Lição 5: Material do professor

Tornar-se o povo do convênio do Senhor

O presidente Russell M. Nelson ensinou que fazer e guardar convênios com Jesus Cristo “vai abrir a porta para todos os privilégios e bênçãos espirituais disponíveis” a todas as pessoas (“Ao seguirmos adiante juntos”, Liahona, abril de 2018, pp. 6–7). Nesta lição, os alunos terão a oportunidade de compartilhar como fazer e guardar convênios do evangelho com Jeová pode abençoar sua vida e o que podem fazer para fortalecer seu compromisso de trilhar fielmente o caminho do convênio.

Sugestões didáticas

Jesus Cristo revela que Ele é Jeová, o Deus do Velho Testamento.

Melhorar o ensino e o aprendizado

Lembre-se da importância do contexto. O significado de uma passagem de escritura é influenciado pelo contexto. Ajudar os alunos a entender o contexto das escrituras pode ajudá-los a entender melhor o conteúdo, inclusive a intenção dos escritores inspirados.

Mostre a seguinte declaração: “Em verdade, em verdade vos digo que antes que Abraão existisse, eu sou” (João 8:58). Lembre aos alunos que Jesus fez essa declaração depois que alguns escribas e fariseus se recusaram a aceitar Sua afirmação de que Ele é a Luz do Mundo e que estava fazendo a obra de Seu Pai. Eles exigiram que Ele dissesse quem Ele realmente era (ver João 8:25). Depois de dar esse contexto, pode ser útil mostrar o vídeo: “Jesus Declara: Eu Sou a Luz do Mundo, a Verdade Vos Libertará” (a partir de 3:38 até 4:26) e debata as seguintes perguntas:

• Por que essa declaração do Salvador fez com que os escribas e fariseus tentassem apedrejá-Lo? (Pode ser importante revisar o contexto de Êxodo 3 e depois ler os versículos 13–14 desse capítulo e a declaração do élder Bruce R. McConkie na seção 1 do material de preparação. Ajude os alunos a identificar uma verdade semelhante a esta: Jesus Cristo foi Jeová, o Deus do Velho Testamento e o Grande Eu Sou.)

• O que os nomes Jeová e Eu Sou nos ensinam sobre a natureza de Jesus Cristo? (À medida que os alunos compartilharem o que aprenderam na seção 1 do material de preparação, escreva as seguintes palavras no quadro: imutável, eterno e não foi criado.) Como o fato de saber que Jesus Cristo é imutável, eterno e que não foi criado o ajuda a confiar Nele?

Você pode pedir a alguns alunos que compartilhem por que confiam no Senhor.

Jeová nos convida a fazer e cumprir convênios sagrados.

Você pode perguntar:

• Por que podemos ter confiança nos convênios que fazemos com o Senhor? (Em seu debate, certifique-se de que os alunos entendam a definição de convênio, encontrada na seção 2 do material de preparação.)

Para ajudar os alunos a pensar mais profundamente sobre o significado eterno de fazer e cumprir convênios com o Senhor, você pode debater a seguinte situação.

Seu amigo Jim aceitou o convite para ser batizado. No entanto, depois de ir à visitação pública do templo, ele ficou hesitante. Ele confidencia a você: “Na visitação pública do templo, que foi muito boa, descobri que, quando vamos ao templo, precisamos fazer mais convênios além daqueles que fazemos no batismo. Todos esses compromissos podem ser demais para mim”.

Peça à metade da classe que leia a declaração do élder D. Todd Christofferson na seção 2 e procure as bênçãos de trilhar o caminho do convênio. Peça à outra metade que leia Abraão 2:8–11 e procure as bênçãos prometidas de cumprir o convênio abraâmico.

Depois de dar tempo para pesquisar, você pode colocar os alunos em duplas com alguém que tenha estudado o outro texto e pedir a eles que compartilhem como as verdades que identificaram podem ajudar Jim a ter uma nova perspectiva dos convênios.

Para ajudar os alunos a sentir a veracidade e a importância dos convênios do evangelho, faça uma ou as duas perguntas a seguir:

• Em sua opinião, por que Jesus Cristo exige que façamos convênios para receber Suas maiores bênçãos? Como sua vida foi abençoada por fazer e guardar convênios?

• Qual é a relação entre o convênio abraâmico e o templo sagrado? (Você pode ler a declaração do presidente Nelson na seção 2 e ajudar os alunos a entender que somente por meio do templo podemos receber o dom da vida eterna que é a bênção máxima do convênio abraâmico. Se isso ajudar seus alunos, você pode identificar os convênios que fazemos durante a investidura do templo, que estão listados em “Sobre a investidura do templo” [temples.ChurchofJesusChrist.org]. Você pode então pedir aos alunos que compartilhem como foram ou como podem ser abençoados ao fazer e cumprir os convênios do templo. Ou você pode ouvir o testemunho do presidente Nelson sobre o convênio abraâmico no vídeo “Special Witness—President Nelson” [3:28] e convidar os alunos a compartilharem o que eles sentiram ao aprender mais sobre o convênio abraâmico.)

Depois, você pode dar tempo aos alunos para registrar uma bênção do convênio que eles desejam e o que podem fazer para receber essa bênção. (Depois que os alunos registrarem seus pensamentos, você pode fornecer a seguinte perspectiva do élder Jeffrey R. Holland, do Quórum dos Doze Apóstolos: “Algumas bênçãos vêm logo, outras vêm depois, e outras não nos chegam nesta existência, mas para os que aceitam o evangelho de Jesus Cristo elas certamente virão” [“O sumo sacerdote dos bens futuros”, A Liahona, janeiro de 2000, p. 45].)

Para a próxima aula

Antes da próxima aula, você pode enviar aos alunos a seguinte mensagem: Quer saber o que um cordeiro, um batente, um pão ázimo, ervas e um cajado podem lhe ensinar sobre Jesus Cristo? Estude o material de preparação da lição 6 para descobrir.