หน่วย 24: วัน 2

3 นีไฟ 2–5

คำนำ

ไม่นานหลังจากผู้คนเห็นเครื่องหมายการประสูติของพระเยซูคริสต์ พวกเขาเริ่มลืมพยานที่เคยได้รับและทำใจแข็งกระด้าง ชาวนีไฟและชาวเลมันจำนวนมากปฏิเสธเครื่องหมายและการอันน่าพิศวงที่เพิ่มเข้ามาและมีความชั่วร้ายมากขึ้น ด้วยเหตุนี้พวกโจรแกดิแอน-ทันจึงมีกำลังเพิ่มและขู่จะทำลายชาวนีไฟ เลโคนิอัสหัวหน้าผู้พิพากษาของชาวนีไฟ ให้ชาวนีไฟและชาวเล-มันที่ชอบธรรมทั้งหมดมารวมกัน เขาขอให้ผู้คนกลับใจและเตรียมรบ เพราะความเป็นหนึ่งเดียวกันและศรัทธาที่พวกเขามีต่อพระเจ้า พวกเขาจึงรบชนะศัตรู หลังจากการปลดปล่อยพวกเขา ชาวนีไฟและชาวเลมันที่ชอบธรรมต่างยอมรับเดชานุภาพของพระผู้เป็นเจ้าในการปกปักรักษาพวกเขา

3 นีไฟ 2

ชาวนีไฟและชาวเลมันที่ชอบธรรมสามัคคีกันปกป้องตนจากพวกโจรแกดิแอนทัน

นึกถึงประสบการณ์ทางวิญญาณครั้งสำคัญๆ ที่ท่านเคยมี ในชีวิต (จำไว้ว่าประสบการณ์ทางวิญญาณไม่จำเป็นต้องตื่นเต้นเร้าใจหรือผิดจากธรรมดาจึงจะมีความหมาย) ท่านคิดว่าเหตุใดจึงสำคัญที่ต้องจดจำประสบการณ์ทางวิญญาณเหล่านี้

อ่าน 3 นีไฟ 2:1–3 โดยมองหาสิ่งที่เกิดขึ้นในบรรดาผู้คนเมื่อพวกเขาเริ่มลืมเครื่องหมายเกี่ยวกับการประสูติของพระผู้ช่วยให้รอด ท่านสามารถเรียนรู้อะไรบ้างจากเรื่องนี้เกี่ยวกับอันตรายของการลืมประสบการณ์ทางวิญญาณ

หลักธรรมข้อหนึ่งที่เราสามารถเรียนรู้ ได้จากสิ่งที่เกิดขึ้นกับชาวนีไฟคือ ถ้าเราลืมประสบการณ์ทางวิญญาณที่เคยมี เราจะถูกการล่อลวงและการหลอกลวงของซาตานโจมตี ได้ง่ายขึ้น ท่านอาจต้องการเขียนหลักธรรมนี้ลงในพระคัมภีร์ของท่านใกล้กับ 3 นี-ไฟ 2:1–3 ขณะทำเช่นนั้น จงตรึกตรองว่าเหตุใดการลืมประสบการณ์ทางวิญญาณจึงทำให้เราถูกซาตานโจมตีง่ายขึ้น

ไตร่ตรองสิ่งที่ท่านสามารถทำได้เพื่อช่วยให้ท่านตระหนักและจดจำประสบการณ์ทางวิญญาณ เขียนแนวคิดสองสามประการที่ท่านคิดว่าจะเป็นประโยชน์มากที่สุด

ประธานเฮนรีย์ บี. อายริงก์แห่งฝ่ายประธานสูงสุดเล่าว่าการบันทึกประสบการณ์ทางวิญญาณของท่านในบันทึกส่วนตัวช่วยท่านอย่างไร ขณะที่ท่านอ่านประสบการณ์นี่ ให้ขีดเส้นใต้พรบางประการที่สามารถมาจากการบันทึกประสบการณ์ทางวิญญาณ

ประธานเฮนรีย์ บี. อายริงก์

“ข้าพเจ้าจดวันละสามสี่บรรทัดทุกวันเป็นเวลาหลายปี ไม่ขาดแม้แต่วันเดียวไม่ว่าจะเหนื่อยเพียงไรหรือจะต้องเริ่มงานเช้าตรู่แค่ ไหนในวันรุ่งขึ้น ก่อนลงมือเขียนข้าพเจ้าจะไตร่ตรองคำถามที่ว่า ‘วันนี้ข้าพเจ้าเห็นพระหัตถ์ของพระผู้เป็นเจ้าเอื้อมมาสัมผัสเราหรือลูกๆ ของเราหรือครอบครัวเราหรือไม่’ ขณะทำเช่นนี้ บางอย่างเริ่มเกิดขึ้น เมื่อข้าพเจ้านึกถึงเหตุการณ์ที่เกิดขึ้นระหว่างวัน ข้าพเจ้าจะเห็นชัดเจนถึงสิ่งที่พระผู้เป็นเจ้าทรงทำเพื่อเราแต่ละคนซึ่งข้าพเจ้าไม่ ได้นึกถึงในช่วงยุ่งๆ ระหว่างวัน ขณะที่เกิดขึ้น และเกิดขึ้นบ่อยๆ ข้าพเจ้าตระหนักว่าความพยายามนึกถึงเรื่องที่ผ่านมาช่วยให้พระผู้เป็นเจ้าทรงแสดงต่อข้าพเจ้าถึงสิ่งที่พระองค์ทรงทำ

“ ไม่เพียงความซาบซึ้งเท่านั้นที่เริ่มเติบโตในใจข้าพเจ้า ประจักษ์พยานก็เติบโตเช่นกัน ข้าพเจ้าแน่ ใจมากขึ้นว่าพระบิดาบนสวรรค์ทรงได้ยินและทรงตอบคำสวดอ้อนวอน ข้าพเจ้าสำนึกในพระกรุณาธิคุณมากขึ้นสำหรับการทำให้ ใจอ่อนโยนและการขัดเกลาซึ่งเกิดขึ้นเนื่องจากการชดใช้ของพระผู้ช่วยให้รอด ข้าพเจ้ามั่นใจมากขึ้นว่าพระวิญญาณบริสุทธิ์จะทรงทำให้เรานึกเรื่องราวทุกอย่างออกแม้เรื่องราวที่เราไม่สังเกตหรือไม่ใส่ ใจเมื่อเกิดขึ้น” (“ โอ้จงจำ จงจำไว้,” เลียโฮนา, พ.ย. 2007, 84)

1. เขียนอธิบายลงในสมุดบันทึกการศึกษาพระคัมภีร์ของท่านว่าการจดจำประสบการณ์ทางวิญญาณช่วยให้ท่านยังคงซื่อสัตย์ทั้งที่ซาตานพยายามล่อลวงหรือหลอกลวงท่านอย่างไร (ทั้งนี้อาจรวมถึงการจดจำประสบการณ์ทางวิญญาณโดยเขียนลงในบันทึกส่วนตัว)

ดังที่บันทึกไว้ ใน 3 นีไฟ 2:4–19 ชาวนีไฟจำนวนมากยังคงชั่วร้ายต่อไป พวกโจรแกดิแอนทันมีจำนวนและกำลังเพิ่มขึ้น พวกเขาก้าวร้าวรุนแรงมากขึ้น จึงมีการชักนำชาวเลมันที่เปลี่ยนใจเลื่อมใสมาสมทบกำลังกับชาวนีไฟเพื่อต่อสู้กับพวกโจรเหล่านั้น ถึงแม้พวกเขาได้รับความสำเร็จบ้างในการขับไล่พวกโจรแกดิแอนทันออกจากแผ่นดิน แต่ชาวนีไฟและชาวเลมันยังอยู่ ในสภาวการณ์อันตราย 15 ปีหลังจากให้เครื่องหมายการประสูติของพระเยซูคริสต์

3 นีไฟ 3:1–10

ผู้นำของพวกโจรแกดิแอนทันต้องการให้ชาวนีไฟและชาวเลมันยอมแพ้

ใน 3 นีไฟ 3:1–10 เราเห็นตัวอย่างวิธีที่บางครั้งมารทำงานผ่านคนอื่นเพื่อพยายามบั่นทอนศรัทธาของเราและชักนำเราให้หลงผิด กิดดิแอนไฮผู้นำของพวกโจรแกดิแอนทันเขียนจดหมายถึงเลโคนิอัสหัวหน้าผู้พิพากษาและผู้ว่าการของชาวนีไฟกับชาวเลมันรวมกันเพื่อชักชวนเขาให้ยอมจำนนต่อพวกโจรแกดิแอนทัน อ่าน 3 นีไฟ 3:2–10 มองหาคำหรือวลีซึ่งแสดงให้เห็นกล-ยุทธ์ที่กิดดิแอนไฮใช้เพื่อพยายามบั่นทอนศรัทธาของเลโคนิอัสและชักนำเขาให้หลงผิด ท่านอาจต้องการทำเครื่องหมายคำหรือวลีเหล่านี้ที่ท่านพบ

ข้อเหล่านี้สอนว่าซาตานและผู้ติดตามเขามักใช้คำป้อยอ สัญญาเทียมเท็จ และคำข่มขู่เพื่อชักนำผู้คนให้หลงผิด สำคัญที่ต้องตระหนักว่ากลยุทธ์ของซาตานมักแยบยลกว่า เขาอาจจะใช้เพื่อนและคนที่เราชอบล่อลวงเราไม่ ใช่ศัตรูที่เห็นโจ่งแจ้ง แต่ก็ยังมีความคล้ายคลึงระหว่างเจตนาและกลยุทธ์ของกิดดิแอนไฮกับวิธีที่ซาตานทำงานทุกวันนี้เพื่อชักนำผู้คนให้หลงผิด

2. เลือกกุลยุทธ์อย่างหนึ่งของกิดดิแอนไฮและอธิบายในสมุดบันทึกการศึกษาพระคัมภีร์ของท่านว่ามารอาจจะใช้กลยุทธ์คล้ายกันนี้กับเยาวชนในปัจจุบันอย่างไร เขียนด้วยว่าท่านจะต่อต้านกลยุทธ์นี้ได้อย่างไร

3 นีไฟ 3:11–4:33

ผู้คนของเลโคนิอัสเตรียมป้องกันตัว คนเหล่านี้ปราบพวกโจรแกดิแอนทัน

คำตอบของเลโคนิอัส

เลโคนิอัสประหลาดใจกับจดหมายของกิดดิแอนไฮและตัดสินใจว่าจะเตรียมผู้คนของเขารับการโจมตีที่จะเกิดขึ้นในไม่ช้า อ่านข้อพระคัมภีร์ต่อไปนี้ และระบุวิธีการอย่างน้อยสี่วิธีที่เลโคนิอัสเตรียมผู้คนของเขาทางวิญญาณและทางโลก (ทางกายภาพ) เพื่อต้านการโจมตีของพวกโจรแกดิแอนทัน (คำใบ้: ขณะที่ท่านศึกษาข้อเหล่านี้ จงแยกแยะระหว่างกิดดิแอนไฮผู้นำของพวกโจรแกดิแอนทัน กับกิดกิดโดไนศาสดาพยากรณ์ที่ยิ่งใหญ่และแม่ทัพชาวนีไฟ)

• 3 นีไฟ 3:12

• 3 นีไฟ 3:13–14

• 3 นีไฟ 3:15

• 3 นีไฟ 3:17–19

3. ลากเส้นกึ่งกลางหน้ากระดาษแผ่นหนึ่งในสมุดบันทึกการศึกษาพระคัมภีร์ เขียนวลี การเตรียมของเลโคนิอัสไว้บนสุดของด้านหนึ่งและวลี การเทียบเคียงในปัจจุบันไว้บนสุดอีกด้านหนึ่ง ใต้หัวข้อ “การเตรียมของเลโคนิอัส” ให้เขียนหรือวาดภาพวิธีการสี่วิธีที่ท่านระบุว่าเลโคนิอัสและชาวนีไฟเตรียมต้านการโจมตี ใต้หัวข้อ “การเทียบเคียงในปัจจุบัน” เขียนหรือวาดภาพหลายๆ ตัวอย่างของการเทียบเคียงในปัจจุบันกับสิ่งที่เลโคนิอัสทำเพื่อเตรียมผู้คน การเทียบเคียงเหล่านี้ควรพูดถึงการเตรียมทางวิญญาณและทางโลกที่เราได้รับคำแนะนำให้ทำในยุคสุดท้าย

4. เพื่อช่วยท่านตรึกตรองว่าท่านจะประยุกต์ใช้สิ่งที่ท่านเรียนรู้อย่างไร ให้ตอบคำถามต่อไปนี้สองข้อหรือมากกว่านั้นในสมุดบันทึกการศึกษาพระคัมภีร์ของท่าน

   1. ท่านสามารถสร้างแนวป้องกันบ้านของท่านจากการโจมตีของปฏิปักษ์ได้อย่างไร

   2. การรวมกันในครอบครัว สาขา หรือวอร์ดให้ความคุ้มครองเราอย่างไร

   3. เหตุใดการศึกษาพระคัมภีร์ทุกวันจึงเป็นวิธีสำคัญยิ่งในการทำให้ตัวท่านเข้มแข็ง

   4. การสวดอ้อนวอนช่วยให้ท่านมีพลังทางวิญญาณต่อต้านความยากลำบากหรืออันตรายเมื่อใด

   5. การกลับใจสามารถเป็นรูปแบบหนึ่งของการเตรียมรับอนาคตได้อย่างไร

   6. ท่านคิดว่าเหตุใดการเลือกทำตามผู้มีวิญญาณแห่งการพยากรณ์และการเปิดเผยจึงสำคัญเป็นพิเศษในทุกวันนี้

เพื่อดูว่าเกิดอะไรขึ้นเมื่อพวกโจรแกดิแอนทันโจมตีเล-โคนิอัสกับผู้คนของเขา ให้อ่าน 3 นีไฟ 4:7–12 จากเรื่องนี้เราเรียนรู้ว่าเมื่อเราเตรียมตนเองทางวิญญาณและทางโลก เราสามารถเอาชนะการท้าทายผ่านพละกำลังจากพระเจ้า

เลโคนิอัสและผู้คนของเขาสามารถปราบพวกโจรแกดิ-แอนทันและทำลายผู้นำของพวกโจร พวกเขารบชนะเพราะการเลือกผู้นำของพวกเขา (ดู 3 นีไฟ 3:19; 4:17) การเชื่อฟังของพวกเขา (ดู 3 นีไฟ 3:21; 4:18) และการพึ่งพาพระผู้เป็นเจ้า (ดู 3 นีไฟ 4:30–31) อ่าน 3 นีไฟ 4:30–33 ดูว่าผู้คนตอบสนองอย่างไรหลังจากพวกเขารบชนะพวกโจรแกดิแอนทัน ผู้คนยอมรับว่าอะไรเป็นเหตุให้พวกเขาได้รับการปลดปล่อยจากพวกโจรแกดิแอน-ทัน หลักธรรมข้อหนึ่งที่ข้อพระคัมภีร์เหล่านี้แสดงให้เห็นคือ การสำนึกในพระคุณความดีและพระเมตตาของพระผู้เป็นเจ้าในการปลดปล่อยเราจากความยุ่งยากช่วยให้เรายังคงอ่อนน้อมถ่อมตน

3 นีไฟ 5

เกิดความสงบสุขในบรรดาผู้คนอีกครั้ง มอรมอนอธิบายการย่อบันทึกของเขา

มอรมอนย่อแผ่นจารึก

ตรึกตรองว่าประสบการณ์ส่วนตัวทางวิญญาณมีอิทธิพลอย่างไรต่อศรัทธาของท่าน ความปรารถนาของท่าน หรือวิธีปฏิบัติของท่านหลังจากประสบการณ์ทางวิญญาณครั้งนั้น อ่าน 3 นีไฟ 5:3–4 และมองหาสิ่งที่ชาวนีไฟทำเนื่องด้วยความช่วยเหลือและพรที่พวกเขาได้รับจากพระเจ้า สังเกตว่าวิธีหนึ่งที่ผู้คนตอบสนองคือสั่งสอนพระกิตติคุณให้ผู้อื่น

ใน 3 นีไฟ 5:14–26 มอรมอนอธิบายว่าเหตุใดเขาจึงทำบันทึกย่อ อ่าน 3 นีไฟ 5:12–13 มองหาสิ่งที่มอรมอนกล่าวถึงความรับผิดชอบของเขาในการเขียนความย่อจากบันทึกชาวนีไฟ

จากข้อเหล่านี้ เราเรียนรู้ว่า ในฐานะสานุศิษย์ของพระเยซูคริสต์ เรามีความรับผิดชอบในการสอนผู้อื่นให้รู้หนทางสู่ชีวิตอันเป็นนิจ วิธีสำคัญที่สุดวิธีหนึ่งที่เราสามารถแสดงความกตัญญูต่อพระเจ้าสำหรับสิ่งที่พระองค์ทรงทำเพื่อเราคือ ช่วยให้ผู้อื่นมาหาพระองค์และได้รับพรที่พระองค์ทรงมีให้พวกเขา

5. เขียนวิธีการสองสามวิธีลงในสมุดบันทึกการศึกษาพระคัมภีร์ของท่านที่ท่านสามารถสอนผู้อื่นให้รู้หนทางสู่ชีวิตอันเป็นนิจในฐานะสานุศิษย์ของพระเยซูคริสต์ นึกถึงสถานการณ์บางอย่างที่ท่านจะสอนเรื่องนี้กับผู้อื่นได้

6. เขียนต่อท้ายงานมอบหมายของวันนี้ในสมุดบันทึกการศึกษาพระคัมภีร์ของท่านว่า:

   ฉันได้ศึกษา 3 นีไฟ 2–5 และศึกษาเสร็จวันที่ (วันเดือนปี)

   คำถาม ความคิด และข้อคิดเพิ่มเติมที่ฉันอยากแบ่งปันกับครู: