Como posso ajudar as pessoas a compreenderem meus padrões?
As pessoas com frequência nos perguntarão sobre nossos padrões. Podemos estar preparados para responder suas perguntas e prestar testemunho das bênçãos que advêm de obedecer aos mandamentos de Deus. Dessa forma, podemos ser uma luz para o mundo.
Preparar-se espiritualmente
Quais perguntas outras pessoas lhe fizeram sobre seus padrões? Como as ajudou a compreender por que você vive de acordo com esses padrões?
Que situações os jovens enfrentam nas quais precisam explicar seus padrões a outras pessoas? Por que isso às vezes pode ser difícil para eles? O que você pode fazer para ajudá-los a prepararem-se para essas situações?
Em espírito de oração, estude estas escrituras e estes recursos. O que ajudará os jovens a entenderem como responder a perguntas sobre os padrões da Igreja?
Romanos 1:16; II Timóteo 1:7–8; 2 Néfi 8:7 (Não se envergonhe do evangelho de Jesus Cristo)
I Timóteo 4:12 (Ser o exemplo dos fiéis)
3 Néfi 11:29 (O espírito de discórdia é do diabo)
D&C 11:21; 84:85; 100:5–8 (O Senhor nos ajudará a saber o que dizer)
Thomas S. Monson, “A Preparação Traz Bênçãos”,A Liahona, maio de 2010, p. 64.
“Obediência,” Sempre Fiéis, 2004, pp. 117–118
Responder a Perguntas sobre o Evangelho
Ensinar à maneira do Salvador
O Salvador conhecia Seus seguidores, seus interesses, suas esperanças e seus desejos. Como você pode conhecer os jovens a quem ensina? Como isso afetará a maneira como os ensinar?
Fazer associações
Nos primeiros minutos de cada aula, ajude os jovens a fazer associações entre as coisas que estão aprendendo em vários locais e em várias situações (estudo pessoal, seminário, outras aulas da Igreja ou experiências com os amigos). Como você pode ajudá-los a ver a importância do evangelho em seu cotidiano? As ideias a seguir podem ajudar:
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Peça aos jovens que compartilhem uma experiência recente que reforçou algo que estão aprendendo sobre o evangelho.
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Convide os jovens a fazerem uma lista de perguntas que amigos ou membros da família lhes fizeram sobre os padrões ou mandamentos do Senhor. Como os jovens explicaram seus padrões? O que desejariam ter feito diferentemente?
Aprender juntos
Cada uma das atividades abaixo vai ajudar os jovens a aprenderem a explicar seus padrões para os outros. Seguindo a orientação do Espírito, selecione uma ou mais delas que melhor funcionem em sua classe. Dê tempo aos jovens para praticarem como explicar seus padrões uns aos outros.
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Traga para a aula vários exemplares da A Liahona. Convide os jovens a procurarem nessas revistas histórias que falem sobre pessoas que tiveram que defender ou explicar seus padrões para os outros. Peça a eles que compartilhem o que aprenderam com essas histórias. (Durante a semana que antecede a aula, você poderá pesquisar algumas edições das revistas da Igreja e trazer exemplares que tenham artigos que pareçam especialmente relevantes para os jovens que você ensina.) Eles têm alguma experiência semelhante de sua própria vida que poderiam compartilhar? O que eles aprendem com essas experiências que pode ajudá-los a explicar seus padrões para outras pessoas?
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Entregue uma cópia do discurso: “A preparação Traz Bênçãos”, do Presidente Monson. Peça aos alunos que façam uma leitura rápida do discurso, procurando padrões da Igreja (como modéstia, honestidade, Palavra de Sabedoria), conforme explicados pelo Profeta. Convide cada jovem a selecionar um dessess padrões, ler o que o Presidente Monson diz a respeito do padrão e compartilhar com a classe como o Presidente Monson explica aquele padrão e qualquer outra coisa que eles poderiam usar para ajudar os outros a entender melhor esse padrão.
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Peça a cada membro da classe que leia uma das escrituras deste esboço. Convide-os a encontrarem palavras e frases que indiquem qual deve ser nossa atitude quando explicamos nossos padrões aos outros. Certifique-se de que cada jovem tenha um exemplar de Para o Vigor da Juventude. Peça-lhes que escolham um dos padrões no livreto, leiam sobre o assunto e planejem o que devem dizer, caso um amigo lhes peça que façam algo que viole esse padrão. Como os jovens podem ajudar seus amigos a entender por que escolhem viver de acordo com os padrões do Senhor?
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Convide os jovens a ler o segundo parágrafo de “Obediência” em Sempre Fiéis (páginas 117–118). Como eles usariam as informações desse parágrafo para responder a um amigo que diz que os mandamentos são muito restritivos? Quais escrituras, exemplos ou experiências pessoais poderiam compartilhar com seu amigo ou sua amiga para ajudá-los a entender os propósitos dos mandamentos de Deus?
Depois de os jovens terem participado de uma ou mais dessas atividades, dê-lhes tempo para praticarem como explicar seus padrões. Por exemplo, eles podem representar as situações que encontrarem ou podem escrever como ajudariam seus amigos a entender por que escolhem viver os padrões do Senhor.
Peça aos jovens que compartilhem o que aprenderam hoje. Eles sabem como ajudar outras pessoas a entender seus padrões? Quais são os sentimentos ou as impressões que eles têm? Eles têm mais alguma pergunta? Seria útil passar mais tempo discutindo essa doutrina?
Dica de ensino
“Sua principal preocupação deve ser ajudar as pessoas a aprenderem o evangelho e não fazer uma apresentação de impacto. Parte disso inclui dar aos alunos a oportunidades de ensinar uns aos outros” (Ensino, Não Há Maior Chamado, 2009, p. 64).
Vídeos: “Responder às Perguntas dos Alunos”
Convidar a agir
Convide os jovens a pensarem numa situação que enfrentarão, na qual terão a oportunidade de explicar seus padrões a outras pessoas. Como suas experiências na lição de hoje os ajudarão a fazer isso com eficiência?