Lição 12: Material do professor

Encontrar a verdade pura nos ensinamentos de Jesus Cristo

O presidente Russell M. Nelson disse: “A doutrina pura de Cristo é poderosa. Ela muda a vida de todos os que a compreendem e que buscam implementá-la em sua vida” (“Verdade pura, doutrina pura, revelação pura”, Liahona, novembro de 2021, p. 6). Nesta lição, os alunos terão a oportunidade de compartilhar como a vida deles foi influenciada pelos ensinamentos de Jesus Cristo. Eles também vão debater o significado do evangelho e serão convidados a refletir sobre o que podem fazer para se concentrarem mais em viver o evangelho.

Sugestões didáticas

Jesus Cristo ensina verdades que mudam vidas.

Você pode mostrar a gravura a seguir, ou escolher outra de Jesus Cristo ensinando, e pedir aos alunos que compartilhem possíveis motivos pelos quais “[Jesus Cristo é] o maior professor que já viveu ou ainda viverá” (Jeffrey R. Holland, “Ensinando, pregando, curando”, A Liahona, janeiro de 2003, p. 13).

Os Ensinamentos do Salvador sobre o Discipulado, de Justin Kunz

Para incentivar um debate significativo, você pode fazer algumas das seguintes perguntas:

• Que impacto os ensinamentos do Salvador tiveram sobre aqueles que O ouviram ensinar? (Você pode examinar os exemplos encontrados na seção 1 do material de preparação.) Que impacto os ensinamentos Dele tiveram em sua vida?

• O que devemos fazer se quisermos que os ensinamentos de Jesus Cristo tenham uma influência profunda e duradoura em nossa vida? (Você pode reler João 3:21; 7:17; 13:17 e a declaração do élder Holland na seção 1 do material de preparação. Você pode então pedir aos alunos que identifiquem um princípio semelhante ao seguinte: Ao agirmos de acordo com os ensinamentos do Senhor, podemos saber da veracidade deles, aumentar nossa luz e vivenciar a felicidade.)

Lembre aos alunos que na seção 1 do material de preparação eles foram convidados a escolher um ensinamento do Salvador que influenciou a vida deles. Eles também podem ter procurado um ensinamento que acham que pode ser relevante para a vida deles. Dê aos alunos alguns minutos para reler a passagem que escolheram e as três perguntas correspondentes na seção 1 do material de preparação. Incentive os alunos que ainda não fizeram a atividade a procurar um ensinamento do Salvador que poderiam compartilhar.

Peça aos alunos que compartilhem o ensinamento de Jesus Cristo que escolheram e respondam a pelo menos uma das três perguntas do material de preparação. Você pode fazer essa atividade com a classe (ou dividir os alunos em pequenos grupos) e pedir a eles que se revezem para compartilhar.

Jesus ensina o significado de Seu evangelho aos nefitas.

Leiam juntos a situação a seguir:

Amelia voltou a frequentar a Igreja após anos sem ir. Embora as pessoas tenham sido gentis, muitas vezes ela se sente perdida e desanimada durante os discursos e as aulas. Frustrada, ela diz a você: “Outro dia ouvi alguém dizer que o evangelho significa ‘boas novas’. Com certeza não é isso o que sinto. O evangelho parece complicado, e há muitas expectativas. Parece mais um fardo do que uma bênção”.

• O que pode acontecer durante os discursos, as lições ou os debates sobre o evangelho que pode deixar alguém se sentindo como Amelia?

• Que possíveis mal-entendidos Amelia pode ter sobre o significado e o propósito do evangelho?

Melhorar o ensino e o aprendizado

Aprenda com os alunos. Depois de sofrer as graves consequências das artimanhas sacerdotais, os membros da Igreja da época de Alma que permaneceram fiéis foram “firmes e inabaláveis” (Alma 1:25) em suas crenças e reconheceram que “o pregador não era melhor do que o ouvinte, nem o mestre melhor que o discípulo; e assim eram todos iguais (Alma 1:26). Ao tratar os alunos como seus semelhantes, você estará mais aberto a aprender com eles. Reflita sobre como seus alunos podem se sentir quando você demonstra interesse genuíno pelo que eles pensam e sentem.

Peça aos alunos que examinem 3 Néfi 27:13–14, 19–21 e identifiquem os elementos-chave do evangelho ensinados pelo Salvador.

Para promover um debate significativo, você pode então fazer perguntas semelhantes às seguintes:

• De acordo com o Salvador, quais são os elementos fundamentais e a principal bênção de viver Seu evangelho? (Ajude os alunos a identificar a seguinte verdade: Ao exercermos fé em Jesus Cristo, nos arrependermos, formos batizados, recebermos o Espírito Santo e perseverarmos até o fim, poderemos nos apresentar sem mancha perante Deus no último dia.)

• Como colocar Jesus Cristo no centro do evangelho pode mudar a percepção de Amélia e o modo como ela se sente? Como o enfoque no Salvador influenciou sua maneira de pensar e viver o evangelho?

• Que desafios podemos encontrar quando perdemos o foco em Jesus Cristo e nos elementos fundamentais de Seu evangelho? (Você pode reler a declaração do irmão Daniel K Judd na seção 2 do material de preparação.) Que coisas fizeram com que você perdesse o foco nos fundamentos do evangelho? O que o ajudou a manter o foco nos princípios fundamentais?

Peça aos alunos que leiam a declaração do presidente Dieter F. Uchtdorf na seção 2 do material de preparação e registrem o que podem fazer para se concentrar melhor nos princípios e nas aplicações fundamentais do evangelho.

Você também pode perguntar se alguns alunos estão dispostos a compartilhar o que podem fazer para se concentrar nas coisas mais importantes ao se esforçarem para viver o evangelho.

Para concluir, você ou um aluno pode testificar da beleza e do poder de viver o evangelho eterno de Jesus Cristo.

Para a próxima aula