「第26课：约瑟和海仑·斯密殉教」，后期圣徒历史：1815-1846教师教材（2018）
「第26课」，后期圣徒历史：1815-1846教师教材
第26课
约瑟和海仑·斯密殉教
导言和大事纪
1844年6月7日，叛教成员和约瑟·斯密的敌人发行了第一期，也是唯一一期的纳府真相报（Nauvoo Expositor）。这是一份反摩尔门报纸，目的是要中伤先知，并批判藉由他而来的一些启示、教导和做法。三天之后，约瑟·斯密行使纳府市长的职权，和纳府市议会共同宣告该报为公共妨害，并下令捣毁该报社。报社印刷机被捣毁之后，先知的敌人控告他和市议员教唆暴动。于是，约瑟和他的兄长海仑逃离纳府以躲避拘捕。约瑟和海仑等人决定自首之后，便前往伊利诺州卡太基受审。1844年6月27日，一群暴徒开枪，杀死了卡太基监狱中的约瑟和海仑·斯密。
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1844年6月10日纳府市议会宣告纳府真相报（Nauvoo Expositor）为公共妨害，并下令捣毁该报社。
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1844年6月12日约瑟·斯密和市议会成员因纳府真相报（Nauvoo Expositor）的印刷机被捣毁一事，被控犯下暴动罪。
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1844年6月23日约瑟和海仑·斯密横渡密西西比河以躲避拘捕。
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1844年6月24日约瑟·斯密等人离开纳府，前往伊利诺州卡太基受审。
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1844年6月27日约瑟和海仑·斯密在卡太基监狱殉教。
学生阅读
圣徒：耶稣基督的教会在后期时代的故事，第一册，真理的大旗，1815-1846（2018），第44章
教学建议
约瑟·斯密等人决定前往卡太基针对被指控的罪名应讯
展示这里所附的图和这段话：
「约瑟和海仑死了。〔约翰·〕泰来受了伤。……我没事」（威拉·理查致多马·福特及爱玛·斯密等人的信函，1844年6月27日，盐湖城教会历史图书馆）。
向学生说明，1844年6月27日，约瑟和海仑·斯密在伊利诺州卡太基监狱被残暴地杀害，几小时后，威拉·理查捎了一封信给爱玛·斯密及纳府的其他圣徒，这段话摘录自那封信。威拉·理查和约翰·泰来亲眼目睹了这场殉教事件。
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想象你也在纳府，和约瑟及海仑·斯密的家人朋友在一起。听到这个坏消息，你会有什么想法和感受？
请学生在了解约瑟·斯密人生最后几天的事件时，思考自己对这位先知的看法和见证。
向学生说明，到了1844年夏天，由于圣徒的政治及经济影响力渐增，以及人们对超升教义和实行多重婚姻的误解，加上叛教成员对于教会的不实陈述，使得对约瑟·斯密及教会的敌意和反对声浪也不断升高。
将纳府真相报写在白板上。向学生说明，1844年6月7日，叛教成员发行了第一期，也是唯一一期的反摩尔门报纸，企图煽动大众反对先知约瑟·斯密。
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你在圣徒：第一册第43章读到，纳府真相报（Nauvoo Expositor）发生了什么事，原因为何？（纳府市议会担心该报会引发暴徒对圣徒施暴，因此宣布该报为公共妨害，并下令捣毁印刷机。）
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这项决定为约瑟·斯密及圣徒带来哪些问题？（反摩尔门敌意升高，约瑟·斯密和市议会也遭到控诉。）
向学生说明，纳府真相报（Nauvoo Expositor）的印刷机被毁后三天，先知获报得知一群武装暴徒在伊利诺州卡太基集结，企图攻击纳府的圣徒。身为纳府的市长，约瑟·斯密于是宣布戒严，并召集纳府民兵团保护该市，维护法律与秩序。先知也去函伊利诺州州长多马·福特，告知纳府的情况。福特州长力劝约瑟·斯密和市议会成员前往卡太基，针对他们被控诉的案件应讯，并承诺保障他们的安全。
请学生翻到圣徒：第一册的第44章。请几位学生轮流读，从第401页「约瑟知道」那段开始，一直到第402页「约瑟当晚」那段结束。请学生找出先知决定做什么。
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先知为什么认为他最好离开纳府？
向学生说明，有几个人从纳府去见约瑟，包括教会成员雷诺·柯洪在内；他带了爱玛的信给约瑟，信中鼓励约瑟回家。其中一些人恳求先知自首，告诉他说，「州长打算让军队占领纳府，直到他和他哥哥海仑自首为止」（圣徒：第一册，第402页）。有些人甚至谴责约瑟是个懦夫。
展示以下雷诺·柯洪对先知说的这段话，并请一位学生读出来：
「你总是说如果教会不离弃你，你也不会离弃教会。现在麻烦来了，你却第一个跑走」（in Wandle Mace, Autobiography, circa 1890,105, Church History Library, Salt Lake City）。
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如果你身处先知的情况，听到这句话后，会有什么感觉？
请一位学生读出以下先知约瑟·斯密历史中的这段话。请全班仔细听约瑟如何回答。
「约瑟回答说：『如果我的生命对朋友没有价值，那对我自己也没有用了。』
「……约瑟于是转向海仑……说：『海仑，哥哥，你年纪最大，我们该怎么做？』海仑说：『让我们回去自首吧，看事情到底怎样。』约瑟思索了一会儿之后说：『如果你回去，我就跟你一起回去，但我们必被屠杀』」（Manuscript History of the Church, vol. F-1, p.148, josephsmithpapers.org）。
向学生说明，约瑟和海仑等人在1844年6月24日早上启程前往卡太基。请一位学生读出以下教会成员丹·琼斯的这段话；他在先知准备前往卡太基时，与先知在一起。请全班仔细听，找出约瑟·斯密的话显示出他有怎样的性格。
「我永远都不会忘记〔先知〕站在中间，环顾四周的人，再望向这个城市及他所爱的居民的情景。他说：『假如我不去〔卡太基〕，对纳府和其中的居民而言，将会是一场浩劫；我不敢想象我亲爱的弟兄姊妹以及他们的子女，要在纳府受到和在密苏里州时一样的欺凌景况；不，绝不能，还是让你们的约瑟弟兄为他的弟兄姊妹们一死，我心甘情愿为你们而死。我已完成了我的事工，主已经听到了我的祈祷，并应许再过不久，我们就会从这样的残酷苦难中解脱。所以，不要用你们的眼泪阻止我前往极乐之境。』他的年幼孩子紧紧地拉着他的衣服，他抱了他们，并与他也泪眼婆娑的挚爱妻子温柔告别之后，他最后一次安慰高龄圣洁的母亲，并极力对群众说话，劝勉他们要按照他所教导的方式保持忠信」（Dan Jones, “The Martyrdom of Joseph Smith and His Brother, Hyrum!” in RonaldD.Dennis, “The Martyrdom of Joseph Smith and His Brother Hyrum by Dan Jones,” BYU Studies, vol.24, no.1 [1984],85–86）。
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先知的所言所行显示出他有怎样的性格？
在讨论时，请学生翻到约翰福音15：13。向学生说明，这节经文是救主在即将赴死之前对门徒说的话。请学生默读约翰福音15：13，并思考这句话如何描述救主耶稣基督。请学生报告他们所发现的事情。
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约瑟·斯密如何效法救主爱的榜样？
向学生说明，先知等人在前往卡太基时，他再度预言自己将殉教。请一位学生读出以下先知约瑟·斯密（1805-1844）的这段话：
「我此去像一只待宰的羔羊，但是我平静得像夏日的早晨；我对神和对所有的人都有个无愧的良心」（教约135：4）。
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你认为「对神和对所有的人都有个无愧的良心」如何帮助了先知，让他可以镇静地以信心面对即将发生的事情？
约瑟·斯密等人被囚禁在卡太基监狱中
向学生说明，约瑟·斯密一行人抵达卡太基时，该镇正处于暴动的状态。数群愤怒的暴徒，包括失控的民兵团成员，叫嚣着要一睹先知和他哥哥的庐山真面目。第二天早上，约瑟、海仑和纳府市议会的成员获得保释，并等待因教唆暴动罪而受审。但约瑟和海仑还来不及离开该镇，就因为他们宣布纳府戒严，而被控以叛国罪。因为叛国罪是不得保释的罪行，于是先知及其兄长被囚禁于卡太基监狱，几位同行的人则选择和他们共进退，留在监狱中。
展示这里所附卡太基监狱的图。
请一位学生读出以下丹·琼斯的这段话；他和约瑟及海仑·斯密一起被关在卡太基监狱。请学生仔细听，找出1844年6月26日晚上，约瑟和海仑·斯密在卡太基监狱中做了什么。
「晚上的时候，〔海仑·斯密〕教长读出了摩尔门经中许多神的仆人因福音之故被囚禁和拯救的篇章，并提出自己的看法；约瑟向守卫们作了强有力的见证，见证摩尔门经的神圣真实性、福音的复兴、天使的施助，以及神国已再次在世上建立」（Dan Jones, The Martyrdom of Joseph and Hyrum Smith, 1855,9, Church History Library, Salt Lake City）。
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我们可以从约瑟和海仑·斯密在卡太基监狱中的行动学到什么原则？（学生可能指出好几项原则，但要确定他们指出以下这些原则：身处困境的时候，我们可以研读摩尔门经来找到安慰。不论我们处在什么情况下，都可以为真理作见证。）
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约瑟和海仑·斯密在百死一生之际为摩尔门经作有力的见证，为什么格外的重要？
请一位学生读出十二使徒定额组杰佛瑞·贺伦长老所说的以下这段话：
「请告诉我：在面临死亡的那一刻，如果这本书不是神的话而会永远带给他们骗子和术士的臭名，这两人还会在回到他们永恒法官的面前之际，引述这本书的话来寻求慰借吗？他们不会的！他们宁愿死，也不愿否认摩尔门经的神圣起源和永恒的真实性」（杰佛瑞·贺伦，「灵魂的安全」，2009年11月，利阿贺拿，第89页）。
向学生说明，约瑟和海仑被囚禁的几天前，海仑在准备前往卡太基时，读了以帖书12：36-38（见教约135：4-5）。请几位学生轮流读出以帖书12：36-38。请全班跟着仔细看，找出哪些词句可能安慰了海仑。
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你认为这段经文中的哪些词句和教导，可能在这段艰困时期安慰了海仑？
请学生沉思他们曾在困境中研读摩尔门经，因而获得安慰和鼓舞的经验。请几位学生分享他们的经验。
鼓励学生效法约瑟和海仑·斯密的榜样，拨出时间规律研读、沉思摩尔门经中的教导，并和他人分享自己对摩尔门经的见证。
约瑟和海仑·斯密在卡太基监狱殉教
向学生说明，多马·福特州长在1844年6月27日离开卡太基，前往纳府对圣徒说话。在前一天，州长和先知约瑟·斯密见了面，并答应会带约瑟及海仑和他一起离开卡太基。州长明知道有人威胁要冲进监狱杀死囚犯，却违背对先知的承诺，没有带着约瑟和海仑就迳自离开，前往纳府。下午五点钟刚过，大约100名暴徒便包围了监狱。
为了帮助学生具体想象殉教发生的情形，展示这里所附的图。向学生说明，第一张图是约瑟和海仑·斯密、约翰·泰来，以及威拉·理查在卡太基监狱被关的房间。
将全班分成几个小组，每组二或三位学生。请学生翻到圣徒：第一册的第44章。请学生在各自的小组从第409页「几分钟后」那段开始读，一直到这一章结束。请学生想象，如果他们也和先知一起在卡太基监狱，会是什么样的情况。
将以下问题写在白板上，请学生在自己的小组内讨论：
想到先知和他的哥哥海仑为了对复兴福音的见证所作的牺牲，你有什么感觉？
向学生说明，在那次攻击中，威拉·理查只有左耳被一颗子弹擦伤。约瑟·斯密的历史中提到，这一点应验了约瑟·斯密之前的一项预言：「时候会到，那时子弹横飞，像冰雹一样，〔威拉·理查〕会目睹朋友在他左右倒下，但他衣服上连个洞都不会有」（Manuscript History, vol.F-1, p.183）。
请一位学生读出教义和圣约135：3。请全班跟着仔细看，找出向先知约瑟·斯密致敬的悼念词。
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关于约瑟·斯密为神儿女的救恩所作的贡献，我们可以找出哪些真理？（学生应能指出类似以下的真理：约瑟·斯密为世人的救恩所做的，除了耶稣基督之外，比任何其他人都多。）
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先知约瑟·斯密为我们的救恩所做的事情当中，有哪些对你来说特别重要？为什么？
请几位学生和全班分享他们对先知约瑟·斯密的见证。
结束本课时，分享你对约瑟·斯密之先知使命的见证。
请学生阅读圣徒：第一册的第45章，为下一课作准备。