Instituto
Lição 16: Aceitar o grande sacrifício expiatório do Salvador — Manual do Professor


“Lição 16: Aceitar o grande sacrifício expiatório do Salvador — Manual do Professor”, Jesus Cristo e Seu Evangelho Eterno — Manual do Professor, 2023

“Lição 16: Manual do Professor”, Jesus Cristo e Seu Evangelho Eterno — Manual do Professor

Lição 16: Manual do Professor

Aceitar o grande sacrifício expiatório do Salvador

A Expiação de Jesus Cristo desempenha um papel central no plano de salvação estabelecido pelo Pai Celestial. Durante esta lição, os alunos vão poder aprofundar sua compreensão do preço pago por Jesus Cristo “para expiar os pecados de toda a humanidade” (“O Cristo Vivo: O Testemunho dos Apóstolos”, ChurchofJesusChrist.org). Eles serão incentivados a refletir sobre o que podem fazer na vida para tornar o arrependimento uma parte mais prazerosa e centralizada em Cristo.

Sugestões didáticas

Devido à Queda, precisamos da Expiação de Jesus Cristo.

Melhorar o ensino e o aprendizado

Cultive um ambiente propício ao aprendizado espiritual. O presidente Boyd K. Packer ensinou que “é mais fácil receber inspiração em lugares tranquilos” (“A reverência convida a revelação”, A Liahona, janeiro de 1992, p. 23). Seu ambiente de aprendizado é organizado, limpo e confortável? Que situações podem estar tirando a atenção dos alunos do processo de aprendizado e como você poderia minimizá-las? Os alunos se sentem acolhidos quando chegam? Como a música sagrada ou as gravuras relacionadas ao evangelho podem ajudar a preparar os alunos para o aprendizado?

Você poderia começar a aula apresentando a seguinte situação:

Lucas compreende a Expiação de Jesus Cristo, mas nem sempre sente uma necessidade imediata do Salvador em sua vida. Para ele, o fato de ser uma boa pessoa, guardar os mandamentos em sentido amplo, servir na Igreja e não ser culpado de qualquer pecado grave torna a Expiação do Senhor algo não muito relevante à sua situação.

  • Como você descreveria a forma como Lucas enxerga a Expiação do Senhor? Que suposições incorretas Lucas poderia ter em relação à Expiação do Salvador?

  • Como o estudo da Queda influencia os sentimentos de Lucas em relação à Expiação de Jesus?

Leia a seguinte declaração do presidente Ezra Taft Benson:

Imagem
Presidente Ezra Taft Benson

Ninguém sabe devidamente e de maneira adequada por que precisa de Cristo até que compreenda e aceite a doutrina da Queda e seu efeito sobre toda a humanidade. (A Witness and a Warning: A Modern-day Prophet Testifies of the Book of Mormon, 1988, p. 33)

Peça aos alunos para listarem, sozinhos ou com a ajuda de um colega, alguns dos efeitos da Queda de Adão e Eva. (Os alunos podem consultar a seção 1 do material de preparação para obter ajuda.) Depois, peça a alguns deles que contem aos outros o que aprenderam. Depois que eles derem suas contribuições, ajude a aprofundar o entendimento dos alunos, fazendo uma ou mais das seguintes perguntas:

  • Por que todas as pessoas, inclusive as “boas” e “obedientes” como Lucas, têm uma necessidade imediata e constante da Expiação do Senhor? (Se for útil, leia 2 Néfi 9:7–9. Os alunos podem identificar um princípio semelhante ao seguinte: A Expiação de Jesus Cristo é o único meio pelo qual podemos vencer as condições da morte física e espiritual.)

  • Qual é o significado de morte física e espiritual? (Se necessário, examine a declaração do élder D. Todd Christofferson na seção 1 do material de preparação.) Em sua opinião, por que Jacó descreveu a morte física e espiritual como um “terrível monstro”? (2 Néfi 9:10).

  • Que sentimentos vocês têm pelo Salvador, sabendo que Ele é a única maneira de vencer a morte física e espiritual? (ver Mosias 3:17).

Jesus Cristo sofreu no Getsêmani e na cruz para que possamos nos arrepender e ser redimidos.

Lembre aos alunos de que, em preparação para a aula, eles foram orientados a ler Marcos 14:33–37, Lucas 22:43–44 e Doutrina e Convênios 19:18 e anotar suas impressões e seus sentimentos. Dê tempo aos alunos para examinarem essas passagens. Depois, peça-lhes que formem pequenos grupos e entregue a eles o material de apoio a seguir.

Jesus Cristo sofreu para nos salvar

Jesus Cristo e Seu Evangelho Eterno — Manual do Professor, Lição 16

Leia as perguntas a seguir e se concentre nas de maior interesse do seu grupo para criar um debate.

  1. Que pensamentos e sentimentos vocês têm pelo Salvador ao contemplar Seu sofrimento por vocês? O que a disposição Dele em sofrer nos ensina a Seu respeito? (Como sugestão, leia 1 Néfi 19:9.)

  2. Por que o Pai Celestial retirou Seu Espírito enquanto o Salvador sofria na cruz? (Examine Marcos 15:34 e a declaração do élder Jeffrey R. Holland na seção 2 do material de preparação.) Como isso pode nos ajudar a lembrar da experiência do Senhor na cruz quando nos sentirmos sozinhos, esquecidos ou abandonados?

  3. Como um testemunho da Expiação do Senhor nos ajuda quando duvidamos de nosso valor individual? (Vocês poderiam examinar Doutrina e Convênios 18:10–11.) Como o enfoque em Jesus Cristo e em Sua Expiação influencia a maneira como enxergamos nosso potencial e nosso futuro?

  4. Que mensagem enviamos a nós mesmos e ao Salvador quando decidimos nos arrepender? Por que o Senhor sente alegria quando nos arrependemos? (Ver Doutrina e Convênios 18:13.)

  5. Se uma pessoa se sentir insegura quanto à realidade da Expiação do Senhor, o que ela poderia fazer para obter um testemunho da Expiação?

Jesus Cristo sofreu para nos salvar

Jesus Cristo e Seu Evangelho Eterno — Manual do Professor, Lição 16

Imagem
material de apoio do professor

Dependendo das necessidades de seus alunos, peça-lhes que contem o que lhes chamou a atenção durante o debate. Se preferir, concentre-se na doutrina do arrependimento, mostrando as duas declarações a seguir. Peça aos alunos que avaliem qual dessas declarações está mais relacionada à sua necessidade de arrependimento.

  1. O arrependimento é como uma punição a ser evitada.

  2. O arrependimento é como um dom sagrado a ser aceito com alegria.

Para ajudar os alunos a refletirem sobre sua atitude em relação ao arrependimento, leia em voz alta a declaração do presidente Russell M. Nelson na seção 3 do material de preparação. Em seguida, ajude os alunos a identificar esta verdade: “Quando acompanhado da fé, o arrependimento permite que tenhamos acesso ao poder da Expiação de Jesus Cristo” (“Podemos agir melhor e ser melhores”, Liahona, maio de 2019, p. 67). Depois pergunte:

  • De que maneira a fé e o arrependimento dão acesso ao poder do Salvador?

  • O que podemos fazer para ver o arrependimento como um dom sagrado e aceitá-lo com mais alegria?

Após os alunos responderem, dê-lhes tempo para escrever algo que farão para tornar o arrependimento uma parte mais prazerosa e significativa da vida deles.

Se o tempo permitir, convide alguns deles a falar de como o arrependimento os ajudou a ter acesso ao poder purificador do Salvador. Lembre aos alunos de não revelarem pecados passados.

Para a próxima aula

Para incentivar os alunos a se prepararem para a lição 17, envie a seguinte mensagem e imagem: Ao estudar o material para a preparação da lição 17, pondere sobre o significado do sepulcro vazio do Salvador.

Imagem
O sepulcro de Jesus Cristo vazio