Instituutti
Oppiaihe 4, opettajan aineisto: Tutki pyhiä kirjoituksia


”Oppiaihe 4, opettajan aineisto: Tutki pyhiä kirjoituksia”, Mormonin kirjan oppi ja opetukset, opettajan aineisto, 2021

”Oppiaihe 4, opettajan aineisto”, Mormonin kirjan oppi ja opetukset, opettajan aineisto

Oppiaihe 4, opettajan aineisto

Tutki pyhiä kirjoituksia

Profeetta Mormon on sanonut: ”Se, jolla on kirjoitukset, tutkikoon niitä” (3. Nefi 10:14). Tämä oppiaihe antaa oppilaille tilaisuuden huomata useita siunauksia, joita voi koitua niille, jotka tutkivat uutterasti pyhiä kirjoituksia. Oppilaat päättävät myös, mitä he voivat tehdä, jotta pyhien kirjoitusten tutkimisesta tulisi merkityksellisempi osa heidän elämäänsä.

Opetusehdotuksia

Lehi ja hänen perheensä oppivat, että pyhät kirjoitukset ovat suuriarvoisia.

Voisit lukea seuraavan tilanteen:

Tiina on kiireinen nuori aikuinen. Hän opiskelee, tekee osa-aikaista työtä, palvelee kirkossa, on aktiivinen sosiaalisessa mediassa ja viettää viikonloppuisin aikaa ystäviensä kanssa. Hän haluaa tutkia pyhiä kirjoituksia itsekseen, mutta on vaikeaa löytää aikaa ja voimavaroja.

  • Minkä neuvon antaisitte Tiinalle?

Pyydä oppilaita kertomaan, mitä Lehin pojat kokivat hankkiessaan pronssilevyt. Lukekaa sitten yhdessä 1. Nefi 5:20–21.

Kirjoita taululle seuraava vajaa virke, ja sen jälkeen keskustelun aikana kannusta oppilaita kirjoittamaan, millä eri tavoilla sen voi täydentää: Pyhät kirjoitukset ovat suuriarvoisia, koska…

  • Kuinka Lehi ja Nefi olisivat mahtaneet täydentää taululla olevan virkkeen?

  • Kuinka te pyhistä kirjoituksista saamanne kokemuksen perusteella täydentäisitte tämän virkkeen?

Laita näkyville seuraavat viitteet ja selitä, että profeetat kaikkialla Mormonin kirjassa julistivat pyhien kirjoitusten arvoa: 1. Nefi 15:23–24; MK Jaak. 2:8; MK Jaak. 4:4; Alma 31:5; Alma 37:8–10; Hel. 3:29–30.

Jaa luokka pienryhmiin. Kehota kutakin ryhmää jakamaan kohdat keskenään niin, että jokaisella jäsenellä on luettavana yksi tai kaksi kohtaa. Pyydä oppilaita lukemaan saamansa pyhien kirjoitusten kohdat itsekseen ja mainitsemaan, millä muilla tavoilla pyhät kirjoitukset ovat suuriarvoisia.

Kannusta ryhmän jäseniä kertomaan, mitä he ovat oppineet ja mitä he lisäisivät luetteloon tavoista täydentää taululla oleva virke. Keskustelun kuluessa oppilaat voisivat kertoa, milloin he ovat kokeneet pyhien kirjoitusten hyötyjä, kuten niitä on kuvailtu heidän keskustelemissaan kohdissa.

Ryhmätoiminnan jälkeen voisit esittää luokan jäsenille seuraavat kysymykset:

  • Kaikista niistä syistä, joiden vuoksi pyhät kirjoitukset ovat suuriarvoisia, mikä teidän mielestänne on tärkein?

  • Mitä olette oppineet tietämään ja tuntemaan Jeesuksesta Kristuksesta, kun olette lukeneet pyhiä kirjoituksia – varsinkin Mormonin kirjaa? Mitkä nimenomaiset kohdat ovat tuoneet teitä lähemmäksi Häntä?

Parannamme opettamisemme ja oppimisemme tasoa

Anna oppilaille mahdollisuuksia kirjoittaa muistiin vaikutelmia. Kun oppilaat harjoittelevat Pyhältä Hengeltä saamiensa vaikutelmien muistiin kirjoittamista, he voivat tulla herkemmiksi vastaanottamaan hengellistä innoitusta. Kehota oppilaita kirjoittamaan muistiin näitä vaikutelmia johonkin, mistä he voivat tarkastella niitä ja missä he voivat myös tehdä suunnitelmia ja asettaa tavoitteita. Voisit kannustaa heitä käyttämään Evankeliumi elämässä -sovellusta. Kannusta oppilaita toimimaan saamiensa vaikutelmien mukaan.

Laita näkyville seuraavat kysymykset ja anna oppilaille aikaa pohtia tai kirjoittaa muistiin vaikutelmia, joita he ovat ehkä saaneet oppitunnin aikana.

  • Sen perusteella, mitä olet oppinut pyhien kirjoitusten tutkimisen siunauksista, mitä erityisiä siunauksia haluaisit saada runsaammin?

  • Mieti, kuinka usein ja kuinka tehokkaasti tutkit pyhiä kirjoituksia. Mikä mahdollisesti estää sinua tutkimasta pyhiä kirjoituksia tehokkaasti? Mitä voisit tehdä eri tavalla, jotta kokemuksesi pyhistä kirjoituksista paranisi?

Alma vertaa Kristuksen sanoja Liahonaan.

Laita näkyville oheinen kuva ja pyydä oppilaita kuvailemaan, mitä vaikeuksia Lehin perhe koki matkatessaan halki erämaan. Millä tavoin elämämme on kuin matka halki erämaan?

Kuva
Lehi ja hänen perheensä matkaavat erämaassa

Laita näkyville oheinen kuva Liahonasta ja pyydä oppilaita selittämään, kuinka se toimi. (Pyydä oppilaita tarvittaessa katsomaan valmistautumisaineiston osaa 3.)

Kuva
Liahona
  • Mitä hengellisiä opetuksia Lehin perhe on mahtanut oppia käyttämällä Liahonaa?

Laita näkyville oheinen kuva, jossa nuori mies lukee pyhiä kirjoituksia älypuhelimesta, ja pyydä oppilaita lukemaan tai käymään läpi Alma 37:43–46.

Kuva
nuori lukemassa pyhiä kirjoituksia älypuhelimesta
  • Mistä me voimme löytää Kristuksen sanoja? Kuinka Kristuksen sanat voivat olla teidän oma henkilökohtainen Liahonanne?

Laita näkyville seuraava periaate: Kun otamme varteen Kristuksen sanat, ne opastavat meidät läpi tämän elämän haasteiden kohti iankaikkista iloa.

Jotta voit auttaa oppilaita ymmärtämään, kuinka Kristuksen sanat usein opastavat meitä, laita näkyville seuraava tilanne ja pyydä yhtä oppilasta lukemaan se ääneen:

Leolle on kerrottu, että pyhissä kirjoituksissa on vastaukset jokaiseen kysymykseen. Hän on lannistunut, koska hän ei löydä pyhistä kirjoituksista nimenomaista vastausta erääseen tärkeään henkilökohtaiseen kysymykseen. Mitä enemmän hän etsii, sitä enemmän hän turhautuu.

  • Minkä neuvon antaisitte Leolle?

Laita näkyville ja lue ääneen ensimmäisen presidenttikunnan jäsenen, presidentti Dallin H. Oaksin seuraavat sanat.

Kuva
presidentti Dallin H. Oaks

Me sanomme, että pyhissä kirjoituksissa on vastaukset jokaiseen kysymykseen, koska pyhät kirjoitukset voivat johdattaa meidät jokaisen vastauksen luo. – –

Vaikka pyhissä kirjoituksissa ei [kenties] ole sanoja, jotka vastaisivat tiettyyn henkilökohtaiseen kysymykseemme, pyhien kirjoitusten tutkiminen rukoillen auttaa meitä saamaan sellaisia vastauksia. Tämä johtuu siitä, että pyhien kirjoitusten tutkiminen tekee meistä vastaanottavaisia Pyhän Hengen innoitukselle. – –

Pyhät kirjoitukset auttavat meitä selvittämään kaikki henkilökohtaiset kysymyksemme, koska niitä lukemalla me luomme otollisen ilmapiirin Pyhän Hengen innoitukselle ja tulemme kelvollisiksi saamaan sitä. Hän johtaa meidät kaikkeen totuuteen. (”Studying the Scriptures”, puhe Brigham Youngin yliopiston Havaijin kampuksen hartaustilaisuudessa, 14. maaliskuuta 1986, s. 18–21, kirkon historian kirjasto, Salt Lake City, Utah, USA)

  • Minkä totuuden presidentti Oaks opetti meille siitä, kuinka Herra opastaa meitä sanansa välityksellä? (Oppilaat saattavat huomata seuraavanlaisen totuuden: Pyhien kirjoitusten tutkiminen luo otollisen ilmapiirin henkilökohtaiselle ilmoitukselle.)

  • Milloin pyhät kirjoitukset tai nykyajan profeettojen sanat ovat avanneet oven henkilökohtaiselle ilmoitukselle teidän elämässänne?

Todista siitä, kuinka arvokasta on tutkia pyhiä kirjoituksia itsekseen säännöllisesti, ja kannusta oppilaita toimimaan sen innoituksen mukaan, jota he ovat saaneet Pyhältä Hengeltä tutkimisensa ja oppitunnin aikana.

Ensi kerraksi

Tuo esiin, että seuraavalla oppitunnilla aloitamme uuden jakson, jonka aiheena on ”Suuri lunastussuunnitelma”. Kun oppilaat tutkivat oppiaiheen 5 valmistautumisaineistoa, kehota heitä miettimään, mitä he tietävät Aadamin ja Eevan lankeemuksesta sekä valinnoista, joita se on mahdollistanut meille jokaiselle.