Förslag till familjens hemafton
Det här numret innehåller artiklar och aktiviteter som kan användas under hemaftnarna. Här följer några exempel.
”Välsignad genom mitt ämbete”, s. 11: När du håller lektionen kan du ta upp hur Herren lättade på författarens bördor när hon tjänade av hela sitt hjärta. Be familjemedlemmarna berätta hur de har välsignats när de har tjänat Herren.
”Vad förde pionjärerna med sig?”, s. 16: Ni kan lyssna efter vilka fyra punkter president Stephen L Richards presenterar i sin artikel. Samtala om hur var och en av dem kan stärka er familj och välsigna dem som följer i era spår.
”Dela djärvt med dig av evangeliet”, s. 30: Du kan uppmuntra familjen att samtala om hur de kan tillämpa följande uttalande från artikeln: ”Kom ihåg att ni inte behöver känna att ni måste rättfärdiga er tro. Ni behöver bara förklara den i en anda av kärlek och vänlighet. Sanningen segrar alltid när sann lärdom lärs ut.”
”Han sade: ’Nej! Inte en chans!’”, s. 58: När du har läst eller gjort en sammanfattning av berättelsen kan ni ha ett rollspel om vad man kan göra när man utsätts för frestelser. Familjemedlemmarna kan öva på att säga ”Nej! Inte en chans!” som Chase gjorde.
Hur blir det med hemaftonen?
”Hur blir det med hemaftonen? Ska vi inte ha det i kväll?” frågade min sexåriga dotter Leilani. En våg av skuldkänslor kom över mig. Min make och jag hade verkligen försökt ha hemaftnar, men på grund av alla tidskrav hade vi kommit ifrån vanan. Leilanis påminnelse fick oss att bestämma oss för att inte försumma hemaftnarna, inte av någon anledning.
Allteftersom Leilani och hennes syster Nadia har blivit äldre har de velat undervisa om vad de har lärt sig i Primär under hemaftnarna. De ritar till och med teckningar för att illustrera principerna de vill undervisa om. Som föräldrar gläds vi åt att se dem prata om evangeliet, och ofta kan vi utvidga ämnet som de har valt.
”Hur blir det med hemaftonen? Ska vi inte ha det i kväll?” är ord som jag verkligen anstränger mig för att inte behöva höra igen. Jag vet att den bästa tiden att undervisa barn är när de är små. Världen må utöva sitt inflytande, men om vi arbetar och växer med våra barn kan vi nå vårt mål att uppfostra män och kvinnor med principer.
Patricia Cárdenas de Prado, Guatemala