Bibliotek
Leksjon 27: Verden må forberedes til Jesu Kristi annet komme


Leksjon 27

Verden må forberedes til Jesu Kristi annet komme

Innledning

Frelseren vil en dag komme tilbake til jorden i kraft og stor herlighet. Som forberedelse til denne store dag lærer de hellige å studere tegnene på hans komme og forberede seg til det ved å stå på hellige steder og å ta “Den Hellige Ånd som sin veileder” (L&p 45:57). Herren har erklært at Kirken og dens medlemmer har et ansvar for å forberede verden til Frelserens annet komme.

Bakgrunnsstoff

Undervisningsforslag

Lære og pakter 45:15-46, 56-57

Tegn som vil finne sted før det annet komme

Still elevene følgende spørsmål:

  • Hvordan kan dere vite at det snart kommer til å regne?

Forklar at akkurat som det er indikatorer som hjelper oss å vite når det vil begynne å regne, er det også indikatorer eller tegn som hjelper oss å vite når Jesu Kristi annet komme vil finne sted. Fortell elevene at slik det er nedtegnet i Matteus 24, møtte Frelseren sine disipler på Oljeberget kort tid før sin død og beskrev tegnene på sitt annet komme. Han gjentok noen av disse læresetningene til Joseph Smith i vår tid, slik det står i Lære og pakter 45. Understrek for elevene at forberedelse til Jesu Kristi annet komme er et viktig tema i hele Lære og pakter. Oppfordre elevene til å ta seg tid når de studerer Lære og pakter, til å legge merke til læresetningene om det annet komme og grunne på hvordan de kan forberede seg til det.

Be elevene lese Lære og pakter 45:15-17, og se etter hva Frelserens disipler spurte ham og hvordan han svarte.

  • Hva spurte disiplene Jesus om?

  • Hva svarte han?

For å hjelpe elevene å finne tegn som vil finne sted før det annet komme, kan du skrive følgende henvisninger på tavlen.

L&p 45:25-27

L&p 45:28-31, 33

L&p 45:40-43

La elevene gå sammen to og to, og gi hvert par ett av skriftstedene som er skrevet på tavlen. Be dem lese versene sammen, og se etter tegnene som er nevnt i disse versene. Påpek at noen av tegnene allerede har blitt oppfylt eller er i ferd med å oppfylles. Du kan gjerne presentere følgende informasjon i forbindelse med vers 30: “Perioden da hedningefolkene har prioritet med hensyn til å motta evangeliet, kalles hedningefolkenes tider. I den har ikke-jøder… anledning til å ta imot evangeliet og oppnå frelse før denne retten skal gis, i det minste i betydelig grad, til jødene” (Bruce R. McConkie, Mormon Doctrine, 2. utg. [1966], 721–22).

Når elevene har fått tilstrekkelig tid, ber du parene fortelle klassen hva de har funnet ut. Du kan gjerne foreslå at elevene markerer tegnene i Skriftene.

Be en elev lese Lære og pakter 45:34 høyt mens klassen følger med. Spør deretter:

  • Blir dere noen ganger urolige når dere leser eller hører om hendelser eller tegn som vil finne sted før det annet komme? Hvorfor eller hvorfor ikke?

  • På hvilke måter kan det å lære om tegnene på Frelserens annet komme hjelpe å oss overvinne frykt og engstelse i våre liv?

Be elevene lese Lære og pakter 45: 35-38 for å finne ut hvorfor Frelseren åpenbarte tegnene som vil komme forut for hans annet komme.

  • Hvorfor er det viktig å vite når tegnene på Frelserens komme blir oppfylt?

Be elevene lete etter måter å forberede seg til Kristi gjenkomst mens de leser Lære og pakter 45:32, 39, 56-57. Drøft så følgende:

  • Hva lærer dere av disse versene om hvordan dere kan forberede dere til det annet komme? (Etter hvert som elevene svarer, kan du understreke følgende prinsipp: Det er helt nødvendig at vi står på hellige steder og har Den hellige ånd som vår veileder når vi forbereder oss til Jesu Kristi annet komme.)

  • Hva må vi gjøre for å ha Den hellige ånd som vår veileder?

  • Hvordan tror du en tilhenger av Jesus Kristus kan “stå på hellige steder”? (Hellige steder omfatter templer, møtehus og hjem. Et hjem kan bli gjort hellig ved regelmessig personlig bønn og familiebønn, skriftstudium, tjeneste og familiens hjemmeaften. Å stå på hellige steder har i tillegg noe å gjøre med hvordan vi lever. Hvis vi lever verdig til alltid å ha Den hellige ånd som vår ledsager, da står vi på et hellig sted. Vurder å foreslå at elevene skriver noen av disse forslagene i margen i Skriftene ved Lære og pakter 45:32.)

  • Hvordan har du vært i stand til å stå på hellige steder, til tross for at du lever i en ugudelig verden?

  • Hva er noen av grunnene til at du ser frem til Frelserens annet komme? Hvorfor er du takknemlig for at Frelseren vil komme igjen?

Lære og pakter 29:7–9; 34:5–7; 39:19–23

Verden må forberedes til det annet komme

Minn elevene på at tittelen på dette kurset er Gjenopprettelsens grunnvoll. Spør elevene:

  • Hvilken sammenheng eller hvilket forhold ser du mellom evangeliets gjengivelse og Jesu Kristi annet komme?

Skriv følgende henvisninger på tavlen. Be elevene studere dem for å finne et felles tema:

Lære og pakter 29:7-9

Lære og pakter 34:5-7

Lære og pakter 39:19-23

Når elevene har fått tilstrekkelig tid, ber du dem snu seg til personen ved siden av seg og drøfte hva disse skriftstedene har til felles. Spør noen elever om hvordan de vil sammenfatte budskapet i disse skriftstedene. (Mens elevene uttrykker sine tanker, kan du hjelpe dem å finne frem til og forstå dette prinsippet: Når vi forkynner evangeliet for andre, hjelper vi til med å forberede verden til Jesu Kristi annet komme.)

Be elevene se tilbake på kapittel 29, 34 og 39 i Lære og pakter og legge merke til når åpenbaringene ble gitt. Spør:

  • Hvor snart etter at Kirken ble organisert begynte Herren å undervise prinsippet dere nettopp fant frem til?

Be en elev lese følgende uttalelse av eldste Neil L. Andersen i De tolv apostlers quorum:

Bilde
Eldste Neil L. Andersen

“Siden begynnelsen av gjenopprettelsen har Brødrene tatt befalingen om å forkynne evangeliet på største alvor. I 1837, bare syv år etter at Kirken ble organisert, i en tid med fattigdom og forfølgelse, ble misjonærer sendt for å forkynne evangeliet i England. I løpet av noen få år var det misjonærer som forkynte på forskjellige steder som Østerrike, Fransk Polynesia, India, Barbados, Chile og Kina.

Herren har velsignet dette verk, og Kirken blir opprettet over hele verden… Solen går aldri ned over rettferdige misjonærer som vitner om Frelseren. Tenk på den åndelige kraft disse 52 000 misjonærene utgjør, begavet med Herrens ånd, idet de frimodig forkynner at det ikke finnes ‘noe annet navn, heller ingen annen vei eller noe annet middel hvorved frelse kan komme til menneskenes barn, enn… Kristi navn’ [Mosiah 3:17]… Verden blir forberedt for Frelserens annet komme i stor grad på grunn av Herrens arbeid gjennom sine misjonærer” (“Verden må forberedes for det annet komme,” Ensign eller Liahona, mai 2011, 51).

Drøft følgende:

  • Hvordan forbereder budskapet som undervises av Kirkens misjonærer, menneskene til Jesu Kristi annet komme?

  • Hvorfor var evangeliets gjengivelse nødvendig før Frelseren kunne komme tilbake til jorden?

Vis følgende uttalelser av president Joseph F. Smith (1838-1918), og be en elev lese dem høyt:

Bilde
President Joseph F. Smith

“Evangeliet lærer menneskene å være ydmyke, trofaste, ærlige og rettskafne for Herren og mot hverandre, og i samme grad som dets prinsipper blir satt ut i livet, vil fred og rettferdighet bre seg og bli opprettet på jorden, og synd, strid, blodsutgydelse og fordervelse av alle slag opphøre å eksistere. Jorden vil bli renset og gjort til en egnet bolig for himmelske vesener, og egnet til at Herren vår Gud kan komme og bo på den, som han vil gjøre i tusenårsriket” (Læresetninger fra Kirkens presidenter – Joseph F. Smith [1998], 394–95).

“Jesu Kristi Kirke av Siste Dagers Hellige… regner det som en del av sin misjon å berede veien for Guds Sønns bokstavelige og herlige komme til jorden for å regjere over den og bo sammen med sitt folk” (Læresetninger – Joseph F. Smith, 395).

Still følgende spørsmål:

  • Hvilke tanker eller åndelige inntrykk har dere hatt i løpet av denne leksjonen om det ansvar Kirken og dens medlemmer har for å forberede verden til det annet komme?

  • Hvordan tror dere det å hjelpe andre å forberede seg til det annet komme, vil hjelpe dere også å forberede dere?

For å runde av leksjonen, kan du be elevene fortelle hva de har gjort for å dele gjenopprettelsens budskap med dem som ikke deler vår tro.

Elevenes leseoppdrag