Lição 11: Material do professor

Desfrutar das bênçãos da Igreja do Senhor

Durante Seu ministério mortal e novamente nos últimos dias, Jesus Cristo chamou apóstolos e organizou Sua Igreja. Nesta lição, os alunos terão a oportunidade de ponderar sobre as bênçãos disponíveis a eles por meio da Igreja do Senhor. Eles também vão ponderar sobre o que podem fazer para melhorar sua própria experiência e a de outras pessoas na Igreja.

Sugestões didáticas

Podemos encontrar propósito na Igreja do Senhor.

Melhorar o ensino e o aprendizado

Seja respeitoso com outras religiões. Ao debater sobre as bênçãos exclusivas de A Igreja de Jesus Cristo dos Santos dos Últimos Dias, certifique-se de que o debate respeite outras religiões. Pode ser importante salientar as contribuições significativas e positivas que outras religiões fizeram ao longo da história e continuam a fazer em nossos dias.

Você pode começar a aula compartilhando a seguinte situação:

Isabella parou de frequentar a igreja recentemente. Ela passou a acreditar que pode ser espiritual sem participar da igreja. Depois de falar sobre alguns momentos espirituais que ela teve por conta própria, ela pergunta por que você acha importante frequentar a igreja.

• Essa perspectiva é comum entre os jovens adultos que você conhece?

• Como você responderia à pergunta de Isabella?

Depois que os alunos compartilharem, você pode escrever o seguinte título no quadro: As bênçãos de participar da Igreja do Senhor. Depois, peça aos alunos que listem suas ideias abaixo desse título.

Os alunos podem listar algumas das seguintes bênçãos: receber e usar a autoridade e as chaves do sacerdócio, receber as ordenanças e fazer convênios, aprender doutrinas puras e claras, receber ajuda para se arrepender, encontrar oportunidades de coligar Israel, ajudar os pobres e atender necessidades humanitárias, participar do trabalho do templo em favor dos mortos, ter oportunidades de servir e de conviver com outras pessoas e fortalecer as famílias.

• Quais dessas bênçãos você acha que são exclusivas da Igreja do Senhor?

Ao debater, pense em quais das atividades e perguntas a seguir seriam úteis para destacar as bênçãos exclusivas da Igreja. (Talvez você não tenha tempo para debater todos esses tópicos. Você também pode escolher se aprofundar em diferentes partes do debate.)

A autoridade e as chaves do sacerdócio

Você pode pedir aos alunos que encenem a seguinte situação em duplas:

Seu amigo, que está demonstrando interesse pela Igreja, diz: “Entendo que sua igreja é liderada por apóstolos. Qual a diferença entre eles e os líderes de outras igrejas?”

Os alunos podem ler Efésios 2:19–20; Mateus 10:1, 7–8; 16:19; Atos 1:21–22; e Doutrina e Convênios 107:23 juntos para começar essa atividade. (Você pode avaliar e expandir o entendimento que os alunos têm sobre as chaves do sacerdócio, se necessário. Ver o discurso do presidente Russell M. Nelson, “As chaves do sacerdócio” [A Liahona, outubro de 2005, pp. 26–30, também citado na seção “Quer saber mais?” do material de preparação.)

• Que bênçãos podem vir somente por meio do poder e da autoridade do santo sacerdócio? (Talvez seja bom examinar as declarações do presidente Dallin H. Oaks e do élder Robert D. Hales na seção 1 do material de preparação.) Em que ocasiões você recebeu essas bênçãos?

Ordenanças e convênios do sacerdócio

• Quais são seus sentimentos sobre receber ordenanças sagradas e fazer convênios sagrados com Deus? (Você pode pedir aos alunos que ponderem sobre as bênçãos que os aguardam ao continuarem seguindo em frente no caminho do convênio.)

Clareza sobre a doutrina do Senhor

• Como somos protegidos de “todo vento de doutrina” (Efésios 4:14) ao participarmos da Igreja? (Releiam Efésios 4:11–14 juntos.) Como a conferência geral o ajudou a aprender e entender a doutrina de Cristo?

Trabalho no templo

• Como você foi pessoalmente abençoado pelo trabalho de templo e história da família?

A coligação de Israel

• De que maneiras a Igreja do Senhor o ajudou a coligar Israel em ambos os lados do véu? Como sua vida foi abençoada por essas ações?

Peça aos alunos que escolham uma das bênçãos listadas no quadro que gostariam de desfrutar mais plenamente. Dê aos alunos tempo para fazer um plano, inclusive listando os passos que podem tomar para receber a bênção que identificaram.

Podemos fazer com que nossas alas e nossos ramos sejam acolhedores.

Você pode perguntar aos alunos o que eles poderiam fazer se lhes pedissem que servissem com alguém de sua ala ou ramo que tivesse opiniões muito diferentes, ou com quem fosse difícil trabalhar.

• Como você cresceu em seu discipulado ao servir e trabalhar com outros membros da Igreja? (Ver as declarações do élder D. Todd Christofferson na seção 2 do material de preparação.)

Releiam Morôni 6:4–5 juntos e pergunte aos alunos se eles tiveram experiências na Igreja em que se sentiram lembrados, nutridos ou fortalecidos por alguém. Eles também podem pensar em ocasiões em que se sentiram sozinhos na igreja.

• Por que você acha que algumas pessoas talvez não se sentem incluídas na igreja? O que podemos fazer para ajudar outras pessoas a se sentirem amadas e incluídas na igreja? (Talvez você queira reler o exemplo que a irmã Carole M. Stephens compartilhou, que se encontra na seção 3 do material de preparação. Vocês também podem assistir juntos ao vídeo “Convidar outros a ‘Vir e Permanecer’” [1:39].)

Lembre aos alunos que, em preparação para a aula, foi pedido que eles pensassem em alguém que poderia ser abençoado por sua amizade. Dê aos alunos um tempo para ponderarem sobre o que podem fazer para ajudar essa pessoa a se sentir amada e acolhida na Igreja.

Para a próxima aula

Para inspirar os alunos a se prepararem para a próxima aula, você pode enviar a seguinte mensagem durante a semana: O que você teria sentido ao sentar-se aos pés do Salvador e ouvi-Lo ensinar? Ao ler o material de preparação para a lição 12, pense na influência que os ensinamentos de Cristo estão tendo em sua vida.