No verão de 1831, o profeta Joseph Smith supervisionou a dedicação da terra em Independence, Missouri, onde os santos deviam edificar Sião. Quando ele voltou para Kirtland, Ohio, em 27 de agosto, os santos de lá estavam ansiosos para saber mais sobre essa nova terra e o que deviam fazer para estabelecer Sião.
Infelizmente, durante a ausência do profeta, alguns membros em Kirtland se afastaram dos mandamentos do Senhor e cometeram pecados graves. Em 30 de agosto de 1831, o profeta recebeu a revelação registrada em Doutrina e Convênios 63, na qual o Senhor advertiu os santos sobre as consequências da iniquidade e da rebelião. O Senhor também os instruiu sobre a preparação para se reunirem em Sião e para a Segunda Vinda.
14 de julho de 1831Joseph Smith e sua companhia chegam em Independence, Missouri.
2–3 de agosto de 1831As terras do condado de Jackson, Missouri, são dedicadas para o estabelecimento de Sião e um terreno em Independence, Missouri, é dedicado para a construção do templo.
27 de agosto de 1831Joseph Smith e Oliver Cowdery voltam para Kirtland, Ohio.
O Senhor adverte sobre as consequências da iniquidade e promete uma herança aos fiéis
Mostre ou escreva as seguintes perguntas no quadro:
Por que algumas pessoas que já foram fiéis ao Senhor se afastam Dele?
O que os ajuda a guardar os mandamentos e permanecer fiéis a Ele?
Peça aos alunos que ponderem sobre essas perguntas e depois peça a um ou dois alunos que compartilhem seus pensamentos. Peça-lhes que estudem Doutrina e Convênios 63 e identifiquem as verdades que os ajudará a entender o que podem fazer para manter-se fiéis ao Senhor e por que isso é importante.
Explique à classe que em 27 de agosto de 1831, quando o profeta voltou para Kirtland, Ohio de sua viagem ao Missouri, ele soube que alguns santos em Ohio haviam pecado e apostatado durante sua ausência. Três dias depois de sua chegada, Joseph Smith recebeu a revelação registrada em Doutrina e Convênios 63.
Peça a alguns alunos que se revezem na leitura em voz alta de Doutrina e Convênios 63:1–6. Peça à classe que acompanhe a leitura e identifique o que o Senhor falou aos que se rebelaram contra Ele.
Como vocês resumiriam o que o Senhor falou sobre aqueles que haviam se rebelado?
Explique-lhes que algumas pessoas que haviam apostatado começaram a falar publicamente contra Joseph Smith e outros líderes da Igreja. Em meados de outubro de 1831, por exemplo, um apóstata chamado Ezra Booth se tornou um dos maiores críticos e o primeiro a publicar literatura antimórmon. Booth fora um pregador metodista em Ohio e ficou interessado na Restauração depois de ler o Livro de Mórmon. Na primavera de 1831 ele viajou para Kirtland com John e Alice (Elsa) Johnson a fim de conhecer o profeta. Durante a visita, eles foram testemunhas da cura do braço deficiente de Alice realizada pelo profeta, sendo batizados logo depois desse milagre (ver Manuscritpt History of the Church [História Manuscrita da Igreja], vol. A–1, pp. 153–154, josephsmithpapers.org; ver também “History of Brigham Young” [A História de Brigham Young], Millennial Star, 31 de dezembro de 1864, p. 834).
Peça a um aluno que leia Doutrina e Convênios 63:7–9 em voz alta. Peça aos demais que acompanhem a leitura e identifiquem o que o Senhor ensinou sobre a relação entre fé e sinais.
De acordo com esses versículos, por que alguns santos em Kirtland tiveram a fé abalada?
Que doutrina o Senhor ensinou nesses versículos sobre fé e sinais? (Assegure-se de que os alunos tenham identificado o seguinte princípio: A fé não vem por sinais.)
O que é fé? (Ver Tradução de Joseph Smith, Hebreus 11:1 [em Hebreus 11:1, nota de rodapé b]; Alma 32:21.)
Por que a fé duradoura não advém do testemunho de sinais?
Explique-lhes que Ezra Booth é um exemplo de alguém que confiou mais nos sinais do que na fé. Depois de ter sido batizado, ele recebeu o sacerdócio e foi enviado para servir missão no Missouri. Aparentemente, ele esperava converter muitas pessoas ao mostrar a elas sinais e realizar milagres. Contudo, depois de pregar por um curto período e não ver os resultados que previa, Ezra Booth ficou descontente e apostatou (ver Manuscript History [História Manuscrita], vol. A–1, pp. 153–154, josephsmithpapers.org).
Peça aos alunos que façam a leitura silenciosa de Doutrina e Convênios 63:10–12 e identifiquem outras verdades que o Senhor ensinou sobre sinais e fé.
Que doutrina adicional o Senhor ensinou nesses versículos sobre fé e sinais? (Depois que os alunos responderem, escreva a seguinte verdade no quadro: Os sinais vêm pela fé, de acordo com a vontade de Deus.)
Por que é importante lembrar que os sinais acontecem de acordo com a vontade de Deus e não de acordo com a nossa vontade?
De que modo a missão de Ezra Booth poderia ter sido diferente se ele tivesse compreendido e acreditado nessa verdade?
Lembre à classe que, além de buscar sinais, muitos membros da Igreja em Ohio também haviam “se afastado [dos] mandamentos de Deus” (D&C 63:13) enquanto o profeta estava ausente. Peça aos alunos que leiam Doutrina e Convênios 63:14–16 em silêncio e identifiquem um dos pecados cometidos pelos membros. Peça-lhes que relatem o que encontrarem.
De acordo com o versículo 16, o que acontecerá aos que não se arrependerem do adultério? (Eles perderão o Espírito e negarão a fé.)
Explique-lhes que aproximadamente seis meses antes, em uma revelação ao profeta Joseph Smith, o Senhor ordenara os santos a não cometerem adultério e não se entregarem à luxúria (ver D&C 42:22–26), mas aparentemente alguns santos não deram ouvidos às palavras do Senhor.
Peça a um aluno que leia Doutrina e Convênios 63:17–19 em voz alta. Peça à classe que acompanhe a leitura e identifique o que mais o Senhor disse que aconteceria àqueles que cometessem pecados sérios.
Por que vocês acham que o Senhor foi tão direto com os santos ao falar sobre as consequências do pecado?
Explique-lhes que, embora alguns membros em Kirtland tenham cometido sérios pecados durante a ausência do profeta, a maioria dos santos permaneceu fiel. Peça a um aluno que leia Doutrina e Convênios 63:20–21 em voz alta. Peça à classe que acompanhe a leitura e identifique o que o Senhor prometeu àqueles que permanecem fiéis à Sua vontade. Antes que o aluno comece a ler, explique-lhes que a expressão “dia da transfiguração”, no versículo 20, refere-se ao dia em que o Senhor voltar e a Terra receber Sua glória paradisíaca.
Que princípio podemos identificar no versículo 20 sobre o que o Senhor fará por nós se perseverarmos na fé e fizermos Sua vontade? (Os alunos devem identificar um princípio semelhante a este: Se perseverarmos na fé e fizermos a vontade do Senhor, venceremos o mundo e receberemos uma herança na Terra [ver também D&C 63:47].)
O que significa “vencer o mundo”? (Prevalecer sobre os pecados e as tentações do mundo.)
Incentive os alunos a ponderar sobre como a fé no Pai Celestial e no Salvador os têm ajudado a sobrepujar as tentações e os desafios que eles enfrentam. Peça a um ou dois alunos que falem de suas experiências com esse princípio. (Aconselhe os alunos a não contarem nada que seja muito pessoal.)
O Senhor instrui os santos sobre o estabelecimento de Sião e promete bênçãos aos fiéis
Peça aos alunos que pensem em uma ocasião em que estavam preocupados em cumprir uma tarefa difícil. Convide alguns alunos a contar o que fizeram quando tiveram que cumprir essa tarefa.
Explique-lhes que, quando o profeta Joseph Smith voltou para Kirtland, apesar dos pecados e da apostasia de alguns membros de lá, muitos santos estavam ansiosos por saber como cumprir o mandamento do Senhor de estabelecer Sião. Peça aos alunos que examinem o cabeçalho da seção 63 de Doutrina e Convênios em silêncio e identifiquem o que o profeta fez para enfrentar essa situação.
Peça a um aluno que leia Doutrina e Convênios 63:22–23 em voz alta. Peça à classe que acompanhe a leitura, identificando qual foi a resposta do Senhor ao profeta.
De acordo com o versículo 23, como podemos conhecer a vontade do Senhor e os mistérios de Seu reino? (Os alunos devem identificar a seguinte verdade: Se guardarmos os mandamentos, o Senhor nos dará a conhecer Sua vontade e os mistérios de Seu reino.)
Quais são os mistérios do reino do Senhor? (No contexto do evangelho, os mistérios são verdades que somente podem ser conhecidas e compreendidas por revelação.)
Qual o significado da expressão “e será como uma fonte de água viva vertendo para a vida eterna” (D&C 63:23)? (Se necessário, explique-lhes que “água viva” se refere às verdades sobre Deus e Seu reino que nos ajudarão a nos tornarmos como Deus e ganhar a vida eterna.)
Peça a um aluno que leia Doutrina e Convênios 63:24–27 em voz alta. Peça à classe que acompanhe a leitura, identificando os conselhos dados pelo Senhor sobre o estabelecimento de Sião.
Que conselhos o Senhor deu aos santos sobre o estabelecimento de Sião?
Explique-lhes que em Doutrina e Convênios 63:28–48, o Senhor instruiu os santos a não usarem a força para obter a terra de Sião. O Senhor também os instruiu a como se reunirem em Sião para receber proteção nos últimos dias. Além disso, o Senhor disse que alguns deveriam se preparar para mudar para o Missouri na próxima primavera, enquanto outros deveriam ficar um pouco mais em Ohio.
Peça a um aluno que leia Doutrina e Convênios 63:41, 46–48 em voz alta. Peça à classe que acompanhe a leitura, identificando outras instruções que o Senhor deu aos santos sobre o estabelecimento de Sião.
Segundo o versículo 41, como o profeta saberia quem deveria ir para Sião e quem deveria ficar em Ohio?
Que promessa o Senhor fez para aqueles que, de boa vontade, enviassem dinheiro para ajudar a estabelecer Sião?
Explique-lhes que em Doutrina e Convênios 63:49–54, o Salvador promete bênçãos aos fiéis que morrerem antes de Sua Segunda Vinda e aos que estiverem vivos quando isso acontecer. Nos versículos 55–56, o Senhor repreende Sidney Rigdon por seu orgulho. Ele recebera uma designação de fazer uma descrição da terra de Sião por escrito (ver D&C 58:50) para que os membros da Igreja que moravam distantes pudessem saber como ela era. Essa descrição seria usada para inspirar os santos a doar dinheiro para a compra da terra no Missouri. O Senhor repreendeu Sidney e disse-lhe para escrever outra descrição, pois seu esforço inicial não estava de acordo com as instruções que recebera.
Jesus Cristo instrui Seus servos a se lembrarem do caráter sagrado de Seu nome
Peça a um aluno que leia em voz alta o seguinte relato da vida do presidente Spencer W. Kimball (1895–1985):
Imagem
Presidente Spencer W. Kimball
“Certa vez, no hospital, fui conduzido em cadeira de rodas para fora da sala de cirurgia por um auxiliar que tropeçou e deixou sair de seus lábios furiosas imprecações viciosas que incluíam o nome do Salvador. Mesmo semiconsciente, debati-me e implorei: ‘Por favor! Por favor! É o meu Senhor cujo nome você está desonrando’” (Ensinamentos dos Presidentes da Igreja: Spencer W. Kimball, 2006, p. 175).
Como a reverência do presidente Kimball pelo nome do Senhor era diferente da maneira pela qual muitas pessoas usam o nome do Senhor?
Peça a dois alunos que se revezem na leitura em voz alta de Doutrina e Convênios 63:59–64. Peça à classe que acompanhe a leitura, identificando o que o Salvador disse sobre como usar o Seu nome.
Com base nos ensinamentos nesses versículos, que verdades eles nos ensinam sobre como devemos usar o nome do Senhor? (Depois que os alunos responderem, escreva o seguinte princípio no quadro: O nome de Jesus Cristo é sagrado e deve ser mencionado com cuidado.)
Por que vocês acham que o Senhor nos deu o mandamento de usar Seu nome com reverência?
Como o versículo 62 aumenta nosso entendimento do que significa tomar o nome do Senhor em vão?
Peça aos alunos que leiam novamente em silêncio Doutrina e Convênios 63:64 e identifiquem outros ensinamentos do Senhor sobre o cuidado ao se falar de coisas sagradas.
Quais são outras palavras, verdades ou assuntos que “vem de cima” e são sagrados?
Como podemos nos certificar de falar sobre eles “com cuidado”?
Preste testemunho das bênçãos que recebemos ao honrar o nome de Jesus Cristo em nossas conversas e ações. Peça aos alunos que pensem em uma maneira específica de usar ou agir em nome do Senhor demonstrando maior reverência e honra. Incentive-os a agir de acordo com esses pensamentos na próxima semana.