主日學：福音教義
第42課：「那清潔……的虔誠」

第42課

「那清潔……的虔誠」

聖經雅各書

目標

幫助班員了解我們應該培養何種特質，以便能更完全地遵行我們的信仰。

準備事項

  1. 閱讀下列經文，並加以沉思、祈禱：

    1. 雅各書1：1−4；5：10−11。雅各教導我們應該耐心地忍受苦難。

    2. 雅各書1：5−7；4：8。雅各教導我們應該用信心向神祈禱。

    3. 雅各書1：19−20，26；3：2−18。雅各教導我們應該控制舌頭，並「慢慢的動怒」。

    4. 雅各書1：22−25，27；2：14−26；4：17。雅各教導我們應該「行道」，以行爲顯示出我們的信心。

  2. 教學建議：「你要教導的是，每一個人確實都可以與神溝通。要幫助每一個人了解如何配稱地祈禱，如何接受並辨認出來自神的回答」（Richard G. Scott, “Four Fundamentals for Those Who Teach and Inspire Youth,” in CES Old Testament Symposium Speeches, 1987 [1987], 3）。

課程發展建議

專心活動

適時採用下列活動或是你自創的活動來開始上課。

在黑板上寫下純正的信仰（譯註：中文版聖經譯作「清潔……的虔誠」），並提出下列問題：

專心活動

  • 清潔一詞有何含意？（答案可包括眞實、純正、完整、完全。）何謂虔誠？（答案可包括事奉神和崇拜神，信仰和儀式的體制，執著或獻身於特定的生活方式。）

  • 你如何爲「純正的信仰」下定義？

請一位班員讀出雅各書1：27。說明本課將討論如何應用雅各的教訓，來幫助我們憑著「清潔……的虔誠」生活，而且「在神……前沒有玷污」。

經文討論及應用

討論雅各書中的各項教訓時，將之列在黑板上純正的信仰這項標題下。討論雅各所教導的各項概念如何有助於我們遵行純正的信仰。

說明一般人都認爲雅各書的作者是耶穌基督的弟弟。耶穌復活之後，雅各即成爲使徒，是早期教會中一位重要的領袖（使徒行傳12：17；15：13−20）。

1．我們應該耐心地忍受苦難。

閱讀雅各書1：1−4；5：10−11，並加以討論。

  • 雅各對於面對信心的試煉一事有何教導？（在約瑟‧斯密聖經譯本中，將雅各書1：2的百般試煉改成了許多苦難。）苦難如何幫助我們培養出耐心？我們耐心地忍受苦難時，會蒙得什麼祝福？（見雅各書1：4；羅馬書5：3−5；阿爾瑪書36：3）

    奧申‧惠尼長老記寫道：「我們所受的痛苦和所經歷的考驗絕不是徒然的，這是對我們的一種教育，培養我們耐心、信心、堅毅、謙卑等諸般品格。我們所承受和忍受的一切，尤其是藉著耐心所忍受的，都將造就我們的品格、淨化我們的心靈、擴展我們的靈魂、使我們更謙和仁慈，更配稱被稱爲神的兒女」（quoted in Spencer W. Kimball, Faith Precedes the Miracle [1972], 98）。

  • 雅各在耐著性子忍受苦難一事上，提到了誰是好榜樣？（見雅各書5：10−11）你曾見到近代先知怎樣顯示出這種耐性？他們的榜樣對你有何幫助？

2．我們應該用信心向神祈禱。

閱讀雅各書1：5−7，以及雅各書4：8，並加以討論。

  • 雅各對於「缺少智慧」的人有何忠告？（見雅各書1：5−6）我們若用信心祈求，天父就會怎麼做？你有哪些祈禱獲得回答的經驗？

  • 雅各書1：5中的忠告對先知約瑟‧斯密有何影響？（見約瑟‧斯密──歷史1：11−13）我們可從他的經驗中學習到什麼？約瑟決定順從雅各書1：5中的忠告；這項決定對我們有何影響？（見約瑟‧斯密──歷史1：14−20）

    賓塞‧甘會長曾說：「由於那位十四歲男孩研讀了經文，進入樹林中祈禱，……由於他確實遵行了來自高天的啓示，我們才擁有耶穌基督後期聖徒教會。我們所擁有的一切祝福，足使我們成爲全世界最快樂的人，這都是由於一位十四歲的男孩進入樹林中祈禱」（in Conference Report, Melbourne Australia Area Conference 1976, 23）。

    如果你教導的是青年班，就作這項見證：用信心向神求問和獲得智慧，並不受年紀或其他因素的限制。約瑟‧斯密將雅各的話語付諸試驗而接受第一次異象時，年紀只有十四歲，而天使摩羅乃訪問他並向他顯示埋藏金頁片地點的時候，他才十七歲。

  • 雅各如何描述那些沒有憑著信心作祈禱的人？（見雅各書1：6−7）我們要如何增強我們的信心？

  • 雅各教導：「你們親近神，神就必親近你們」（雅各書4：8）。眞誠的祈禱會如何使我們與神更加接近？

3．我們應該控制舌頭，並「慢慢的動怒」。

討論雅各書1：19−20，26；3：2−18。邀請班員朗讀所選的經文。

  • 雅各教導，我們應該「快快的聽，慢慢的說」（雅各書1：19）。你的生活中有何經驗證實此一忠告極具智慧？我們要如何變得更善於傾聽，說話時如何考慮得更仔細？

  • 雅各亦教導我們應該「慢慢的動怒」（雅各書1：19）。憤怒時所說的話或作出的行爲會有些什麼後果？你的生活中有哪些經驗證實雅各的忠告極具智慧？我們要如何克服或控制憤怒的感覺？

  • 雅各教導我們應該勒住自己的舌頭（雅各書1：26）。馬的勒環有何作用？（引導或控制馬匹。）我們要如何應用雅各的忠告來「勒住」我們的舌頭？（見雅各書4：11。答案可包括避免說人閒話、說謊、爭吵、起誓以及憤怒的言詞。相反的，我們應該運用我們的舌頭來講仁慈的話語、講述眞理、祈禱、並使人和睦。）

  • 閱讀雅各書3：3−5。在這些經文中，雅各把舌頭比作了什麼？（馬的嚼環以及船的舵。可以解釋嚼環指的是馬勒上用以插入馬口的鋼片。）我們可從這些比喻中學習到什麼？學習控制我們的話語，對於我們控制生活中的其他方面有何幫助？

  • 閱讀雅各書3：9−13。雅各在這些經文中對於控制我們的言談有何教導？（討論班員應如何應用此一忠告。舉例而言，如果有班員是祭司，就可討論在平日保持言談純淨，以便能在星期日時配稱地祝福聖餐的重要性。對於教導福音之人，亦可作類似的應用。）

  • 控制舌頭能如何幫助我們獲得平安？（見雅各書3：16−18）控制舌頭爲何是純正信仰中的重要部分？

4．我們應該「行道」，並以行爲顯示出我們的信心。

閱讀選自雅各書1：22−25，27；2：14−26；4：17的經文，並加以討論。

  • 何謂「單單聽道」的人？（雅各書1：22）「單單聽道」的人在哪些方面等於自欺？（見雅各書1：22−25；4：17）「行道」之人會有何祝福？

  • 雅各對於信心與行爲之間的關係作何教導？（見雅各書2：14−26）信心若無行爲，爲何就是死的？好行爲會如何增強我們對耶穌基督的信心？

  • 雅各強調我們應該怎麼做，來遵行純正的信仰？（見雅各書1：27，或向班員提起專心活動。）你想，探訪困苦之人並伸出援手，爲何是純正信仰的一部分？

  • 我們要如何「保守自己不沾染世俗」？（雅各書1：27；亦見教約59：9）每週參加教會聚會和領受聖餐如何幫助我們不沾染世俗？

結論

見證雅各所教導的事是千眞萬確的。強調我們可以藉著耐心地忍受苦難、用信心向神祈禱、控制自己和行善等而讓自己更徹底地遵行這信仰。

其他教學建議

以下資料可用來補充本課所建議之課程大綱。可採用其中一項或多項建議，作爲課程的一部分。

1．班員講介

上課前一週，請五位班員各自研讀雅各書的一章。上課開始時（如果你使用專心活動，就在專心活動之後），請這些班員分享他們對於自己研讀的那一章有何見解。

2．錄影帶的播放

閱讀雅各書1：27，然後播放新約DVD影片（00379　268）的「身體是聖殿」，此一片段長六分鐘。討論此一影片教導了我們如何保守自己不沾染世俗。

3．雅各書的其他討論