第25課
十個童女的比喻
目標
鼓勵每位兒童為耶穌基督的第二次來臨做好靈性的準備。
準備事項
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虔敬研讀馬太福音25：1—13，教義和聖約45：56—57，63：53—54。然後研讀本課內容，以決定如何教導兒童經文故事。（見「準備課程」，第ⅵ頁及「教導經文」，第ⅶ頁。）
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挑選能讓兒童參與且最能幫助他們達到本課目標的討論問題與補充活動。
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需用的材料：
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每位兒童一本聖經或是新約。
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下面的字條：
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十個童女＝教會成員
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油＝靈性的準備
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新郎＝耶穌基督
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婚禮＝耶穌的第二次來臨
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圖片7—25，主的第二次來臨（福音圖片集238；62562）
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課程發展建議
請一位兒童作開會祈禱。
專心活動
請兒童假想全班要去旅行。
專心活動
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我們要為這次旅行準備什麼？
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我們要帶些什麼？
說：「我們要去旅行，我們要帶」，然後說出一樣東西來。請一位兒童說同一個句子，包括你所說的，然後加上另一樣東西。全班繼續輪流說，請每位兒童說出前面說過的所有東西，並加上一樣。讓每位兒童輪一次或一次以上，依照你的班級大小決定。必要時就幫助他們說出物品名稱。
指出在生活的林林總總之中，準備是一個很重要的部分。
專心活動
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除了去旅行以外，我們還要為哪些事作準備？
簡單討論我們為學校、為一餐、為家人家庭晚會等等所作的準備。告訴兒童，他們將在這一課學習如何為將來會發生的一個奇妙事件作靈性準備。
經文故事
教導兒童十個童女的比喻（馬太福音25：1—13）。（欲知教導經文故事的建議方式，請見「教導經文」，第ⅶ頁。）告訴兒童，耶穌常常用比喻來教導，祂用人們熟悉的東西和情況來教導隱藏在其中的屬靈真理。祂用比喻教導，這樣一來，只有那些願意研究並學習比喻的人才能了解真理（見馬太福音13：10—17）。幫助兒童了解，這個比喻將耶穌基督的第二次來臨比作一場婚禮；耶穌基督的第二次來臨就是救主在千禧年時回到世上進行統治。
說明十個童女的比喻是根據古代猶太人的婚禮習俗而來的。新郎和他的朋友會一起護送新娘，從她的娘家送到新郎的家；新娘的朋友則會在沿途等著加入他們的行列。當他們到達新郎的家時，他們都會進去參加婚禮。婚禮通常會在傍晚舉行，所以等待新娘和新郎的人會提燈。
問題討論及應用
準備課程時，研讀以下問題及參考經文。用你覺得最能幫助兒童了解經文並在生活中應用該原則的問題。與班上兒童一起研讀及討論參考經文，有助於他們獲得對經文的見解。適時展示字條和圖片。
問題討論及應用
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十個童女代表了誰？（馬太福音25：1。）新郎代表了誰？（耶穌基督。）
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我們怎麼知道這十個童女都相信耶穌基督？（馬太福音25：6—7。她們「出來迎接」新郎，並且等待他。）我們要怎樣表示出我們相信耶穌？
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新郎來的時候發生了什麼事？（馬太福音25：6—8。）你認為那五個愚拙的童女為什麼沒準備好？你認為我們要怎樣才能在耶穌再來的時候準備好？
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你認為那五個聰明的童女為什麼不和其他人分享她們的油？（馬太福音25：9。）她們為什麼不分一點油給其他人？說明猶太燈的形狀是由外緣往裡面彎的，所以幾乎沒有辦法從一個燈倒油到另外一個燈裡（見本課後面的插圖）。在這個比喻裡，聰明的童女燈裡面的油代表了她們正義的生活和服從。我們每個人都要以服從和正義來填滿自己的燈，也就是我們的生活。天父因為我們的正義行為而賜給我們的祝福並不能給不服從的人。
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那五個沒有準備好的童女怎麼了？（馬太福音25：10—12。）準備好的五個童女又怎麼了？為什麼現在就為第二次來臨作準備是很重要的？我們要怎樣才能為我們的燈裝滿油？
讀出下面布司‧麥康基長老的引言：「我們每個人都要遵守神的誡命、實行祂的律法，藉以準備好迎接我們的神。……福音以其永恆的豐滿完全復興於此末世時代，要為人子的第二次來臨準備好一群人」（The Millennial Messiah, p. 572）。
請兒童閱讀馬太福音24：36以及馬太福音25：13。說明正如同十個童女不知道新郎來到的確切時辰，我們也不知道耶穌再度來臨的確切時間。
問題討論及應用
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耶穌基督再次來臨時會是什麼情形？（教約45：56—57，63：53—54。）有什麼樣的祝福在等待那些在靈性上準備充分的人？（教約38：30。）
你可以用補充活動2作為本課的複習及應用。
補充活動
你可以在課程中任何時候從事以下一種或一種以上的活動，或當作複習、摘要或挑戰。
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簡單討論下面的訊息，使兒童更熟悉耶穌基督第二次來臨的情形：
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當耶穌離開祂在耶路撒冷的使徒時，天使告訴他們，祂將會再來。（使徒行傳1：9—11。）
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只有天父知道第二次來臨的時間。（馬太福音24：36。）
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耶穌將會在權力與榮耀中統治地球一千年。（教約29：11。）
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我們需要為基督的第二次來臨準備好自己。（教約33：17—18。）
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那些為耶穌的第二次來臨準備好的義人，會在那偉大的日子與祂同在，並且會永遠住在天父和耶穌面前。（教約76：62—63。）
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影印一份本課最後的燈圖給每位兒童，或是在黑板上畫一個燈。請兒童在自己的燈上寫出：哪些事情可以為他們的靈性裝滿燈油，或是請他們說出來，讓你寫在黑板上（可能包括作見證、學習福音、服務他人、繳付什一奉獻、生活配稱而得到聖靈的陪伴、祈禱、完成教會的召喚等等）。幫助他們了解，他們如果要像那五個聰明的童女一樣在燈裡裝滿油，他們每個人就必須自己去獲得或是去做這些事。
將兒童寫在燈上的事與賓塞‧甘會長的想法作一比較：「在我們的生活中，準備的油是一點一滴在正義的生活中累積下來的。參加聖餐聚會為我們的燈添加油，經年累月，一點一滴。禁食、家庭祈禱、家庭教導、控制肉體的慾望、傳播福音、研讀經文——每一項獻身和服從的行動都為我們儲存了一滴油。仁慈的行為、捐獻和什一奉獻、貞潔的思想和行為、永恆的聖約婚姻——這些也為我們午夜時分將要枯竭的燈重添了許多油」（Faith Precedes the Miracle, p. 256）。
討論兒童還沒有提到的添加燈油的方法；兒童如果想再提出一些方法的話也可以。幫助他們了解，這些事不能拖延到救主來的時候才做。
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讀出下面賓塞‧甘會長的引言：「那十位童女都是屬於那國度的，並且都有接受祝福的每種權利——可惜其中五位童女沒有儆醒，而在那大日子來臨時沒有預備好。她們因為沒有實踐所有的誡命，所以沒有預備好。她們也因被摒棄在婚禮的門外而感到痛苦失望——現代人〔現代沒有準備好的成員〕若像她們這樣，也將會有同樣的感受」（參閱寬恕的奇蹟，第7頁）。
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唱或讀出「當祂再來時」（兒童歌本，第46頁）的歌詞。唱完這首歌後，請兒童想像當耶穌對他們說：「你做了該做的事，可到我懷中安息」時，會是怎樣的情形。
結論
見證
見證過正義的生活來為耶穌基督的第二次來臨作準備是很重要的。與兒童分享：配稱地參與這個偉大事件對你來說有多重要。
家庭作業建議
建議兒童在家閱讀馬太福音25：1—13，作為本課的複習。
請一位兒童作閉會祈禱。