生養眾多、遍滿地面的誡命

先知已宣告，天父要我們生養眾多、遍滿地面的誡命，至今仍有效。在本課中，學生會討論生育兒女的重要和喜樂，也會討論在決定何時生孩子，以及要生多少個孩子時，要如何以信心為基礎。學生將有機會評估他們對神的信心，以及在這條誡命上，是否與祂的旨意一致。

注意：上課前，不妨請學生透過簡訊、電子郵件、線上問卷或其他方式，提交有關本課主題的問題。運用學生的問題和聖靈的指引，以決定本課最要著重的地方。思考可以用哪些方法將學生的問題帶進他們的學習經驗中。例如，可以將小組討論中所使用的一些問題（見下方的講義）替換成學生提交的類似問題。

教學建議

不妨展示一張嬰兒的圖片。請學生用一個詞來描述人們對嬰兒的感覺，然後將學生提到的詞列在白板上。（或是更有挑戰一些，不妨請學生在30秒內，盡可能地寫下對嬰兒的形容詞，然後請幾位學生與全班分享他們列出的答案。）請一些學生分享他們提到的詞背後的涵義。

一起閱讀創世記1：27-28，可以請學生將天父賜給亞當和夏娃的第一條誡命劃記下來。接著，一起閱讀「家庭：致全世界文告」（ChurchofJesusChrist.org）的第四段，並注意這第一條誡命如何適用於今日的我們。

你會如何說明丈夫和妻子生育兒女，達成了天父計畫中的哪些目的？（需要的話，請學生複習準備資料第1部分，安德森長老所說的第二段話，以及羅素·培勒會長所說的話。討論時，強調以下這項真理：丈夫和妻子把孩子帶到世上時，就是在實踐天父幸福計畫中的一部分。）

可以提醒學生，你曾邀請他們與有子女的人進行討論（見準備資料第1部分）。請幾個學生分享所學到的事。（可以在上課前幾天聯絡一兩位學生，請他們準備好在課堂上分享自己的想法。）

將學生分成幾個小組，並指定各組的組長。分發以下講義，給每組一份，並請學生按照講義上的指示去做。

作有關生育兒女的決定時，要以信心為基礎

永恆家庭教師資料——第15課

閱讀以下一些年輕成人所表達的顧慮：

上次懷孕時，我出現了一些併發症，如果再懷孕，可能又會有同樣的併發症，所以我和丈夫決定不要再有孩子。我覺得很內疚，因為我們只有兩個孩子，而我其他的兄弟姊妹都有更多孩子。
我和妻子計劃以後一定會要孩子，但我們希望在那之前先去旅行，並體驗其他的事情。生孩子是否可以等等？
我和丈夫想要開始生孩子，但是不知道是否已經準備好了。我們覺得現在的財務狀況不算穩定。我們要怎麼知道什麼時候才是對的時機？

請各組選出一個顧慮為討論重點，並討論下列問題：

作有關生育兒女的決定時，要以信心為基礎

給予充分的時間後，請一兩位學生分享從小組討論學到的事。如果學生沒有提到阿爾瑪書37：37的忠告，可以提醒他們，並展示以下原則：丈夫和妻子與主商議並運用對祂的信心時，祂會在他們作有關生育兒女的決定上，引導他們。

不妨請學生就生育兒女這項誡命提出他們的問題。（你可能在上課前已經收集了學生的一些問題，可以在此時強調和討論。）也可以選出下列你覺得會幫助學生更為了解這項主題的任何問題，全班一起討論：

可以展示下列問題，讓學生選擇一兩個問題，並給他們時間記錄下自己對這些問題的想法：

不妨請幾位願意分享的學生，說說他們記錄下的內容。

請一位學生讀出準備資料第3部分開頭，家庭文告裡的話。

提醒學生，家庭文告中的這項宣告，與被今日世人廣為接受的做法（如墮胎等）大相逕庭。

基於對神計畫的了解，你會如何說明為什麼「為了個人或社交的便利，而自行選擇墮胎」，是違背祂旨意的（總指導手冊：在耶穌基督後期聖徒教會裡服務，38.6.1，ChurchofJesusChrist.org）？

請學生思考他們可以做什麼來提倡和保護人類生命的神聖。

為了複習和見證學生在本課所討論的事，不妨播放影片「對養育孩子有信心」（2：25）。

結束時，為本課提出的真理，和學生分享你的見證。

請學生沉思以下問題：到目前為止，耶穌基督的哪些教導，為你的生活帶來最多的喜樂？

鼓勵學生在研讀下堂課的準備資料時，心中想著這個問題。