Lição 14: Material do professor

Reconhecer os milagres do Salvador

Jesus Cristo declarou: “Sou um Deus de milagres” (2 Néfi 27:23). Nesta lição, os alunos terão a oportunidade de compartilhar o que aprenderam sobre Jesus Cristo por meio dos milagres que Ele realizou durante Seu ministério mortal. Os alunos também vão refletir sobre o que podem fazer para receber os milagres do Senhor em sua própria vida e identificar milagres que já receberam.

Sugestões didáticas

Jesus Cristo cura as pessoas tanto física quanto espiritualmente.

Você pode mostrar antes da aula as seguintes gravuras dos milagres que correspondem à atividade “Registre seus pensamentos”, na seção 1 do material de preparação. Ao começar a aula, chame a atenção dos alunos para as gravuras e peça a um ou dois alunos que compartilhem brevemente suas impressões gerais sobre os milagres de Jesus.

Transformar água em vinho

As bodas de Caná, de Carl H. Bloch

Jesus acalma a tempestade

Acalmando a Tempestade, de Ted Henninger

Reviver os mortos

homem é levantado dos mortos

Alimentar cinco mil

alimentar as cinco mil

Restaurar a visão

Jesus restaura a visão de um homem cego

Você pode pedir aos alunos que acessem a atividade Registre seus pensamentos, na seção 1 do material de preparação e examinem o milagre que estudaram na preparação da aula. Se eles não se prepararam, peça a eles que escolham um milagre para estudar. Dê aos alunos alguns minutos para analisar ou estudar o milagre que escolheram e refletir sobre suas respostas às duas perguntas da atividade.

Depois de dar aos alunos tempo suficiente para estudarem, peça a eles que formem pequenos grupos com outros alunos que estudaram um milagre diferente. Cada membro do grupo deve ter a oportunidade de resumir brevemente o milagre que estudou e debater sua resposta a pelo menos uma das duas perguntas a seguir.

Jesus cura um homem

Você também pode pedir a um aluno que resuma o relato do Senhor ao curar o homem com paralisia, registrado em Marcos 2:5–12, que foi discutido na seção 1 do material de preparação. Ou você pode assistir a esse relato em “Jesus Perdoa Pecados e Cura um Homem Acometido de Paralisia” (2:57).

Você pode então ajudar a aprofundar o entendimento dos alunos ao fazer uma ou ambas as perguntas a seguir:

• O que você aprendeu com esse milagre sobre o poder de cura do Salvador? (Ajude os alunos a identificar uma verdade como esta: Jesus Cristo tem o poder de nos curar espiritual e fisicamente.)

• De que maneiras você ou alguém que você conhece já experimentou uma cura espiritual ou física? (Você pode convidar um ou dois alunos antes da aula a virem preparados para compartilhar suas respostas a essa pergunta. Lembre a eles que não devem se sentir pressionados a compartilhar experiências muito pessoais.)

Melhorar o ensino e o aprendizado

Convide alguns alunos antes da aula para virem preparados para compartilhar. O aprendizado em sala de aula pode ser ampliado quando convidamos alguns alunos a virem preparados com suas respostas para perguntas específicas da lição, para compartilhar experiências relevantes ou prestar testemunho de princípios específicos. Esse tipo de preparação pode ajudar a promover o debate, aprofundar o aprendizado e proporcionar oportunidades importantes para aqueles que se sentem mais à vontade para compartilhar quando tiveram tempo de se preparar.

Peça a um aluno que leia em voz alta a declaração do presidente Dallin H. Oaks na seção 1 do material de preparação e pense em fazer uma ou mais das seguintes perguntas para ajudar seus alunos a aprender mais profundamente:

• Em sua opinião, por que uma vigorosa mudança de coração pode ser um milagre considerado maior do que os milagres físicos? Por que é essencial que busquemos o Salvador para esse milagre?

• Como você explicaria o milagre de um coração transformado para alguém inseguro sobre o que isso significa?

• Que coisas as pessoas podem fazer para mostrar ao Senhor que desejam esse milagre? Que ação específica você poderia tomar para mostrar ao Senhor que deseja ter mais mudanças em seu coração? (Você pode ter que lembrar aos alunos que uma mudança de coração é um processo, não um acontecimento. (Seria bom dar aos alunos tempo para que registrem seus pensamentos e sentimentos.)

Os milagres ocorrem de acordo com nossa fé e a vontade de Deus.

Lembre aos alunos que um milagre que o Salvador realizou durante Seu ministério mortal foi a cura de um leproso. Peça a um aluno que conte brevemente como seria a vida de um leproso na época do Novo Testamento e como a cura poderia ter mudado sua vida.

Leiam juntos Marcos 1:40–42 e peça aos alunos que identifiquem como o leproso se aproximou do Senhor em busca de um milagre.

• O que podemos aprender com esse relato sobre como nos aproximar do Senhor ao buscarmos um milagre? (Você pode pedir aos alunos que releiam a declaração do élder Jorge F. Zeballos na seção 2 do material de preparação. Ajude os alunos a identificar um princípio como este: Ao exercermos fé em Jesus Cristo, Ele pode realizar milagres em nossa vida de acordo com Sua vontade.)

• Como podemos desenvolver fé para confiar na vontade do Senhor ao buscar um milagre? (Você pode examinar as declarações dos líderes da Igreja na seção 2 do material de preparação.)

Pode ser útil pedir a alguns alunos antes da aula que examinem os relatos compartilhados pelo presidente Oaks ou pelo élder David A. Bednar, encontrados sob a pergunta “Como posso desenvolver fé para confiar na vontade do Senhor ao buscar um milagre?”, na seção “Quer saber mais?” do material de preparação. Durante a aula, você pode pedir a esses alunos que compartilhem um dos relatos e o que aprenderam com ele sobre milagres e confiar na vontade do Senhor.

Você pode ler a declaração do élder Ronald A. Rasband, na seção 3 do material de preparação. Peça aos alunos que compartilhem exemplos de milagres pequenos e simples que já testemunharam. (Os alunos podem mencionar milagres como receber revelação, vencer um hábito prejudicial, receber o poder de perdoar alguém, ser fortalecidos ao enfrentar adversidades, ter mais capacidade de realizar uma tarefa difícil e assim por diante.)

• O que a predominância desses “pequenos milagres” revela sobre o Pai Celestial e Jesus Cristo?

Para ajudar os alunos a aplicar o que aprenderam nesta lição, você pode dar a eles tempo para ponderar e registrar seus pensamentos e sentimentos sobre a seguinte pergunta:

• O que posso fazer para estar mais atento e aberto aos milagres do Senhor em minha vida?

Você pode prestar testemunho de que Jesus Cristo é um Deus de milagres, ou você pode convidar um ou mais alunos a fazê-lo.

Para a próxima aula

Para incentivar os alunos a se prepararem para a próxima aula, você pode enviar a seguinte gravura e mensagem: Como foi sua experiência mais recente com o sacramento? Ao estudar o material de preparação para a lição 15, reflita sobre porque Jesus Cristo deseja que você participe semanalmente dessa ordenança sagrada.

um pequeno pedaço de pão e um copinho de água