Kapittel 46

3 Nephi 27–30

Innledning

Nær slutten av sitt virke blant nephittene besvarte Frelseren sine disiplers spørsmål om hva de skulle kalle Kirken, da han sa at de skulle oppkalle Kirken etter hans navn. Han hjalp dem å forstå at bare hans kirke kunne være bygget på hans evangelium. Senere definerte han sitt evangelium. Mens du underviser fra disse beretningene, vil du få anledning til å minne elevene på at Kirken og evangeliet er hjelpemidler som Herren bruker for å hjelpe oss å vende tilbake til ham.

Denne skriftbolken er unik fordi den forteller historien om de tre nephittiske disiplene som ble forvandlet – den inneholder mer informasjon om forvandlede personer enn noe annet sted i Skriftene. Du kan hjelpe elevene å forstå hvorfor Herren velger å forvandle noen av sine jordiske tjenere.

3 Nephi slutter med at Mormon beskriver Mormons boks rolle i Israels innsamling i de siste dager. Du kan oppfordre elevene til på nytt å bestemme seg for å bruke denne dyrebare gaven i sitt eget liv og i sin innsats for å innby andre til å komme til Frelseren.

Noen læresetninger og prinsipper

Jesu Kristi Kirke er oppkalt etter hans navn og bygget på hans evangelium (se 3 Nephi 27).
Noen av Herrens trofaste tjenere har blitt forvandlet slik at de kan fortsette sin tjenestegjerning på jorden (se 3 Nephi 28).
Mormons boks fremkomst markerte starten på Israels innsamling (se 3 Nephi 29:1–3).

Undervisningsforslag

3 Nephi 27. Jesu Kristi Kirke er oppkalt etter hans navn og bygget på hans evangelium

Be elevene lese 3 Nephi 27:1–3 og legge merke til spørsmålet Jesu disipler stilte. Be dem så gå sammen to og to og studere 3 Nephi 27:4–9 sammen. Før de begynner sitt studium, ber du dem merke seg så mange grunner som mulig til at Jesu Kristi Kirke må bære hans navn. Når elevene har fått tilstrekkelig tid til å drøfte dette to og to, ber du dem presentere det de har lært, for resten av klassen.

Spør elevene hvor i Skriftene Herren åpenbarer det fulle navnet på sin kirke i denne evangelieutdeling. Be en av dem om å lese Lære og pakter 115:3–4. Skriv så følgende på tavlen:

Jesu Kristi Kirke av Siste Dagers Hellige

Jesu Kristi=

Kirke =

av =

siste dagers =

Hellige =

Be elevene drøfte betydningen av hver del av Kirkens navn.

Presenter president Gordon B. Hinckleys uttalelse på side 328 i elevhåndboken eller på den tilhørende DVD-en A. Forklar at President Hinckley sa dette i sin første generalkonferansetale til alle Kirkens medlemmer etter at han ble oppholdt som Kirkens president. Følgende spørsmål kan være nyttige:

Hvordan vil du sammenfatte president Hinckleys uttalelser i en eller to setninger?
Hvilket budskap sender vi ut når vi bruker Kirkens fulle navn istedenfor et kallenavn?
Hva kan du si til noen som spør deg om du er mormon? Hvorfor?

Be elevene lese 3 Nephi 27:8–11. Rett deres oppmerksomhet mot gjentagelsene av ordet evangelium.

Hva ville du ha sagt om noen spurte deg hva du mener når du snakker om “evangeliet”?

Etter hvert som elevene gir mulige svar på dette spørsmålet, kan du gjerne skrive dem på tavlen. Du kan også vurdere å lese følgende sitat fra Tro mot pakten og sammenfatte det på tavlen:

“Evangeliet er vår himmelske Faders plan for lykke. Den sentrale lære i evangeliet er Jesu Kristi forsoning… I sin fylde inneholder evangeliet alle læresetninger, prinsipper, lover, ordinanser og pakter vi trenger for å kunne bli opphøyet i Det celestiale rike” (Tro mot pakten: En oppslagsbok i evangeliet [2004], 32).

Be elevene slå opp 3 Nephi 27:13–22. Be dem hver for seg lese og understreke de prinsipper Jesus Kristus sa var en del av hans evangelium. Når elevene har fått tilstrekkelig tid, ber du dem fortelle hva de har kommet frem til. Tilføy punkter på listen på tavlen etter behov.

Skriv følgende skriftstedhenvisninger på tavlen:

Del klassen i tre grupper, og gi hver gruppe én av disse skriftbolkene. Be elevene skumlese sin tildelte skriftstedbolk og merke seg ytterligere kunnskap om ordet evangelium. Be dem se på listen på tavlen som hjelp til å forstå viktigheten av skriftstedene de leser. Be elever fra hver gruppe om å fortelle hva de har lært.

Oppfordre elevene til å lage en skriftstedkjede ved å krysshenvise 3 Nephi 27:13–22 til de tre skriftstedene som står på tavlen. I margen ved siden av 3 Nephi 27:13–22 kan de for eksempel skrive Se 2 Nephi 31. I margen i begynnelsen av 2 Nephi 31 kan de skrive Se L&p 20:8–36. I margen ved siden av Lære og pakter 20:8–36 kan de skrive Se Moses 6:53–62. I margen ved siden av Moses 6:53–62 kan de fullføre kjeden ved å skrive Se 3 Nephi 27:13–22. Alternativt kan de slå opp en av de blanke sidene foran eller bak i Mormons bok og skrive disse skriftstedene under en overskrift som “Jesu Kristi evangelium”.

Bruk følgende oversikt og spørsmål til å hjelpe elevene å drøfte og lære seg prinsippene i skriftstedene de har lest:

Jesu Kristi evangelium	Skriftstedhenvisninger
Jesu Kristi forsoning	3 Nephi 27:13–14
Tro	3 Nephi 27:19
Omvendelse fra synd	3 Nephi 27:16, 19–20
Dåp	3 Nephi 27:16, 20
Den hellige ånd	3 Nephi 27:20
Holde ut til enden	3 Nephi 27:16–17
Oppstandelsen	3 Nephi 27:14, 22
Dom	3 Nephi 27:14–16

Hvilke velsignelser sier disse versene at vi mottar hvis vi etterlever Jesu Kristi evangelium?
Hvordan har ditt studium av disse versene styrket din forståelse av hva evangeliet er?
Hvorfor trenger vi åpenbaringer i de siste dager for å forstå evangeliet?

Hjelp elevene å forstå at evangeliets prinsipper slik de er presentert i Skriftene og nyere åpenbaring, viser Guds ønske om å dele opphøyelsens velsignelser med sine barn.

Rund av med å lese 3 Nephi 27:27 . Be elevene grunne på hva de kan gjøre for i større grad å følge Frelserens formaning om å være slik han er.

3 Nephi 28. Noen av Herrens trofaste tjenere har blitt forvandlet slik at de kan fortsette sin tjenestegjerning på jorden

La elevene lese 3 Nephi 28:1–10 hver for seg og merke seg hvordan de tolv nephittiske disipler svarte da Jesus spurte dem: “Hva ønsker dere av meg etter at jeg er gått til Faderen?”

Hvilken velsignelse lovet Herren de første ni disiplene? Hvilken velsignelse ga han de andre tre?

Hjelp elevene å forstå at de tre disiplene ble forvandlet, til en spesiell tilstand. Hjelp dem å forstå at dette er noe annet enn forklarelse eller oppstandelse. De kan få mer informasjon om dette i definisjonene på side 330 i elevhåndboken.

Be elevene nevne andre i Skriftene som har blitt forvandlet (De kan for eksempel svare Enok og hans folk, Moses, Elijah og Johannes den elskede). Forklar at Herren forvandler dem som trenger å (1) leve lenger enn det som er normalt i jordelivet og (2) beholde sin fysiske kropp for å kunne utføre sine guddommelig pålagte oppgaver.

Del klassen i grupper på tre eller fire. For å hjelpe elevene å forstå de tre disiplenes opplevelser og tilstand, slik det er gjengitt i 3 Nephi 28, ber du dem granske vers 6–40 og utveksle tanker og inntrykk angående disse versene. Mens elevene arbeider sammen i grupper, går du fra gruppe til gruppe og lytter til svarene deres. Oppfordre alle elevene til å bidra til gruppediskusjonen. Be elevene markere ting som gruppen kommer frem til i sine Skrifter. Det kan for eksempel være at de tre nephitter:

Aldri skulle smake døden, men bli forandret fra dødelighet til udødelighet “i et øyeblikk” (se vers 7–8).
Ikke skulle kjenne smerte bortsett fra sorg over verdens synder (se vers 9).
Fikk et sikkert løfte om opphøyelse (se vers 10).
Så og hørte usigelige ting (se vers 13–14).
Ville bli beskyttet slik at de ugudelige ikke ville ha noen makt over dem (se vers 19–22).
Ville være i stand til å vise seg for andre hvis de ønsket det (se vers 30).
Ville bli velsignet slik at Satan ikke ville ha noen makt over dem (se vers 39).
Ville bli på jorden helt til dommens dag (se vers 40).

Påpek at Frelseren fortalte de tre nephittene at de skulle være blant både jødene og hedningene, som ikke ville kjenne dem (se 3 Nephi 28:25–30). Derfor er trolig mange av historiene som fortelles om de tre nephitter, ikke sanne. Forklar også at ordene “dere skal aldri lide dødens smerter” (vers 8) ofte feilaktig tolkes som at de tre nephitter aldri skulle dø. Som Paulus sa: “Alle dør i Adam” (1 Korinterbrev 15:22). Dette gjelder alle, også forvandlede personer. Forvandlede personer gjennomgår imidlertid døden veldig raskt, og blir deretter oppstandne personer. De opplever ikke kroppens og åndens adskillelse i noen betydelig tidsperiode, slik de fleste av oss vil oppleve. Denne forandringen vil skje i det Skriftene kaller “et øyeblikk” (vers 8). I denne betydning vil de ikke “smake døden” (vers 7).

Be tre elever lese følgende skriftsteder. Be resten av klassen merke seg beskrivelser av de forvandlede nephittenes arbeid og tjenestegjerning.

Hva lærer disse skriftstedene oss om de tre disiplene?
Hvordan hjalp de tre disiplenes forvandlede tilstand dem å utføre sitt arbeid?

Be en elev lese 3 Nephi 28:9–10.

Hvorfor ønsket disse tre disiplene å bli på jorden?
Hva sier disse versene er et av resultatene av å dele evangeliet med andre?

Be elevene fortelle om den glede de har følt ved å dele evangeliet med andre. Du kan også be dem fortelle om den glede de har følt når andre har delt evangeliet med dem.

3 Nephi 29:1–3. Mormons boks fremkomst markerte starten på Israels innsamling

La elevene lese 3 Nephi 29:1–3 og Moses 7:60–62. Du kan gjerne skrive disse henvisningene på tavlen. Be elevene finne ut hvilke læresetninger disse to skriftstedene har til felles. (De profeterer begge om Israels innsamling og fremkomsten av Mormons bok. Hvis elevene ikke finner henvisningene til Mormons bok, kan du rette deres oppmerksomhet mot ordene “disse ord” i 3 Nephi 29:1 og utsagnet “sannhet vil jeg bringe frem fra jorden for å bære vitnesbyrd om min Enbårne” i Moses 7:62.)

Når sier 3 Nephi 29:1–2 at Israels innsamling skulle begynne? (Når “disse ord” i Mormons bok “skal komme … ifølge hans ord”.)

Minn elevene på at siste-dagers profeter har understreket at fremkomsten av Mormons bok er mer enn et tegn på at innsamlingen har begynt. Den er også et hjelpemiddel til å gjennomføre innsamlingen.

Presenter følgende uttalelse av president Ezra Taft Benson (1899–1994), Kirkens 13. president (også tilgjengelig på den tilhørende DVD-en B):

“Sammen med Herrens Ånd er Mormons bok det største enkeltredskap Gud har gitt oss til å omvende verden. Hvis vi skal få [en] innhøstning av sjeler … må vi bruke det redskap som Gud har bestemt til den oppgaven – Mormons bok” (i Conference Report, okt. 1984, 6–7; eller Lys over Norge, Rapport fra den 154. halvårlige generalkonferanse, 5).

På hvilke måter deltar vi i Israels innsamling, eller med andre ord, innbyr andre til å komme til Kristus?
På hvilke måter kan Mormons bok hjelpe oss i våre anstrengelser for å innby andre til å komme til Kristus?

Be en elev lese 3 Nephi 29:3 mens de andre elevene merker seg hva Herren lover å huske.

Minn elevene på at medlemmer av Jesu Kristi Kirke av Siste Dagers Hellige også er medlemmer av Israels hus.

Hvilke tegn har du som medlem av Israels hus, på at Herren har husket sine pakter med deg?
Hvordan kan din kunnskap om at Herren husker sine pakter med deg, påvirke dine handlinger?

Hvis tiden tillater det, lar du elevene lese 3 Nephi 29:4–9 og merke seg Herrens ord til dem som lever i de siste dager – hans advarsler og hans lovede velsignelser.

Fortell hva du føler angående Herrens kjærlige omsorg og hans arbeid for å frelse hver av oss og bringe oss hjem igjen.