Doctrine et Alliances 19

Introduction et chronologie

En juin 1829, alors que la traduction du Livre de Mormon touchait à sa fin, Joseph Smith, le prophète, et Martin Harris engagèrent Egbert B. Grandin et lui versèrent trois mille dollars pour qu’il imprime cinq mille exemplaires du Livre de Mormon. Cependant, Grandin ne voulut pas commencer l’impression avant d’avoir obtenu la garantie d’être payé pour le travail. Martin Harris donna son accord verbal de financer la publication en hypothéquant une partie de sa ferme.

Quelque temps après avoir donné son accord, Martin Harris s’inquiéta d’avoir hypothéqué sa ferme. Dans la révélation qui figure dans Doctrine et Alliances 19, certainement reçue l’été 1829, le Seigneur commande à Martin Harris de « donne[r] une partie de [ses] biens […] [et de] pa[yer] la dette [qu’il a] contractée avec l’imprimeur » (D&A 19:34-35). Le Seigneur révèle aussi des vérités importantes au sujet de son sacrifice expiatoire et enseigne le repentir.

Début juin 1829Joseph Smith et Martin Harris s’entendent avec Egbert B. Grandin pour publier cinq mille exemplaires du Livre de Mormon.

1^er juillet 1829Joseph Smith termine la traduction du Livre de Mormon.

Été 1829La section 19 des Doctrine et Alliances est révélée.

25 août 1829Martin Harris hypothèque sa ferme à hauteur de trois mille dollars pour financer la publication du Livre de Mormon.

26 mars 1830Des exemplaires du Livre de Mormon sont mis en vente.

Suggestions pour l’enseignement

Doctrine et Alliances 19:1-20

Le Seigneur explique ce qui se passe lorsqu’on ne se repent pas et décrit ses souffrances pour nos péchés

Écrivez ce qui suit au tableau avant le début du cours : Qu’est-ce que le Seigneur vous a demandé de faire de difficile ?

Discutez brièvement de cette question avec la classe. Expliquez que Martin Harris dut faire face à une telle situation et que le Seigneur lui enseigna des vérités puissantes pour le guider. Invitez les élèves, tandis qu’ils étudient Doctrine et Alliances 19, à chercher les vérités que le Seigneur enseigne à Martin et à s’appuyer sur celles-ci pour répondre à ce que le Seigneur exigera d’eux.

Expliquez qu’en juin 1829, alors que la traduction du Livre de Mormon touchait à sa fin, Joseph Smith et Martin Harris négocièrent avec Egbert B. Grandin, un imprimeur de Palmyra (New York), pour qu’il imprime cinq mille exemplaires du Livre de Mormon. Grandin et son typographe, John H. Gilbert, estimèrent que cela coûterait trois mille dollars d’imprimer cette quantité d’exemplaires. Au cours des négociations, Martin Harris accepta de financer la publication en hypothéquant la plus grande partie de sa ferme ; mais il semblerait que les détails concernant le paiement ne furent pas réglés à ce moment-là. Grandin déclara qu’il n’achèterait pas le matériel nécessaire ni ne commencerait le travail tant que Martin Harris ne lui aurait pas donné de solides garanties de paiement pour la publication (voir Documents, volume 1 : juillet 1828-juin 1831, ed. Michael Hubbard MacKay and others, 2013, p. 86).

Quelque temps après les négociations initiales, Martin Harris remit en question sa décision d’hypothéquer sa ferme. En réponse aux préoccupations de Martin, Joseph Smith reçut, au cours de l’été 1829, une révélation qui fut plus tard rapportée dans Doctrine et Alliances 19. Invitez les élèves à chercher, tandis qu’ils étudient Doctrine et Alliances 19, ce que le Seigneur dit à Martin pour l’aider à accepter de faire ce sacrifice si important.

Invitez un élève à lire à voix haute Doctrine et Alliances 19:1-3 et demandez à la classe de relever le point de doctrine que le Sauveur enseigne à Martin.

Quel point de doctrine le Seigneur enseigne-t-il à son sujet au verset 2 ? (Jésus-Christ a accompli la volonté de son Père. Vous pourriez suggérer aux élèves de marquer ce point dans leurs Écritures.)
En quoi Jésus-Christ a-t-il accompli la volonté de notre Père céleste ?
D’après les versets 2-3, quel pouvoir le Sauveur possède-t-il du fait qu’il a accompli la volonté de notre Père céleste ?
Au verset 3, le Sauveur décrit sa responsabilité de juger toute l’humanité au dernier jour. D’après le Sauveur, sur quoi sera basé son jugement final ? (Nous serons jugés selon nos œuvres et nos actes.)

Pour aider les élèves à mieux comprendre comment nos œuvres et nos actes affecteront la manière dont nous serons jugés, invitez un élève à lire à voix haute Doctrine et Alliances 19:4-5. Demandez à la classe de suivre et de chercher d’autres détails que le Seigneur enseigne à propos de son jugement.

D’après les versets 4-5, que devront faire les personnes qui ne se repentent pas ? (Vous devrez peut-être expliquer que la phrase « des malheurs […] seront envoyés » qui figure au verset 5 fait référence aux souffrances que subiront les gens qui ne se repentent pas.)

Écrivez au tableau : châtiment infini et châtiment éternel. Expliquez que ces deux expressions similaires sont parfois utilisées dans les Écritures pour décrire le châtiment qui tombera sur les personnes non repentantes. Invitez les élèves à lire en silence Doctrine et Alliances 19:6-12 et à chercher la définition que le Seigneur donne du châtiment infini ou éternel. Après un délai suffisant, demandez à quelques élèves d’expliquer ce qu’ils ont retiré de la définition que le Seigneur donne de ces expressions. (Aidez les élèves à comprendre que les termes « châtiment infini » et « châtiment éternel » ne se réfèrent pas à la durée de la souffrance des gens pour leurs péchés, mais plutôt au fait que le Sauveur est Infini et Éternel. Ces expressions ont trait à la nature du châtiment qu’il appliquera en accord avec la loi divine de la justice.)

Invitez un élève à lire à voix haute Doctrine et Alliances 19:13-15 et demandez à la classe de chercher ce que le Seigneur commande à Martin Harris de faire après avoir décrit le châtiment infini et éternel.

Pour quelle raison le Seigneur commande-t-il à Martin Harris de se repentir ?

Invitez un élève à lire à voix haute Doctrine et Alliances 19:16-17 et demandez à la classe de chercher ce que le Seigneur prédit pour les gens qui choisissent de se repentir et pour ceux qui choisissent de ne pas le faire.

Quels principes pouvons-nous relever des versets 16-17 concernant les gens qui choisissent de se repentir et ceux qui choisissent de ne pas le faire ? (Après la réponse des élèves, notez les principes suivants au tableau en utilisant leurs propres mots : Jésus-Christ a souffert pour nos péchés afin que nous puissions nous repentir et ne pas devoir souffrir comme lui. Si nous choisissons de ne pas nous repentir, nous devrons souffrir tout comme lui.)

Image

Jésus en prière à Gethsémané

Affichez l’image Jésus en prière à Gethsémané (Recueil d’illustrations de l’Évangile, 2009, n° 56 ; voir aussi lds.org). Pour aider les élèves à comprendre l’ampleur des souffrances du Sauveur, expliquez que Doctrine et Alliances 19:18-19 est le seul passage d’Écritures dans lequel il décrit lui-même ses souffrances, en ses propres termes. D’autres récits des souffrances de Jésus-Christ durant son sacrifice expiatoire ont été faits par d’autres personnes (voir Matthieu 26:36-39 ; Luc 22:39-44 ; Marc 14:32-41 ; Mosiah 3:7). Invitez les élèves à lire en silence Doctrine et Alliances 19:18-19 et à chercher les mots et les expressions que le Sauveur emploie pour décrire ses souffrances. Vous pourriez proposer aux élèves de marquer ce qu’ils trouvent.

Quels sont les mots ou les expressions qui vous frappent ? Pourquoi ?
Qu’est-ce que ces mots ou ces expressions vous enseignent sur la volonté du Sauveur de souffrir pour nos péchés ?
Quels sentiments éprouvez-vous en méditant sur les souffrances du Sauveur pour vos péchés ?

Expliquez que la phrase « j’ai voulu ne pas devoir boire la coupe amère » (D&A 19:18) a trait à la prière du Sauveur dans le jardin de Gethsémané pour demander, s’il était possible, de ne pas devoir endurer de telles souffrances. Expliquez que la phrase « néanmoins […] j’ai bu et j’ai terminé tout ce que j’avais préparé pour les enfants des hommes » (D&A 19:19) signifie que, malgré le prix à payer qui dépasse notre compréhension, Jésus-Christ s’est soumis à la volonté de notre Père céleste en accomplissant son expiation jusqu’au bout.

Comment le fait de comprendre que le Sauveur a soumis sa volonté à celle de notre Père céleste a-t-il pu influencer Martin Harris quant au regard qu’il portait sur l’hypothèque de sa ferme pour financer la publication du Livre de Mormon ?

Invitez un élève à lire à voix haute Doctrine et Alliances 19:20. Demandez à la classe de suivre et de chercher ce que le Seigneur dit à Martin Harris après avoir décrit ses souffrances.

Que commande de nouveau le Seigneur à Martin Harris de faire ? Pourquoi ?
À votre avis, pourquoi le Seigneur rappelle-t-il à Martin Harris un moment où l’Esprit s’est retiré de lui ? (Pour plus de renseignements sur cette question, voir le commentaire dans le manuel de l’étudiant relatif à Doctrine et Alliances 19:20.)
En quoi le fait de comprendre les souffrances du Sauveur affecte-t-il votre désir de vous repentir et de faire ce qu’il commande, quelle qu’en soit la difficulté ?

Encouragez les élèves à se fixer le but d’honorer le sacrifice du Sauveur en se repentant régulièrement.

Doctrine et Alliances 19:21-41

Le Seigneur commande plusieurs choses à Martin Harris, y compris de céder sa ferme pour financer l’impression du Livre de Mormon

Expliquer qu’après que le Seigneur eut commandé à Martin Harris de se repentir, il lui donna des commandements et des conseils supplémentaires. Invitez un élève à lire à voix haute Doctrine et Alliances 19:21-24 et demandez à la classe de chercher ce que le Seigneur commande à Martin Harris de faire. Demandez à quelques élèves de faire part de ce qu’ils ont trouvé.

D’après les paroles que le Seigneur adresse à Martin au verset 23, qu’aurons-nous en apprenant auprès du Christ, en écoutant ses paroles et en marchant dans l’humilité de son Esprit ? (Si nous apprenons du Christ, écoutons ses paroles et marchons dans l’humilité de son Esprit, nous aurons la paix en lui.) Vous pourriez écrire ce principe au tableau.
Que pouvons-nous faire pour « apprendre auprès du Christ » ?
Quelles occasions avons-nous d’écouter ses paroles ?
Que signifie être humble ? (Si nécessaire, expliquez que l’humilité inclut la crainte de Dieu, la douceur, le fait d’être « juste, réceptif et patient dans la souffrance. Ceux qui sont doux sont disposés à suivre les enseignements de l’Évangile » [Guide des Écritures, « Douceur, Doux », scriptures.lds.org]).

À quelles occasions le fait de marcher dans l’humilité de l’Esprit du Sauveur vous a-t-il apporté la paix ?
À votre avis, comment le fait d’observer les principes enseignés dans Doctrine et Alliances 19:23 ont-ils aidé Martin Harris à prendre la décision d’hypothéquer sa ferme ?

Invitez les élèves à parcourir rapidement Doctrine et Alliances 19:25-35 et à chercher d’autres commandements et conseils que le Seigneur donne à Martin Harris. Vous pourriez suggérer aux élèves de marquer les expressions « Je te commande » et « tu [annonceras], [le feras], […] ». Après un délai suffisant, demandez-leur de faire part de ce qu’ils ont trouvé.

Quel commandement le Seigneur donne-t-il à Martin Harris concernant sa ferme ?
Comment quelqu’un peut-il convoiter ses propres biens ?
D’après les versets 26-27, pourquoi la publication du Livre de Mormon est-elle si importante ?
D’après le verset 33, que prédit le Seigneur à Martin s’il choisit d’« ignore[r] ces recommandations » ?

Faites des groupes de deux élèves et invitez-les à lire Doctrine et Alliances 19:36-41 et à chercher d’autres principes qui auraient pu inciter Martin Harris à être obéissant aux commandements du Seigneur. Demandez-leur ce qu’ils ont trouvé.

D’après la promesse faite par le Seigneur à Martin Harris au verset 38, que recevrons-nous si nous faisons la volonté du Seigneur ? (Les élèves emploieront peut-être des mots différents, mais assurez-vous qu’ils relèvent un principe semblable à celui-ci : si nous faisons la volonté du Seigneur, nous recevrons des bénédictions d’une plus grande valeur que les trésors de la terre.)
Quelles sont les bénédictions qui vous semblent avoir une plus grande valeur que les trésors de la terre ?
En quoi le Livre de Mormon revêt-il une plus grande valeur que la ferme de Martin Harris ?

Expliquez que le 25 août 1829, selon le commandement du Seigneur, Martin Harris hypothéqua ses biens pour financer l’impression du Livre de Mormon. Egbert B. Grandin considéra avoir été entièrement réglé, et l’impression débuta peu après.

Reportez-vous à la question écrite au tableau et dont vous avez discuté au début de la leçon. Encouragez les élèves à obéir au Seigneur même lorsque c’est difficile, et rappelez-leur que s’ils le font, ils pourront recevoir des bénédictions d’une plus grande valeur que les trésors de la terre.