Les 24 Leerkrachtenmateriaal

De bevrijdende macht van de Heer

De gebeurtenissen rond Limhi’s volk en die rond Alma’s volk laten zien dat de Heer bij machte is allen te helpen en te bevrijden die zich in hun beproevingen tot Hem wenden. In deze les wordt het de cursisten duidelijk hoe zij een eeuwig perspectief op de bevrijdende macht van de Heer kunnen ontwikkelen. Hun wordt ook gevraagd wat zij kunnen doen om in hun beproevingen toegang tot de macht van de Heer te krijgen.

Leswijzers

De Lamanieten brengen Alma’s volk en Limhi’s volk in knechtschap.

Bied de cursisten de gelegenheid om voorbeelden van beproevingen te geven waarmee zij of mensen in hun directe omgeving momenteel worden geconfronteerd.

• Wat zijn enkele redenen voor beproevingen? (Het kan eventueel nuttig zijn om de voorbeelden in sectie 1 van het voorbereidend materiaal door te nemen.)

• Wat zijn veel gehoorde vragen, zorgen of gevoelens die mensen hebben als ze met beproevingen worden geconfronteerd?

Ons onderwijs en de leerinteresse verbeteren

Ideeën en vragen vanuit een eeuwig perspectief onderzoeken. De cursisten brengen wellicht kwesties en vragen ter sprake die ze op school, hun werk, of op sociale media horen of lezen. Vaak bieden die bronnen alleen een seculier perspectief, waarin geen plek is voor evangelieleringen. Grijp de mogelijkheden aan om de cursisten te helpen die kwesties en vragen ‘in de context van het heilsplan en de leringen van de Heiland’ te plaatsen (Basisdocument kerkleerbeheersing [2018], ‘Geestelijke kennis verkrijgen’, achtste alinea).

Alma’s volk

Neem kort de omstandigheden door die ertoe leidden dat de Lamanieten Alma’s volk in knechtschap brachten. U kunt eventueel cursisten vragen zich voor te stellen hoe Alma’s volk, dat rechtvaardig leefde, zich moet hebben gevoeld toen ze plotseling hun vrijheid kwijtraakten en gedwongen werden de Lamanieten te dienen.

Vraag de cursisten Mosiah 23:21–24 door te nemen en mogelijke redenen op te zoeken waarom de Heer toestond dat Alma’s volk beproefd werd.

• Wat is volgens deze verzen de reden dat de Heer toestond dat Alma’s volk deze beproevingen onderging?

• Hoe kan het ons helpen om anders naar onze beproevingen te kijken als we meer inzicht krijgen in het eeuwig perspectief van de Heer op beproevingen? (Desgewenst kunt u de video ‘Examining Questions with an Eternal Perspective’ [2:56] laten zien, waarin duidelijk wordt gemaakt hoe vragen met gebruik van evangelieleringen anders kunnen worden bekeken.)

Moedig de cursisten aan om in deze les op waarheden te letten die hun een eeuwig perspectief geven op hun beproevingen.

Limhi’s volk

Herinner de cursisten eraan dat ook Limhi’s volk in knechtschap was. Vat de omstandigheden van hun knechtschap samen. Laat de cursisten in Mosiah 21:6–12 opzoeken hoe Limhi’s volk aan hun knechtschap probeerde te ontsnappen. Overweeg de volgende vragen te stellen:

• Wat gebeurde er met Limhi’s volk toen het zich onder knechtschap probeerde uit te worstelen?

• Tegen welke problemen lopen we aan als we onze beproevingen zonder de hulp van de Heer proberen te overwinnen? Wat kan ons ervan weerhouden ons bij beproevingen tot de Heer te wenden?

Vraag de cursisten Mosiah 21:13–16 door te nemen. Of vraag een cursist samen te vatten wat Limhi’s volk deed toen het zich realiseerde dat het zich niet aan knechtschap kon onttrekken. Vraag vervolgens een cursist om samen te vatten hoe Limhi’s volk uiteindelijk werd bevrijd. U zou ook een of meer van de volgende vragen kunnen stellen om de cursisten een eeuwig perspectief op hun eigen beproevingen te geven:

• Wat heb je geleerd van de gebeurtenissen met Limhi’s volk over Gods hulp en bevrijding voor hen die zich bij beproevingen tot Hem wenden? (In aanvulling op de waarheden die de cursisten noemen, kunt u ze een beginsel laten formuleren dat hiermee vergelijkbaar is: Als we ons verootmoedigen en God aanroepen, zal Hij onze gebeden verhoren en ons op zijn tijd van onze beproevingen verlossen.)

• Hoe kunnen we bij beproevingen op de timing van de Heer vertrouwen in plaats van onze eigen timing? (Het kan nuttig zijn om het citaat van president Dallin H. Oaks in sectie 2 van het voorbereidend materiaal te behandelen.)

• Wat voor zegeningen heb je ontvangen toen je de wil van de Heer deed en op zijn timing voor jouw leven vertrouwde?

U kunt de cursisten misschien enkele minuten laten nadenken over een beproeving waar ze momenteel mee te maken hebben, en hoe ze die door een eeuwig perspectief anders kunnen bekijken.

De Heer versterkt Alma’s volk en bevrijdt hen uit knechtschap.

Herinner de cursisten eraan dat ook Alma’s volk in knechtschap aan de Lamanieten was. Geef de cursisten een paar minuten om in Mosiah 24: 10–16 te zoeken naar overeenkomsten en verschillen in de beproevingen die Alma’s volk en Limhi’s volk ondergingen.

• Welke overeenkomsten heb je gevonden? Hoe was het voor de twee groepen anders? (Mogelijke antwoorden kunnen onder andere zijn: beide groepen werden door de Heer gesterkt en uiteindelijk bevrijd; het knechtschap van Alma’s volk was een beproeving van hun geloof terwijl ze de Heer volgden, maar het knechtschap van Limhi’s volk was het gevolg van zonde; Alma’s volk wendde zich onmiddellijk tot God, maar Limhi’s volk wendde zich pas tot de Heer nadat ze zich eerst op eigen houtje hadden geprobeerd te bevrijden.)

• Welke bewijzen van Gods liefde zie je in beide verhalen?

• Wat kunnen we nog meer van Alma’s volk leren over God en hoe Hij de mensen die zich tot Hem wenden, steunt en bevrijdt? (Probeer uit de waarheden die de cursisten noemen een beginsel te formuleren dat bij benadering het volgende beginsel verwoordt: Als we in tijden van beproeving geloof en geduld oefenen en God om hulp vragen, kan Hij ons sterken zodat we onze lasten beter kunnen dragen. NB: Alma de jonge onderwijst een vergelijkbaar beginsel in Alma 36:3, 27.)

Splits de klas op in groepjes van twee of drie cursisten en vraag ze het citaat van ouderling David A. Bednar in sectie 3 van het voorbereidend materiaal door te nemen. Laat de volgende vragen zien en vraag de cursisten die in hun groepje te bespreken:

• Hoe kan het je helpen als je weet dat de Heer onze beproevingen niet altijd onmiddellijk bij ons wegneemt?

• Hoe kan het nakomen van onze verbonden ons volgens ouderling Bednar bij beproevingen meer kracht geven?

• Hoe heeft de Heer jou (of iemand die je kent) gesteund en gesterkt toen je beproefd werd of een last te dragen had? Welke zegeningen vloeiden voort uit die beproeving doordat je er niet onmiddellijk van werd verlost?

Vraag één of twee cursisten wat voor hen het opvallendste was in het groepsgesprek. Geef de cursisten een paar minuten de tijd om hun indrukken over hoe ze bij beproevingen hun vertrouwen in de Heer kunnen vergroten op te schrijven.

Voor de volgende keer

Vraag de cursisten of ze een vraag hebben waarop ze van de Heer een antwoord zouden willen krijgen. Moedig ze aan het Boek van Mormon en het voorbereidend materiaal van de volgende les zorgvuldig te bestuderen om te leren hoe ze antwoord van de Heer kunnen krijgen.