้าเรา หาพระเยซูคริสต์ผ่านการรักษาพระองค์จะประทาน.

2. นึกถึงพระบัญญัติ เช่น การจ่ายส่วนสิบ การถือปฏิบัติวันสะบาโต และการให้เกียรติบิดามารดาของเรา ตอบคำถามต่อไปนี้ลงในสมุดบันทึกการศึกษาพระคัมภีร์ของท่าน

   1. คนๆ หนึ่งจะทำตามพระบัญญัติแต่ไม่ดูที่พระคริสต์ได้อย่างไร

   2. การเชื่อฟังพระบัญญัติอาจจะเปลี่ยนในด้านใดถ้าจุดโฟกัสของเราคือดูที่พระเยซูคริสต์ ไม่เฉพาะเชื่อฟังกฎเท่านั้น

ด้านหนึ่งที่การเชื่อฟังพระบัญญัติของเราจะเปลี่ยนถ้าเราดูที่พระคริสต์คือ แรงจูงใจในการเชื่อฟังของเราจะเปลี่ยนจากหน้าที่ หรือแม้จากการรักกฎ เป็นรักพระเจ้า

เอ็ลเดอร์มาร์วิน เจ. แอชตัน

อ่านคำกล่าวต่อไปนี้จากเอ็ลเดอร์มาร์-วิน เจ. แอชตันแห่งโควรัมอัครสาวกสิบสอง “ช่างเป็นการปลอบโยนทางวิญญาณและเป็นพรอย่างยิ่งที่ได้รู้ว่าถ้าเราดูที่พระผู้ช่วยให้รอดพระเยซูคริสต์ของเราและอดทนจนกว่าชีวิตจะหาไม่ ชีวิตนิรันดร์และความสูงส่งจะเป็นของเรา … เราจะสามารถเข้าใกล้พระผู้เป็นเจ้าได้มากขึ้นเมื่อเราดูที่พระองค์ การดูที่พระผู้เป็นเจ้าสอนให้เรารับใช้และดำเนินชีวิตโดยปราศจากการบังคับ [ปราศจากการถูกบังคับหรือกดดันให้ทำบางสิ่งบางอย่าง]” (“There Are Many Gifts,” Ensign, Nov. 1987, 21)

3. เลือกพระบัญญัติหนึ่งข้อที่ท่านอาจสงสัยว่าทำไมต้องเชื่อฟัง และพิจารณาว่าการรักษาพระบัญญัติข้อนั้นสามารถนำท่านไปหาพระเยซูคริสต์ได้อย่างไร ท่านอาจต้องการตั้งเป้าหมายว่าจะเชื่อฟังพระบัญญัติที่ท่านเลือกมากขึ้น และเขียนแนวคิดสองสามประการเกี่ยวกับวิธีทำให้บรรลุเป้าหมายนั้น เขียนความคิดของท่านลงในสมุดบันทึกการศึกษาพระคัมภีร์ของท่าน

3 นีไฟ 15:11–16:5

พระเยซูคริสต์ตรัสกับเหล่าสานุศิษย์ของพระองค์เกี่ยวกับแกะอื่น

พระคัมภีร์ไบเบิลเป็นพยานถึงพระเยซูคริสต์

พระคัมภีร์มอรมอนเป็นพยานถึงพระเยซูคริสต์

ท่านเคยรู้สึกว่าถูกลืมหรือโดดเดี่ยวและสงสัยหรือไม่ว่าพระบิดาบนสวรรค์ทรงทราบหรือไม่ว่าท่านเป็นใคร ถึงแม้เราอาจจะรู้สึกโดดเดี่ยวหรือบางครั้งรู้สึกสำคัญน้อยกว่าคนอื่น แต่ พระผู้เป็นเจ้าทรงเป็นห่วงผู้คนของพระองค์และทรงแสดงองค์ให้ประจักษ์ต่อพวกเขา มองหาหลักฐานยืนยันความจริงนี้ขณะที่ท่านศึกษาส่วนที่เหลือของ 3 นีไฟ 15 และตอนต้นของ 3 นีไฟ 16

ดังที่บันทึกไว้ ในพันธสัญญาใหม่และพระคัมภีร์มอร-มอน พระเยซูคริสต์ทรงปฏิบัติศาสนกิจในบรรดาผู้คนในโลกเก่าและในพื้นที่ของทวีปอเมริกา อ่าน 3 นีไฟ 15:11–17 โดยมองหาสิ่งที่พระเจ้าตรัสว่าพระองค์ทรงบอกคนในเยรูซาเล็มเกี่ยวกับผู้คนของพระองค์ ในพื้นที่ของทวีปอเมริกา

“แกะอื่น” คือการอ้างถึงผู้ติดตามคนอื่นๆ ของพระเมษ-บาล พระเยซูคริสต์ คอกคือที่ขังแกะ แต่คำว่า คอก ที่ใช้ ในกรณีนี้หมายถึงกลุ่มคนที่มีความเชื่อเหมือนกันในพระเยซูคริสต์ ตามที่กล่าวไว้ ใน 3 นีไฟ 15:17 พระเจ้าตรัสว่าพระองค์จะทรงแสดงองค์ ให้ประจักษ์ต่อแกะอื่นของพระองค์อย่างไร

พระเยซูทรงอธิบายว่าเหตุใดพระบิดาบนสวรรค์ทรงบัญชาพระองค์ ไม่ ให้ประทานความรู้เพิ่มเติมเรื่องแกะอื่นแก่คนในเยรูซาเล็ม ค้นคว้า 3 นีไฟ 15:18–20 ทำเครื่องหมายคำอธิบายของพระผู้ช่วยให้รอด โดยเห็นว่าพระบิดาไม่ประทานความรู้เรื่องชาวนีไฟ ให้ชาวยิวมากขึ้นเพราะความชั่วช้าสามานย์ของชาวยิว เราจึงเรียนรู้หลักธรรมสำคัญเกี่ยวกับวิธีที่เราได้รับความรู้และความจริงจากพระเจ้า จากข้อเหล่านี้ ท่านจะเติมหลักธรรมต่อไปนี้ให้ครบถ้วนว่าอย่างไร พระผู้เป็นเจ้าประทานความรู้และความจริงแก่เราตาม.

พระเจ้ารับสั่งกับชาวนีไฟว่าพวกเขาเป็นส่วนหนึ่งของแกะอื่นซึ่งพระองค์ตรัสถึงในเยรูซาเล็ม ชาวยิวคิดว่าพระองค์กำลังตรัสถึงคนต่างชาติ ( ไม่ ใช่ชาวอิสราเอล) พวกเขาไม่เข้าใจว่าคนต่างชาติจะไม่ ได้ “ยิน” สุรเสียงของพระผู้ช่วยให้รอด (ดู 3 นีไฟ 15:21–23)

อ่าน 3 นีไฟ 15:24 ดูว่าพระเจ้าทรงรับรองกับชาวนีไฟเป็นพิเศษอย่างไรว่าทรงห่วงใยพวกเขา

อ่าน 3 นีไฟ 16:1–3 ดูว่าใครอีกบ้างจะได้ยินสุรเสียงของพระผู้ช่วยให้รอด เราไม่มีบันทึกพระคัมภีร์เกี่ยวกับคนอื่นที่พระผู้ช่วยให้รอดเสด็จเยือน แต่เห็นได้ชัดว่าพระองค์เสด็จเยือนคนกลุ่มอื่นและนำพวกเขามาสู่ “คอก” ของพระองค์

พระเยซูคริสต์ทรงแสดงให้เห็นอย่างไรว่าพระองค์ทรงเป็นห่วงคนเหล่านั้นที่ ไม่ ได้ยินสุรเสียงของพระองค์ อ่าน 3 นีไฟ 15:22–23 และ 3 นีไฟ 16:4 ดูว่าพระเจ้าตรัสว่าพระองค์จะทรงแสดงองค์ ให้ประจักษ์ต่อคนต่างชาติอย่างไร

จากสิ่งที่ท่านศึกษามาจนถึงบัดนี้ ใน 3 นีไฟ 15 และ 16 ท่านเห็นหลักฐานอะไรยืนยันว่าพระผู้เป็นเจ้าทรงห่วงใยผู้คนของพระองค์และทรงแสดงองค์ ให้ประจักษ์ต่อพวกเขา

อ่าน 3 นีไฟ 16:5 ดูว่าจะเกิดอะไรขึ้นในวันเวลาสุดท้ายหลังจากคนต่างชาติมาสู่ความรู้เรื่องพระเยซูคริสต์และพระกิตติคุณของพระองค์

พระเยซูทรงสัญญาจะประทานพรบุตรธิดาทุกคนของพระองค์—เชื้อสายแห่งอิสราเอลและคนต่างชาติ—โดยประทานพระวจนะของพระองค์ที่เขียนโดยชาวนีไฟแก่พวกเขา งานเขียนของชาวนีไฟจะช่วยให้คนต่างชาติเปลี่ยนใจเลื่อมใส จากนั้นพวกเขาจะช่วยรวมเชื้อสายแห่งอิสราเอลในวันเวลาสุดท้าย (ดู 3 นีไฟ 16:4–5)

4. ตอบคำถามต่อไปนี้ลงในสมุดบันทึกการศึกษาพระคัมภีร์ของท่าน: ท่านพบหลักฐานอะไรจากชีวิตท่านเองที่แสดงให้เห็นว่าพระเยซูคริสต์ทรงเป็นห่วงเราทุกคน

3 นีไฟ 16:6–20

พระเยซูคริสต์ทรงประกาศพรและประทานพระดำรัสเตือนคนต่างชาติที่มีชีวิตอยู่ในยุคสุดท้าย

ท่านเคยต้องการเป็นส่วนหนึ่งของกลุ่ม สโมสร หรือทีมหรือไม่ นึกถึงตัวอย่างที่เจาะจง ท่านต้องทำอะไรจึงจะเป็นสมาชิกของกลุ่มนั้นได้ กลุ่มใหญ่ที่สุดที่ท่านเป็นสมาชิกได้คือศาสนจักรของพระเยซูคริสต์แห่งวิสุทธิชนยุคสุดท้าย ผู้คนแห่งพันธสัญญาของพระเจ้า

อ่าน 3 นีไฟ 16:6–7 ดูว่าจะเกิดอะไรขึ้นเพราะความเชื่อของคนต่างชาติและความไม่เชื่อของเชื้อสายแห่งอิสราเอลในวันเวลาสุดท้าย อาจเป็นประโยชน์ถ้าเข้าใจด้วยว่าจะมีคนต่างชาติที่ไม่เชื่อในวันเวลาสุดท้ายซึ่งจะกระจัดกระจายและปฏิบัติ ไม่ดีต่อสมาชิกของเชื้อสายแห่งอิสราเอล (ดู 3 นีไฟ 16:8–9) พระเจ้าจะทรงนำพระกิตติคุณไปจากคนชั่วร้ายและทรงเปิดเผยพระกิตติคุณต่อคนชอบธรรม ทั้งชาวอิสราเอลและคนต่างชาติ ในวันเวลาสุดท้าย (ดู 3 นีไฟ 16:10–12)

อ่าน 3 นีไฟ 16:13 มองหาสิ่งที่ต้องทำเพื่อจะเป็นคนหนึ่งในผู้คนแห่งพันธสัญญาของพระเจ้า ใช้สิ่งที่ท่านเรียนรู้ ใน 3 นีไฟ 16:13 เติมหลักธรรมต่อไปนี้ ให้ครบถ้วน: ถ้าเราเมื่อนั้นย่อมนับเราอยู่ ในบรรดาผู้คนของพระองค์

5. ตอบคำถามต่อไปนี้ลงในสมุดบันทึกการศึกษาพระคัมภีร์ของท่าน

   1. ท่านรู้ได้อย่างไรว่าท่านเป็นส่วนหนึ่งของผู้คนแห่งพันธสัญญาของพระเจ้า

   2. การนับท่านอยู่ในบรรดาผู้คนของพระองค์เป็นพรแก่ชีวิตท่านอย่างไร

6. เขียนต่อท้ายงานมอบหมายของวันนี้ในสมุดบันทึกการศึกษาพระคัมภีร์ของท่านว่า:

   ฉันได้ศึกษา 3 นีไฟ 15 16 และศึกษาเสร็จวันที่ (วันเดือนปี)

   คำถาม ความคิด และข้อคิดเพิ่มเติมที่ฉันอยากแบ่งปันกับครู: