Каким образом церковная музыка поможет мне больше узнать о плане спасения?

Первое Президентство учит: «Пение гимнов – один из самых замечательных путей проповедования. Гимны вызывают у нас покаяние и подвигают на добрые дела, формируют свидетельство и укрепляют веру, дают успокоение уставшим, утешают скорбящих и придают нам силы претерпеть до конца» (Гимны, стр. ix). Большинству принципов Евангелия, в том числе касающихся плана спасения, можно в значительной степени научиться из гимнов и другой церковной музыки.

Подготовьтесь духовно

Каким Евангельским истинам вы научились из гимнов и другой церковной музыки? Какое влияние оказала музыка на ваше свидетельство и вашу веру? Что из вашего личного опыта убедило вас в силе музыки?

Какое влияние оказывает музыка на жизнь молодежи, которую вы обучаете? Кто из представителей молодежи может помочь вам обучать молодых людей и девушек о возвышающей силе музыки?

Преисполнившись молитвы, изучите эти отрывки из Священных Писаний и другие материалы. Чем по вашему ощущению следует поделиться с молодежью?

К Колоссянам 3:16 (обучайте друг друга с помощью гимнов и музыки)

У. и З. 25:12 (песня праведных – молитва Господу)

«Музыка и танцы», Во имя нравственной силы молодежи (2011), стр. 22–23

Обучать по примеру Спасителя

Спаситель доверял тем, кого Он обучал. Он подготовил их и возложил на них важные обязанности обучать людей, благословлять и служить им. Как ваше призвание обучать молодежь демонстрирует то, что Спаситель вам доверяет? Как вы можете показать молодежи, что доверяете их способности обучать?

Устанавливайте связь

В течение первых нескольких минут каждого занятия помогите молодежи связать то, чему они учатся в различных ситуациях (таких как личное изучение, семинария, другие церковные занятия или общение с друзьями). Как вы можете помочь им увидеть применимость Евангелия в повседневной жизни? Вам помогут перечисленные ниже рекомендации:

Попросите молодежь поделиться тем, что они хотели бы рассказать своему другу о плане спасения. Что они могут сделать для того, чтобы помочь этому другу учиться?
В классе прочитайте «Предисловие Первого Президентства» в «Книге гимнов» (стр. ix–x). Предложите молодежи записать на доске то, что Первое Президентство просит нас делать, а также благословения, которые они обещают.

Учитесь вместе

Каждое из упражнений, перечисленных ниже, поможет молодежи использовать церковную музыку, чтобы больше узнать о плане спасения. Следуя вдохновению Духа, выберите одно или несколько из них, которые будут наиболее полезными для вашего класса:

Покажите молодежи, как пользоваться тематическими указателями в «Книге гимнов» или «Сборнике песен для детей», чтобы найти музыку, связанную с планом спасения. Предложите каждому молодому человеку и девушке выбрать гимн или песню и поразмышлять над его или ее словами и близкими по теме стихами из Священных Писаний (их можно найти в конце каждого гимна или песни). Как расширяется их понимание плана спасения после прочтения слов гимна?
Попросите молодежь поделиться их духовным опытом, связанным с церковной музыкой. Что сделало этот опыт таким значимым для них? Как музыка поможет вам обучать Евангельским истинам?
Напишите на доске следующие заголовки: «Предземная жизнь», «Земная жизнь» и «Жизнь после смерти». Предложите молодежи исполнить или послушать гимн «О, Небесный мой Отец» (Гимны, №183). Попросите их подумать, что в этом гимне говорится относительно этих трех частей плана спасения, после чего запишите их ответы на доске под соответствующими заголовками. Что еще они узнали из этого гимна о плане Небесного Отца для нас? Какие другие гимны или песни для детей, обучающие плану спасения, приходят им на ум? Призывайте их делиться своими мыслями и чувствами о том, как Дух может обучать нас с помощью музыки.

Попросите молодежь поделиться тем, что они узнали сегодня. Понимают ли они, как использовать церковную музыку, чтобы учить и учиться плану спасения? Каковы их чувства или впечатления? Есть ли у них какие-нибудь дополнительные вопросы? Стоит ли уделить больше времени этой теме?

Совет учителям

«Чтобы помочь учащимся подготовиться к ответам, вы можете сказать им заранее, что вы зададите им вопросы по тексту. Например, вы можете сказать: ‘Внимательно слушайте этот отрывок, чтобы вы смогли поделиться с нами тем, что вас больше всего заинтересует’ – или ‘Когда мы будем читать эти стихи, обратите внимание на то, понимаете ли вы что Господь говорит нам о вере’» (Обучение – нет призвания выше [1999], стр. 69).

Приглашайте действовать

Попросите молодежь поразмышлять над тем, что они сегодня узнали об обучении и изучении с помощью музыки. Что они хотят сделать благодаря тому, что узнали? Как это повлияет на их изучение Евангелия? на то, как они относятся к музыке? на их будущие возможности обучать?