O que posso aprender com os profetas e apóstolos vivos?

Os profetas e apóstolos vivos recebem revelação para guiar a Igreja e seus conselhos refletem a vontade do Senhor, que nos conhece perfeitamente e compreende nossas dificuldades. Seus ensinamentos podem ajudar-nos com as dificuldades que enfrentamos hoje. Somos abençoados por ser guiados por profetas e apóstolos vivos e por receber seus conselhos a cada seis meses na conferência geral.

Preparar-se espiritualmente

Como os ensinamentos dos profetas e apóstolos o ajudaram a superar desafios? Que experiências você pode contar que fortalecerão os jovens a quem ensina?

Quais são alguns dos desafios que os jovens enfrentam hoje em dia? Como os ensinamentos dos profetas e apóstolos os ajudam a enfrentar esses desafios?

Ao estudar esses recursos, procure verdades que ajudem os jovens a aprender o valor dos ensinamentos dos profetas vivos em sua vida.

Mosias 8:16–18 (Um vidente pode ser uma grande bênção para seus semelhantes)

D&C 1:38; 68:3–4 (Quando os servos do Senhor falam pelo Espírito, o que dizem é escritura)

Henry B. Eyring, “Onde Dois ou Três Estiverem Reunidos”, A Liahona, maio de 2016, p. 19

Ronald A. Rasband, “Assombro Me Causa”, A Liahona, novembro de 2015, p. 89

Gary E. Stevenson, “Verdades Simples e Preciosas”, A Liahona, novembro de 2015, p. 91

Dale G. Renlund, “Pelos Olhos de Deus”, A Liahona, novembro de 2015, p. 93

Discursos recentes da conferência geral proferidos pelos membros da Primeira Presidência e do Quórum dos Doze

“Profetas”, Sempre Fiéis, 2004, pp. 140–141

Ensinar à maneira do Salvador

Pouco antes de Sua morte e Ressurreição, o Salvador ensinou a Seus discípulos que enviaria o Espírito Santo: “Ele vos guiará em toda a verdade e vos anunciará o que há de vir” (João 16:13). O Espírito Santo pode mostrar-lhe a melhor maneira de ensinar e ajudar os jovens.

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Vídeo: “Conheça-nos e Ame-nos”

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Fazer associações

Durante os primeiros minutos de cada aula, ajude os jovens a fazer associações entre as coisas que estão aprendendo em vários locais e em várias situações (estudo pessoal, seminário, outras aulas da Igreja ou experiências com os amigos). Como você pode ajudá-los a ver a importância do evangelho em seu cotidiano? As ideias a seguir podem ajudá-lo(a):

Convide os jovens a contar uma experiência recente em que alguém lhes fez uma pergunta sobre o evangelho. Como eles responderam?
Peça aos jovens que falem de um discurso da última conferência geral que os tenha marcado. Pergunte-lhes por que foi significativo para eles.

Aprender juntos

Cada uma das atividades abaixo ajudará os jovens a encontrar respostas para seus desafios nas palavras dos profetas vivos. Seguindo a orientação do Espírito, selecione uma ou mais delas que melhor funcionem em sua classe:

Em seu discurso intitulado “Onde Dois ou Três Estiverem Reunidos”, o Presidente Henry B. Eyring usa a parábola do semeador para explicar a importância de preparar nosso coração para receber a palavra de Deus. Convide os jovens a examinarem partes do discurso do Presidente Eyring em que ele compartilha a parábola e faça um desenho que represente o que eles aprenderam. Que ”sementes“ eles poderiam plantar em seus corações da conferência geral mais recente? Você pode trazer cópias de um discurso que você sinta ser relevante para os jovens que ensina e pedir a eles para ler e encontrar sementes da verdade que eles poderiam colocar em prática.
Ajude a classe a fazer uma lista dos desafios que os jovens enfrentam hoje em dia. Convide cada jovem a escolher um desses desafios e estudar os discursos da última conferência para encontrar conselhos que poderiam ajudar alguém a vencer esse desafio. Sugiro que use o “Índice por Assunto” na edição de conferência mais recente de A Liahona.
Assista a um discurso de uma conferência geral recente feito pelo Presidente Thomas S. Monson. Peça aos jovens que prestem atenção a conselhos que sejam particularmente relevantes para sua faixa etária e preparem um discurso de cinco minutos utilizando as orientações encontradas. Deixe que eles façam os discursos na classe.
Com a classe inteira, assistam a um discurso de conferência geral que seja significativo para os jovens. Peça-lhes que identifiquem verdades eternas, escrituras, convites à ação e bênçãos prometidas no discurso. (Se não tiverem muito tempo, podem assistir apenas a alguns trechos do discurso).
Convide os alunos a ler juntos a seção “Profetas” do livro Sempre Fiéis. Peça a eles que procurem nessa seção os papéis desempenhados pelos profetas e escreva-os no quadro. Entregue a cada jovem um dos seguintes discursos: “Assombro Me Causa”, do Élder Ronald A. Rasband, “Verdades Claras e Preciosas”, do Élder Gary E. Stevenson, e “Por Meio dos Olhos de Deus”, do Élder Dale G. Renlund. Convide-os a procurar e compartilhar os exemplos em que o Élder Rasband, o Élder Stevenson e o Élder Renlund estejam cumprindo esses papéis, assim como quaisquer outros papéis que encontrarem que são desempenhados pelos profetas. Como os jovens foram abençoados pelo fato de os profetas desempenharem seu papel?

Peça aos jovens que falem sobre o que aprenderam hoje. Eles compreenderam o que podem aprender com os apóstolos e profetas vivos? Quais são os sentimentos ou as impressões que eles têm? Eles têm mais alguma pergunta? Seria útil passar mais tempo discutindo esse tópico?

Técnicas de estudo do evangelho

Estudar os discursos da conferência geral e outros discursos. Nessa lição, os jovens são convidados a pesquisar discursos de conferência geral. As seguintes ideias podem ajudá-los a estudar: Incentive-os a resumirem as ideias principais com suas próprias palavras. Eles podem se perguntar: O que o Senhor quer que eu aprenda com esse discurso? O que Ele quer que eu faça? Há alguma coisa nesse discurso que me ajuda em um desafio atual em minha vida? Lembre aos jovens de que eles podem usar perguntas como essas quando estudam discursos durante seu estudo pessoal e familiar do evangelho.

Convidar a agir

Peça aos jovens que estudem os discursos da última conferência geral como parte de seu estudo do evangelho. Incentive-os a relatar à classe o que aprenderem.

À medida que se aproximar a data da conferência geral, incentive os jovens a prepararem-se fazendo uma lista de perguntas que eles tenham e convide-os para assistir aos discursos em espírito de oração, em busca das respostas desejadas.