Instituut
Les 11 Leerkrachtenmateriaal: Voorwaarts op het verbondspad


‘Les 11 leerkrachtenmateriaal: Voorwaarts op het verbondspad’, De leringen in het Boek van Mormon: leerkrachtenmateriaal (2021)

‘Les 11 leerkrachtenmateriaal’, De leringen in het Boek van Mormon: leerkrachtenmateriaal

Les 11 Leerkrachtenmateriaal

Voorwaarts op het verbondspad

In Jezus Christus geloven en ons van onze zonden bekeren, zijn de eerste stappen op het verbondspad naar het eeuwig leven. Met de verordening van de doop gaan wij een verbondsrelatie aan met onze hemelse Vader en met Jezus Christus. In deze les krijgen de cursisten de kans te vertellen hoe zij zich aan hun doopverbond houden, hoe ze van de heiligende invloed van de Heilige Geest kunnen getuigen, en wat ze kunnen doen om met meer hoop en vreugde tot het einde te volharden.

Leswijzers

Ons onderwijs en de leerinteresse verbeteren

Moedig leergierigheid aan. President Henry B. Eyring van het Eerste Presidium heeft gezegd: ‘Het stellen en beantwoorden van vragen ligt aan de basis van alle kennisoverdracht.’ (‘The Lord Will Multiply the Harvest’ [toespraak tijdens satellietuitzending aan godsdienstleerkrachten van de kerkelijke onderwijsinstellingen, 6 februari 1998, 5–6].) We denken bij dit beginsel doorgaans aan leerkrachten die vragen stellen en cursisten die ze beantwoorden. Hoewel doeltreffende vragen van leerkrachten het leergedrag van cursisten kunnen bevorderen, kunnen vragen van cursisten ook een belangrijke rol spelen in de leerervaring. Creëer een leeromgeving waarin vragen van cursisten worden aangemoedigd, gerespecteerd en zorgvuldig behandeld. Een verstandige leerkracht beantwoordt niet automatisch of onmiddellijk elke vraag van cursisten. Hij kan andere cursisten vragen om te reageren, ze op een geïnspireerde bron wijzen, of ze in overweging geven het onderwerp na de klas verder uit te diepen. De cursisten kunnen dan later verslag uitbrengen van hun bevindingen.

Alma en Nephi onderwijzen dat ons doopverbond en de gave van de Heilige Geest belangrijk zijn.

Laat het volgende citaat van ouderling Benjamin M.Z. Tai van de Zeventig zien:

Afbeelding
Ouderling Benjamin M.Z. Tai

Het actieplan van de Heer voor ons – de leer van Christus – wordt het duidelijkst in het Boek van Mormon uitgelegd. Het omvat […] verbonden met God sluiten, door verordeningen zoals de doop, en die naleven. Daardoor kunnen we op het verbondspad blijven dat naar Hem leidt. (‘De kracht van het Boek van Mormon bij bekering’, Liahona, mei 2020, 46.)

  • Op welke manieren is je doop van invloed geweest op je vermogen om meer op onze hemelse Vader en Jezus Christus te lijken?

Laat deze onvolledige verklaring zien: Met onze doop gaan we een verbond aan om …

Laat de cursisten Mosiah 18:8–10 doorlezen. Vraag ze wat we beloven te doen en te worden als we ons laten dopen. (De antwoorden kunnen zijn: Bij onze doop verbinden wij ons ertoe elkaars lasten te dragen; te treuren met wie treuren; te vertroosten wie vertroosting nodig hebben; als getuige van God op te treden; Hem te dienen; zijn geboden te onderhouden.)

Herinner de cursisten eraan dat u ze gevraagd had om na te denken over voorbeelden van mensen die hun doopverbond eer aandoen. Geef de cursisten de tijd om hun voorbeelden erbij te pakken en die daarna met een klasgenoot of in een groepje te bespreken. U kunt daarna de volgende vragen met de cursisten bespreken:

  • Welke voorbeelden kunnen jullie geven van Jezus Christus die zijn doopverbond naleefde om te troosten, te sterken en te treuren met anderen?

  • Wat heb je zelf geleerd over treuren met wie treuren of vertroosten wie vertroosting nodig hebben? (U kunt misschien het citaat van ouderling Dale G. Renlund in sectie 1 van het voorbereidend studiemateriaal nog eens doornemen.) Zag of voelde jij verschil toen je probeerde anderen te zien zoals onze hemelse Vader ze ziet?

Leg uit dat de Heer ons het gezelschap van de Heilige Geest belooft als we ons aan ons doopverbond houden. Vraag de cursisten in 2 Nephi 31:13, 17 op te zoeken hoe we worden gezegend als we de gave van de Heilige Geest ontvangen.

  • Hoe zou je de doop met vuur en de taal van engelen uitleggen aan iemand die zich op de doop voorbereidt? (Overweeg de citaten van president Boyd K. Packer en ouderling David A. Bednar in sectie 2 van het voorbereidend studiemateriaal onder de aandacht te brengen.) Hoe heb je die zegeningen ervaren?

Geef de cursisten even de tijd om over de volgende vragen na te denken:

  • Wat doe ik om de zegeningen van de Heilige Geest te ontvangen? Wat moet ik blijven doen, gaan doen of niet meer doen om de heiligende macht van de Heilige Geest volledig te genieten?

Nephi onderwijst dat het belangrijk is om tot het einde te volharden.

U kunt het volgende verhaal van ouderling Robert D. Hales van het Quorum der Twaalf Apostelen of een ander passend verhaal gebruiken om het belang van volharden in moeilijke tijden te illustreren:

Afbeelding
Ouderling Robert D. Hales

In 1968 kwam marathonloper John Stephen Akhwari uit voor Tanzania in een internationale wedstrijd. ‘Iets meer dan een uur nadat de winnaar de finish gepasseerd was, kwam John Stephen Akhwari het stadion binnen, de man die als laatste zou finishen. [Hoewel hij onderweg last had van vermoeidheid, kramp, uitdroging en desoriëntatie], was er een stem in zijn binnenste die hem aanmoedigde om door te gaan. […]’ Toen hem gevraagd werd waarom hij een wedstrijd uitliep die hij toch niet kon winnen, antwoordde Akhwari: ‘Mijn land heeft me niet 8.000 kilometer laten reizen om aan de wedstrijd te beginnen, maar om de wedstrijd uit te lopen.’ (Zie ‘Zie, wij prijzen hen zalig die volhard hebben’, De Ster, juli 1998, 84.)

  • Wat zouden redenen geweest kunnen zijn voor John Stephen Akhwari om de wedstrijd niet uit te lopen?

  • Hoe kan Johns ervaring vergeleken worden met de hindernissen die wij misschien tegenkomen bij het nakomen van onze verbonden?

  • Wat zou voor iemand een reden kunnen zijn om zijn verbonden niet na te komen?

Om een bespreking onder de cursisten op gang te brengen, vraagt u ze zich in groepjes op te splitsen en 2 Nephi 31:15–16, 19–21 te lezen. Laat ze opzoeken wat het inhoudt om tot het einde te volharden. (U kunt ze ook vragen een paar van de teksten te lezen die in de Gids bij de Schriften onder ‘Volharden’ staan.)

Vraag de cursisten na verloop van tijd naar hun bevindingen. (De cursisten noemen wellicht ware beginselen zoals: Als we standvastig in Christus voorwaarts streven op het nauwe en smalle pad en tot het einde volharden, dan zal God ons met eeuwig leven zegenen.) Bepaal welke van de volgende vragen uw cursisten meer duidelijkheid geven over dit beginsel:

  • Wat houdt het voor jou in om in Christus voorwaarts te streven? Met een volmaakt stralende hoop?

  • Door welke voorbeelden uit het leven van de Heiland, van iemand uit het Boek van Mormon of van iemand die je kent, kunnen we beter begrijpen wat het betekent om tot het einde te volharden? (De cursisten hebben misschien al over een antwoord op deze vraag nagedacht toen ze sectie 3 van het voorbereidend studiemateriaal doornamen.)

  • Op wat voor manier zul jij standvastig in Christus voorwaarts blijven gaan? Wat is iets wat jij kunt doen om met meer hoop en vreugde tot het einde te volharden?

U kunt tot slot uw getuigenis geven of een cursist uitnodigen zijn of haar getuigenis te geven van de ware beginselen die in deze les zijn behandeld.

Voor de volgende keer

Vraag de cursisten wat ze zouden antwoorden als iemand hun vraagt of ze zijn wedergeboren. Vraag de cursisten het voorbereidend studiemateriaal van de volgende les te lezen, en te overdenken wat het betekent om geestelijk wedergeboren en volledig tot het evangelie van Jezus Christus bekeerd te zijn.