Oppiaihe 8, opettajan aineisto

Elämä kuoleman jälkeen

Kun oppilaat päättävät jakson 2 ”Suuri lunastussuunnitelma”, he saavat tilaisuuden selittää, kuinka oikea ymmärrys kuoleman jälkeisestä elämästä voi antaa heille entistä suurempaa lohtua ja toivoa tässä elämässä. He myös miettivät, mitä he voivat tehdä valmistautuakseen paremmin kohtaamaan Jumalan.

Opetusehdotuksia

Alma ja Amulek opettavat henkimaailmasta ja ylösnousemuksesta

Aloita oppitunti esittämällä seuraava tilanne ja kehottamalla oppilaita keskustelemaan siitä, mitä he sanoisivat tai kuinka he vastaisivat:

Kuvitelkaa, että olette menossa tapaamaan läheisen ystävän Annan perhettä. Anna on juuri kuollut. Hän liittyi kirkkoon muutama kuukausi sitten. Hänen perheensä ei ole uskonnollinen. Kun ilmaisette surunvalittelunne Annan äidille, hän pitelee käsiänne, katsoo teitä silmiin ja sanoo: ”Voitko kertoa minulle, mitä tapahtuu kuolemamme jälkeen?”

Pyydä oppilaita käymään läpi kohdat Alma 11:43–44 ja Alma 40:11–14 ja etsimään kuoleman jälkeistä elämää koskevia totuuksia, jotka voisivat tuoda Annan äidille lohtua ja toivoa. (Oppilaat saattavat mainita seuraavanlaisia periaatteita: Jeesuksen Kristuksen ansiosta kaikki ihmiset nousevat kuolleista ja heidät tuodaan Jumalan eteen tuomittaviksi. Ylösnousemuksessa ruumiimme tehdään täydelliseksi. Jos olemme vanhurskaita, me saamme levätä kaikista vaivoistamme ja murheistamme henkimaailmassa.)

• Mikä Alman ja Amulekin opetuksissa ylösnousemuksesta kiinnittää huomionne eniten? Kuinka todistus ylösnousemuksesta voi auttaa meitä kohtaamaan kuolevaisuuden haasteita tuntien suurempaa toivoa ja rohkeutta? (Voisitte lukea ylijohtaja Susan W. Tannerin lausunnon valmistautumisaineiston osasta 2.)

• Mitä muuta me tiedämme henkimaailmasta pyhien kirjoitusten ja nykyajan ilmoituksen perusteella? (Voisit pyytää oppilaita kertaamaan presidentti Dallin H. Oaksin lausunnon valmistautumisaineiston osasta 1.)

• Millä tavoin Herran oppi koskien henkimaailmaa ja ylösnousemusta osoittaa, että Hän rakastaa meitä ja on armollinen meitä kohtaan?

Kehota oppilaita miettimään hiljaa, keiden voisi olla tarpeen kuulla heidän todistuksensa kuoleman jälkeisestä elämästä ja kuinka he voivat lausua todistuksensa niille, joiden on tarpeen kuulla se. (Anna oppilaille aikaa pohtia vastaustaan.)

Huom. Oppilaat ovat saattaneet kuulla erilaisia ajatuksia kuolemanjälkeisestä elämästä. Muistuta heille, että meidän tulee käyttää jumalallisesti asetettuja tiedon lähteitä, kuten pyhiä kirjoituksia ja kirkon johtohenkilöiden opetuksia, arvioidessamme näitä ajatuksia. Voi olla hyödyllistä lukea presidentti Dallin H. Oaksin seuraava varoitus ja keskustella siitä:

presidentti Dallin H. Oaks

Entä mitä muuta [sen lisäksi, mitä opimme pyhien kirjoitusten kaanonin pohjalta] me tiedämme henkimaailmasta? Monet kirkon jäsenet ovat saaneet näkyjä tai muuta innoitusta, joissa heille on kerrottu, kuinka asiat toimivat tai kuinka ne on järjestetty henkimaailmassa, mutta näitä henkilökohtaisia hengellisiä kokemuksia ei saa ymmärtää eikä opettaa kirkon virallisena oppina. Ja tietenkin jäsenet ja muut ovat esittäneet runsain mitoin arvailuja julkaistuissa lähteissä kuten kirjoissa, jotka koskevat kuolemanrajakokemuksia. (”Turvaa Herraan”, Liahona, marraskuu 2019, s. 27)

Alma ja Amulek opettavat, että meidän tulee valmistautua kohtaamaan Jumala.

Laita näkyville seuraavat lausahdukset:

• Tunnen ihmisiä, jotka rikkovat käskyjä ja sanovat: ”Ei sillä ole väliä, koska voin aina tehdä parannuksen myöhemmin.”

• Jumala on rakastava. Hän ei estä minua pääsemästä selestiseen valtakuntaan vain siksi, että olen lykännyt parannuksen tekemistä muutamista synneistä.

• Vaikka kuinka kovasti yritän, niin teen aina virheitä eikä minusta tule koskaan valmista kohtaamaan Jumalaa.

Voisit järjestää oppilaat pienryhmiin ja pyytää jokaista ryhmää valitsemaan edellä olevista lausahduksista yhden, josta he haluaisivat keskustella. Pyydä kutakin ryhmää lukemaan Alma 34:32–34 ja arvioimaan valitsemaansa lausahdusta tämän kohdan opetusten pohjalta. Voisit antaa kullekin ryhmälle seuraavat kysymykset avuksi heidän keskustelunsa syventämiseen:

• Mitkä osat tästä väittämästä ovat totta ja mitkä osat saattavat olla vääriä tai harhaanjohtavia?

• Mitkä jakeissa Alma 34:32–34 opetetut periaatteet ovat tämän lausahduksen kannalta merkityksellisimpiä? Kuinka kuvailisitte näitä periaatteita jollekulle, joka on esittänyt tämän lausahduksen? (Oppilaat saattavat mainita ja selittää seuraavia periaatteita: Tämä elämä on aika valmistautua kohtaamaan Jumala ja tehdä työmme. Me valmistaudumme kohtaamaan Jumalan tekemällä parannusta ja kehittymällä tänä päivänä. Jos lykkäämme parannuksen tekemistämme, me emme ole valmiita kohtaamaan Jumalaa.)

Kun oppilailla on ollut aikaa keskustella näistä kysymyksistä, pyydä muutamia ryhmiä kertomaan luokalle, mitä he ovat oppineet.

• Mitkä muut asiat estävät ihmisiä valmistautumasta kohtaamaan Jumalan? (Kirjoita oppilaiden vastauksia taululle.)

Parannamme opettamisemme ja oppimisemme tasoa

Anna oppilaille aikaa pohtia. Yksi tapa, jolla voimme auttaa oppilaita saamaan sydämen paremmin mukaan ymmärtämiseen, on antaa heille ”aikaa mietiskellä, pohdiskella tai kirjoittaa siitä, mitä he ovat ymmärtäneet ja tunteneet, sekä pohtia, mihin nimenomaisiin toimiin heidän tulisi ryhtyä toteuttaakseen sitä omassa elämässään” (Evankeliumin opettaminen ja oppiminen – käsikirja seminaarien ja uskontoinstituuttien opettajille ja johtohenkilöille, 2012, 2.5.4). Voisit katsoa videon ”2.5.4 The Importance and Power of Pondering” [2.5.4 Pohtimisen tärkeys ja voima] (0.31), jotta saatte lisää näkemystä tästä aiheesta.

Muistuta oppilaille, että Alma esitti Sarahemlan kansalle muutamia sielua luotaavia kysymyksiä. (Oppilaat tarkastelivat näitä kysymyksiä tutkiessaan jakeita Alma 5:15–17, 19, 27, 33 valmistautumisaineiston osassa 3.) Pyydä oppilaita käyttämään muutama minuutti siihen, että he tutkivat Alman kysymyksiä ja opetuksia syvällisemmin lukemalla ne uudelleen jakeista Alma 5:14–35 sekä pohtimalla niitä lisää. Haluat ehkä auttaa heitä tietämään, että se, mitä he pohtivat, on tärkeämpää kuin se, kuinka monta jaetta he käyvät läpi.

Voisit riittävän ajan kuluttua antaa oppilaille pohdittavaksi yhden tai kummankin seuraavista kysymyksistä:

• Millä tavoin Vapahtaja auttaa sinua, kun pyrit valmistautumaan kohtaamaan Jumalan?

• Mikä muutos tai mitä muutoksia sinun pitää tehdä tänään, jotta olisit valmiimpi kohtaamaan Jumalan?

Voisit lukea presidentti Oaksin seuraavat sanat:

presidentti Dallin H. Oaks

Viimeinen tuomio ei ole vain lopullinen arvio hyvistä ja pahoista teoistamme – kaikesta siitä, mitä olemme tehneet. Se on tekojemme ja ajatustemme lopullisen vaikutuksen tunnustamista – sitä, mitä meistä on tullut. (Ks. ”Haaste muuttua”, Liahona, tammikuu 2001, s. 40)

Voit pyytää oppilaita miettimään, millaisiksi he haluavat tulla. Voisit lausua oppilaille oman todistuksesi siitä, että taivaallisella Isällä ja Vapahtajalla on halu ja kyky auttaa heitä tulemaan sellaisiksi ihmisiksi, jotka tuntevat rauhaa Heidän luonaan.

Kannusta oppilaita pohtimaan, suunnittelemaan tai kirjoittamaan, mitä erityistä he aikovat tehdä tänään osoittaakseen vilpittömän halunsa valmistautua paremmin kohtaamaan Jumalan. (Voi myös olla hyödyllistä käydä läpi presidentti Henry B. Eyringin sanat valmistautumisaineiston osasta 3.)

Voisit päättää oppitunnin pyytämällä oppilaita kertomaan, mitä he ovat oppineet tutkiessaan yhdessä jaksoa 2, ”Suuri lunastussuunnitelma”. Voisit myös pyytää oppilaita todistamaan siitä, kuinka tämä tieto vaikuttaa heidän kiitollisuuteensa Vapahtajaa kohtaan ja heidän haluunsa tulla enemmän Hänen kaltaisikseen.

Ensi kerraksi

Todista, että Herra on valmistanut meille jokaiselle keinon palata Jumalan luo. Tätä tapaa, jolla me palaamme Hänen luokseen, nimitetään Kristuksen opiksi, ja tähän oppiin me keskitymme seuraavassa jaksossa. Kun oppilaat valmistautuvat seuraavalle oppitunnille, pyydä heitä miettimään, kuinka usko Jeesukseen Kristukseen valmistaa heitä kohtaamaan Jumalan.