O que posso aprender nas escrituras que me ajuda na preparação para a Segunda Vinda?

Jesus Cristo nos prometeu que Ele vai retornar à Terra em poder e glória. Parte de nossa responsabilidade como santos dos últimos dias é nos prepararmos e ajudar o mundo a se preparar para a Segunda Vinda. Para os justos, a Segunda Vinda vai ser um dia de paz e triunfo. Não sabemos exatamente quando o Salvador virá novamente, mas ao estudar as profecias e observar os sinais da Sua vinda, fortaleceremos nosso testemunho da Segunda Vinda e estaremos preparados para quando Ele vier.

Preparar-se espiritualmente

Que escrituras sobre a Segunda Vinda lhe trouxeram paz? O que está fazendo para se preparar para a Segunda Vinda?

Os jovens em sua classe usam os auxílios de estudo das escrituras com tranquilidade? De que maneira o fato de aprender a estudar as escrituras vai abençoar os jovens?

Estude em espírito de oração estas escrituras e estes recursos. O que você sente inspirado a dizer aos jovens?

Lucas 21:34–36 (Devemos vigiar e orar para permanecer dignos de estar diante do Senhor)

II Pedro 3:10–13 (Devemos aguardar e nos preparar para a vinda do Salvador)

1 Néfi 22:17 (Os justos não precisam temer)

D&C 45:26–44; Joseph Smith—Mateus 1:21–36 (Sinais da Segunda Vinda)

D&C 49:7; Joseph Smith—Mateus 1:40 (Nenhum homem sabe nem a hora nem o dia em que o Senhor virá)

“A Segunda Vinda de Jesus Cristo”, Sempre Fiéis, 2004, pp. 176–177

Ensinar à maneira do Salvador

O Salvador convidava as pessoas a agir com fé e a viver as verdades que Ele lhes ensinava. Sempre que ensinava, concentrava-Se em ajudar Seus seguidores a viver o evangelho de todo o coração. Como você está incentivando os jovens a agirem em relação ao que estão aprendendo?

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Vídeo: “Nós Aprendemos”

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Fazer associações

Nos primeiros minutos de cada aula, ajude os jovens a fazer associações entre as coisas que estão aprendendo em vários locais e em várias situações (estudo pessoal, seminário, outras aulas da Igreja ou experiências com os amigos). Como você pode ajudá-los a ver a importância do evangelho em seu cotidiano? As ideias a seguir podem ajudá-lo:

Peça aos jovens que debatam os tópicos que estão aprendendo em seu estudo pessoal ou nas classes da Igreja. Que perguntas eles têm relativas ao que estão aprendendo?
Mostre as gravuras do nascimento e da Segunda Vinda do Salvador (ver Livro de Gravuras do Evangelho, gravura 30, gravura 66). Peça aos jovens que cantem, ouçam ou leiam o hino “Tão Humilde ao Nascer” (Hinos, nº 115) e façam uma lista sob cada gravura com as palavras e frases que eles encontrarem que descrevam como o Seu ministério terreno é diferente de Sua Segunda Vinda. Peça aos jovens que façam suas perguntas sobre a Segunda Vinda. Escreva as perguntas deles no quadro e incentive-os a procurar as respostas enquanto estudam as escrituras sobre a Segunda Vinda encontradas nesta lição.

Aprender juntos

Cada uma das atividades a seguir pode ajudar os jovens a saber como se preparar para a Segunda Vinda. Seguindo a orientação do Espírito, selecione uma ou mais atividades que melhor se adaptem a sua classe:

Escreva no quadro as seguintes perguntas sobre a Segunda Vinda: O que vai acontecer? O que posso fazer para me preparar? O que mais posso aprender? Peça aos jovens que procurem: “Segunda Vinda de Jesus Cristo” no Guia para Estudo das Escrituras e escolham várias escrituras para ler, procurando respostas para essas perguntas. Peça-lhes que compartilhem o que encontrarem.
Peça aos jovens que leiam: “A Segunda Vinda de Jesus Cristo” em Sempre Fiéis. Mostre aos jovens como cruzar as escrituras usando as referências citadas nesta seção. Eles podem cruzar as escrituras referentes a cada um dos eventos e sinais profetizados listados nas páginas 176–177. Por exemplo, para cruzar escrituras sobre “Sinais nos céus e na Terra”, eles podem ler Joel 2:30–31 e escrever na margem a referência da próxima escritura: Mateus 24:29–30. Na margem ao lado de Mateus 24:29–30, eles escreveriam D&C 29:14–16, e assim por diante. Incentive-os a encontrar outras escrituras sobre esse tópico para adicionarem ao encadeamento. Pergunte aos jovens por que acham que é útil encadear as escrituras. Que sinais da Segunda Vinda eles aprenderam nessas escrituras e que ainda não conheciam? Por que eles acham importante aprender a respeito dos sinais da Segunda Vinda? (Ver D&C 45:34–39.)
Junto com a classe, leia Doutrina e Convênios 45:44. Mostre para a classe de que maneira ler as notas de rodapé desse versículo pode ajudá-los a entendê-las melhor. Por exemplo: a nota de rodapé c indica Marcos 13:32–37, que ensina que ninguém sabe o dia nem a hora da Segunda Vinda. Isso nos ajuda a entender por que devemos estar vigilantes. Designe a cada jovem uma passagem sobre a Segunda Vinda, como aquelas sugeridas neste esboço ou nas páginas 176–177 de Sempre Fiéis. Peça aos jovens que estudem os versículos e escrevam as ideias que tiveram ao procurar os versículos nas notas de rodapé. Dê-lhes tempo para compartilhar o que aprenderam com o seu estudo. Como as coisas que eles aprenderam vão ajudá-los a se preparar melhor para a Segunda Vinda?

Peça aos jovens que digam o que aprenderam hoje. Eles entenderam como devem estudar as escrituras para aprender sobre a Segunda Vinda? Eles têm mais alguma pergunta? Seria útil passar mais tempo discutindo essa doutrina?

Técnicas de estudo do evangelho

Usar o Guia para Estudo das Escrituras. Na primeira atividade desta seção, os jovens são incentivados a usar o Guia para Estudo das Escrituras para encontrar escrituras sobre a Segunda Vinda de Cristo. Há palavras ou frases listadas sob cada verbete do Guia para Estudo das Escrituras que podem ajudar os jovens a saber mais sobre o tópico que estão estudando. Eles podem também pensar em outras palavras relacionadas ao tópico e procurá-las no Guia para Estudo das Escrituras. Incentive-os a usar o Guia para Estudo das Escrituras sempre que quiserem aprender um tópico do evangelho em particular.

Convidar a agir

Peça aos jovens que compartilhem quaisquer sentimentos que tiveram durante a aula. O que eles vão fazer para se preparar para a Segunda Vinda? O que eles aprenderam hoje que vão aplicar em seu estudo pessoal das escrituras?