14 pamoka. Medžiaga mokytojui

Tapkime įrankiais Dievo rankose

Po to, kai atgailavo ir atsivertė į Jėzaus Kristaus Evangeliją, Mozijo sūnūs tapo galingais misionieriais ir daugeliui lamanitų padėjo ateiti pas Kristų. Šioje pamokoje mokiniai turės progą papasakoti, kaip stiprinant savo atsivertimą galima imti labiau norėti dalytis Evangelija su kitais. Mokiniai apsvarstys, kaip jie galėtų tapti veiksmingesniais įrankiais Dievo rankose renkant Izraelį ir ruošiantis Viešpaties antrajam atėjimui.

Pasiūlymai, kaip mokyti

Alma ir Mozijo sūnūs atsiverčia ir iškeliauja pamokslauti lamanitams

Parodykite čia pateiktus teiginius. Paprašykite mokinių atsižvelgti į kiekvieną teiginį ir tyliai įvertinti save nuo 1 iki 5 (1 reiškia visiškai nesutinku, o 5 – visiškai sutinku).

1. Trokštu su kitais dalytis Evangelija.

2. Meldžiu prašydamas progų dalytis Evangelija.

3. Dalijimasis Evangelija yra įprasta ir natūrali mano gyvenimo dalis.

4. Stengiuosi būti veiksmingas įrankis Dievo rankose ir dalijuosi Evangelija.

Mokiniams atlikus savęs įvertinimo užduotį, parodykite jiems tokį klausimą: Ką galiu daryti, kad tapčiau veiksmingesnis įrankis dalijimosi Jėzaus Kristaus Evangelija darbe? Pakvieskite mokinius klausytis visų Dvasios raginimų ir užsirašyti tuos, kurie gali padėti atsakyti į šį klausimą.

Priminkite mokiniams, kad Mozijo sūnūs įrankiais Dievo rankose tapo, kai pasninkavo, meldė Jo Dvasios ir skelbė Jo Evangeliją (žr. Almos 17:3, 9, 11; 26:3, 15). Pasiūlykite mokiniams perskaityti Mozijo 27:35–36 bei Mozijo 28:1–3 ir išsiaiškinti, kaip Mozijo sūnų širdys pasikeitė po atsivertimo.

Mokymo ir mokymosi tobulinimas

Užduokite klausimus, skatinančius mokinius mokytis širdimi. Kai pastebite, jog mokiniai supranta kurį nors Evangelijos principą savo protu, užduokite klausimus, galinčius paskatinti juos patikėti tuo principu širdimi. Tokie klausimai leidžia mokiniams ištirti savo širdį, remtis sava patirtimi ir dalytis savo liudijimais. Tokie klausimai galėtų būti pateikiami taip: „Kada esate patyrę … ?“ „Iš kur žinote, kad … ?“ arba „Kaip jaučiatės galvodami apie … ?“

• Ką pastebėjote Mozijo sūnų troškimuose? Ko galime pasimokyti iš to, kaip jų atsivertimas paveikė jų troškimą tapti įrankiais Dievo rankose? (Galite pakviesti mokinius peržvelgti prezidento Dalino H. Oukso teiginį iš 1-os pasiruošimo pamokai medžiagos dalies. Remdamiesi mokinių atsakymais, lentoje užrašykite maždaug tokį principą: Mūsų atsivertimui stiprėjant, auga ir mūsų troškimas bei ryžtas būti įrankiu Dievo rankose ir dalytis Evangelija.)

• Kodėl, jūsų manymu, atsivertimo stiprinimas didina troškimą dalytis Evangelija? Kaip šio principo supratimas gali padėti mums pasiruošti misijai ar geriau dalytis Evangelija kasdieniame gyvenime?

• Kokių žinote pavyzdžių iš Raštų ar Bažnyčios istorijos, patvirtinančių šį principą? Kokie išgyvenimai padėjo jums sužinoti, kad šis principas teisingas? (Galite pasiūlyti mokiniams savo pavyzdžiais ir patirtimi pasidalyti su klasės draugu.)

Skirkite mokiniams keletą minučių, kad peržvelgtų atliktą savęs įvertinimo darbelį ir apmąstytų pamokos pradžioje pateiktą klausimą. Apsvarstykite, gal vertėtų pasiūlyti jiems aprašyti per pamoką kilusias mintis ir jausmus.

Mozijo sūnūs tampa įrankiais Viešpaties rankose

Pakvieskite mokinius papasakoti, ką jie patyrė mėgindami dalytis Evangelija. (Galite jų atsakymus surašyti lentoje ir aptarti, kaip visi tie sunkumai galėtų trukdyti mums dalytis Evangelija.)

Lentoje užrašykite tokį nebaigtą teiginį: Galime tapti veiksmingesniais įrankiais Dievo rankose, jeigu …

Greitai peržvelkite, su kokiais sunkumais susidūrė Mozijo sūnūs pradėję skelbti Evangeliją lamanitams (žr. 2-ą pasiruošimo pamokai medžiagos dalį). Pakvieskite mokinius peržvelgti Almos 17:2–3, 9–11 ir išsiaiškinkite, ką darė Mozijo sūnūs, kad įveiktų sunkumus ir taptų veiksmingais įrankiais Dievo rankose.

• Kaip, remdamiesi tuo, ko išmokome iš Mozijo sūnų pavyzdžio, galime užbaigti teiginį lentoje, kad suformuluotume principą? (Pasitelkę mokinių siūlomus žodžius baikite teiginį taip, kad gautųsi maždaug toks principas: Galime tapti veiksmingesniais įrankiais Dievo rankose, jeigu meldžiamės, pasninkaujame ir tyrinėjame Raštus.)

Pasiūlykite mokiniams atkreipti dėmesį į tai, kokias dvasines palaimas (kaip aprašyta Almos 17:2–3) tie misionieriai gavo dėl to, kad meldėsi, pasninkavo ir tyrinėjo Raštus. (Padėkite mokiniams nustatyti kitą principą, kuris skambėtų maždaug taip: Jei melsimės, pasninkausime ir tyrinėsime Raštus, galėsime gauti apreiškimo dvasią.)

• Kaip apreiškimo dvasia padėjo Amonui būti veiksmingu įrankiu Dievo rankose? (Galite pakviesti kurį nors mokinį trumpai atpasakoti Amono patirtį su karaliumi Lamoniu, o tada perskaityti Almos 18:33–35.)

• Kodėl būtina turėti apreiškimo dvasią, jei siekiame būti įrankiai Dievo rankose?

• Kaip apreiškimo dvasia padėjo jums būti veiksmingesniais įrankiais Dievo rankose?

Galite kurį nors mokinį pakviesti perskaityti šį prezidento Raselo M. Nelsono teiginį:

Prezidentas Raselas M. Nelsonas

Kai stengiamės klausyti – tikrai klausyti – Jėzaus Kristaus, mums bus nurodyta, ką daryti bet kuriomis aplinkybėmis. […]

Dar kartą prašau jūsų padaryti viską, kas būtina, kad sustiprintumėte savo dvasinį gebėjimą gauti asmeninį apreiškimą (Jo klausyk!, 2020 metų balandžio visuotinės konferencijos medžiaga).

Pasiūlykite mokiniams peržvelgti vyresniojo Dyterio F. Uchtdorfo teiginį 3-ioje pasiruošimo pamokai medžiagos dalyje ir apmąstyti tokius klausimus:

• Ką galėčiau pakviesti artintis prie Gelbėtojo?

• Ką galėčiau daryti, kad būčiau įrankis Viešpaties rankose ir padėčiau tiems žmonėms artintis prie Kristaus?

Galite skirti mokiniams laiko užsirašyti savo mintis ir jausmus. Taip pat galite kelių norinčių mokinių paprašyti papasakoti, ką jie planuoja daryti.

Pažymėkite, kad dėl savo pasiruošimo Mozijo sūnūs taip pat gavo apreiškimo dvasią ir galėjo mokyti su galia ir įgaliojimu. (Gali būti naudinga paaiškinti, kad frazė „apreiškimo dvasia“ gali reikšti „Jėzaus liudijimą“ [Apreiškimo 19:10].) Patikinkite mokinius, kad ir mes galime gauti panašias palaimas, jei pasiruošime būti įrankiais Dievo rankose.

Galite paliudyti, kad padedami Viešpaties visi galime būti įrankiai Jo rankose ir padėti surinkti Izraelį.

Kitam kartui

Paprašykite mokinių apsvarstyti, kiek jie jaučiasi pasiruošę antrajam Kristaus atėjimui. Paaiškinkite, kad kitas skyrius bus apie Gelbėtojo apsilankymą pas nefitus Amerikos žemyne. Paraginkite mokinius pasiruošti kitai pamokai ir stengtis suprasti, ko galėtume pasimokyti iš įvykių, vykusių prieš Gelbėtojo pasirodymą nefitams, apie tai, kaip ruoštis Jo sugrįžimui paskutinėmis dienomis.