Lektion 6 – Lärarmaterial

Mormons bok – slutstenen i vår religion

Profeten Joseph Smith förkunnade att Mormons bok är ”vår religions slutsten” (inledningen till Mormons bok). Den här lektionen är till för att hjälpa elever förklara varför Mormons bok är vår religions slutsten och stärka deras förmåga att bemöta kritik mot den.

Lektionsförslag

FÖRBÄTTRA VÅR UNDERVISNING OCH VÅRT LÄRANDE

Fokusera på eleverna. Kom ihåg att fokusera på elevernas enskilda behov när du undervisar. Se till att lektionsmaterialet inte blir viktigare än eleverna i klassrummet. Fortsätt bedöma elevernas engagemang och var flexibel i diskussionerna så att deras behov kan fyllas.

Mormons bok är avgörande för Guds kyrka och för våra vittnesbörd.

Du kan börja lektionen med att hålla upp en Mormons bok och ha en kort diskussion om följande uttalande och fråga:

Många av attackerna från kyrkans kritiker är riktade mot Mormons bok. Varför tror ni att det är så?

Be eleverna gå till inledningen i Mormons bok. Förklara att söndagen den 28 november 1841 tillbringade profeten Joseph Smith dagen i rådsmöte med de tolv apostlarna hemma hos Brigham Young, som var president för det kvorumet (se History, 1838–1856 [Manuscript History of the Church], vol. C-1, s. 1255, josephsmithpapers.org). Be en elev läsa upp sjätte stycket i inledningen till Mormons bok för att ta reda på vad Joseph sa till apostlarna. Föreslå att eleverna markerar de sanningar som Joseph undervisade om.

• Vill någon berätta om sina tankar eller bära sitt vittnesbörd om någon av följande lärdomar? (Obs: Du kan använda följande undervisningsförslag när eleverna svarar för att hjälpa dem förstå de sanningar som Joseph undervisade de tolv om.)

Mormons bok är den mest felfria boken av alla på jorden.

Vid behov kan du hjälpa eleverna förstå meningen ”Mormons bok var den mest felfria boken av alla på jorden” genom att använda det som står i del 2 i förberedelsematerialet.

Du kan också förklara för eleverna att Joseph Smiths uttalande inte innebär att de tryckta utgåvorna av Mormons bok är felfria. Rättelser har gjorts i varje upplaga av Mormons bok sedan 1829. Rättelserna har gällt mindre ändringar av ordalydelser eller ändringar av stavning, interpunktion eller stora begynnelsebokstäver. Användandet av ordet felfria i det här uttalandet avser de kraftfulla sanningar som finns i Mormons bok men det betyder inte att den tryckta texten var felfri.

Mormons bok är vår religions slutsten.

När eleverna nämner att Mormons bok är ”vår religions slutsten” kan du visa en bild av en slutsten, förslagsvis den i förberedelsematerialet. Be eleverna förklara varför de tycker att en slutsten är en bra liknelse för Mormons bok.

Låt en elev läsa eller sammanfatta uttalandet av president Ezra Taft Benson i del 3 av förberedelsematerialet. (Det här uttalandet beskriver tre sätt varpå Mormons bok är vår religions slutsten.) Ställ gärna några eller samtliga av frågorna som följer för att hjälpa eleverna fördjupa sin insikt om president Bensons lärdomar om att Mormons bok är en slutsten.

• Hur har Mormons bok stärkt ert vittnesbörd om Frälsaren Jesus Kristus?

• På vilka sätt står och faller hela kyrkan med huruvida Mormons bok är sann?

• Hur har era vittnesbörd om Mormons bok stärkt era vittnesbörd om andra lärosatser och lärdomar i kyrkan?

• Har Mormons bok blivit en slutsten i ert personliga vittnesbörd? Hur, i så fall?

Vi kan komma närmare Gud genom att följa Mormons boks lärdomar.

Dela in eleverna i små grupper och be dem berätta om och förklara skriftställen ur Mormons bok som har hjälpt dem att komma närmare Gud. (De elever som har studerat förberedelsematerialet kan tänka på vad de skrev i slutet av del 4.) Du kan också be eleverna samtala i sina grupper om hur de har blivit mer som Jesus Kristus genom att leva efter lärdomarna i dessa skriftställen.

Fiender till kyrkan försöker misskreditera Mormons bok.

Visa följande uttalande av broder Tad R. Callister, tidigare generalpresident för Söndagsskolan, och be en elev att läsa det för klassen:

Broder Tad R. Callister

[Mormons bok] är den enda vikten i sanningens vågskål som väger mer än alla kritikernas argument tillsammans. Varför det? För om den är sann var Joseph Smith profet och det här är Jesu Kristi återupprättade kyrka, oavsett alla historiska eller andra argument som motsäger det. Av den anledningen är kritikerna fast beslutna att vederlägga Mormons bok, men de hinder de möter är oöverstigliga eftersom boken är sann. (Se ”Guds övertygande vittne: Mormons bok”, Liahona, nov. 2017, s. 107.)

Hjälp eleverna hitta följande trovärdiga källor elektroniskt eller ge dem papperskopior vid behov. Dela ut källorna bland eleverna och be dem tänka på och söka efter några av de argument kritiker använder mot Mormons bok och fundera på hur vi kan använda följande källor för att bemöta den kritiken när vi strävar efter att få andlig insikt och stärka våra vittnesbörd. Be eleverna nämna något av det de hittar. De kan göra det i mindre grupper eller tillsammans som klass.

• Mormon 8:14–22. Moroni avslutar sin far Mormons uppteckningar med en varning till dem som kritiserar Mormons bok i de sista dagarna.

• Ether 12:23–29. Moroni ger uttryck för sin oro att vissa kommer att kritisera hans svaghet i att skriva och går miste om kraften i Mormons boks budskap.

• Tad R. Callister, ”Guds övertygande vittne: Mormons bok”, Liahona, nov. 2017, s. 107–109. (Du behöver bara använda första hälften av broder Callisters tal.) Eller så kan eleverna se videon ”Compelling Witness” [Övertygande vittne] (7:46).

• ”Critics of the Book of Mormon” [Mormons boks kritiker], Church History Topics, history.ChurchofJesusChrist.org.

• ”Mormons boks studier och studier av DNA”, Uppsatser om evangelieämnen, ChurchofJesusChrist.org. (Du kan också bara använda avsnitten ”De amerikanska indianernas förfäder” och ”Sammanfattning”.)

• Jeffrey R. Holland, ”Trygghet åt själen”, Liahona, nov. 2009, s. 88–90 (Du behöver bara använda andra hälften av äldste Hollands tal.)

När eleverna har berättat vad de har hittat kan du ställa en eller fler av följande frågor:

• Varför tror ni att Gud inte bara ger oss fullständiga och påtagliga bevis på att Mormons bok är sann?

• Vilket råd skulle du ge till en vän eller familjemedlem som berättar för dig att han eller hon har problem med kritiken mot Mormons bok? Vad kan du göra mer för att hjälpa till?

• Vad gör du (eller vad kan du göra) om det inte verkar finnas något bra svar på någon kritik som du hör?

Ge eleverna några minuter att fundera på hur verksamma deras personliga studier av Mormons bok är och att göra upp planer för att förändra det enligt Andens maningar. Uppmuntra eleverna att lägga till målet att studera och be när de behöver det för att vara säkra på att Mormons bok är slutstenen i deras vittnesbörd. Medan de funderar kan du visa följande uttalande av äldste Kevin W. Pearson i de sjuttios kvorum:

Äldste Kevin W. Pearson

Om du har det svårt, är förvirrad eller andligt vilse, uppmanar jag dig att göra det enda som jag vet kan få dig på rätt spår. Börja igen med att under bön studera Mormons bok och lev efter dess lärdomar, varje dag, varje dag, varje dag! Jag vittnar om att den djupgående kraften i Mormons bok ska förändra ditt liv och stärka ditt beslut att följa Kristus. Den Helige Anden ska förändra ditt hjärta och hjälpa dig se ”tingen som de verkligen är”. [Jakob 4:13]. Han ska visa dig vad du behöver göra härnäst. (Kevin W. Pearson, ”Stanna vid trädet”, Liahona, maj 2015, s. 116)

Låt de elever som vill det bära ett kort vittnesbörd om Mormons bok. Du kan också bära ditt vittnesbörd.

Till nästa gång

Be eleverna fundera över hur ofta de känner välsignelserna från prästadömets myndighet och prästadömets nycklar varje vecka. Uppmana dem att studera förberedelsematerialet till nästa lektion som handlar om prästadömets återställelse och att leta efter hur prästadömet kan hjälpa dem få tillgång till Jesu Kristi makt att frälsa.