Etter nesten tre års kamp og økonomiske ofre, ble Kirtland tempel innviet 27. mars 1836. Mirakuløse hendelser ledsaget innvielsen, og en uke senere gjenga himmelske sendebud prestedømmets nøkler til Joseph Smith og Oliver Cowdery. Disse nøklene er et særtrekk ved Kirken, og har velsignet millioner av mennesker som har kommet inn i Kirken.
Bakgrunnsstoff
Jeffrey R. Holland, “Vårt sterkeste særtrekk,” Ensign eller Liahona, mai 2005, 43–45.
Vis elevene et bilde av Kirtland tempel (se Kunst inspirert av evangeliet [2009], nr 117, se også LDS.org). Forklar at de hellige arbeidet og ofret i nesten tre år for å bygge Kirtland tempel. Dermed fikk de se oppfyllelsen av Herrens løfte om at hvis de ville holde hans bud, ville de “ha kraft til å bygge det” (L&p 95:11). Nesten 1000 personer deltok på tempelinnvielsen, som fant sted 27. mars 1836. Innvielsesbønnen, som Joseph Smith mottok ved åpenbaring, er nedtegnet i Lære og pakter 109.
Be noen elever etter tur lese høyt fra Lære og pakter 109:1-5. Be klassen følge med og legge spesielt merke til ordene eller uttrykkene som beskriver de helliges ofre for å bygge templet. Still deretter følgende spørsmål:
Hvilke ord og uttrykk brukte Joseph Smith til å beskrive de helliges ofre?
For å hjelpe elevene å forstå hvilke ofre de hellige gjorde, kan du be en elev lese følgende sammendrag høyt:
Mellom juni 1833 og mars 1836 arbeidet menn og kvinner side ved side for å bygge og fullføre Herrens hus. Noen gjorde murarbeid, andre fraktet stein, andre spant garn og strikket klær til arbeiderne, og noen arbeidet på gardinene til Herrens hus. De gjorde alt dette for at “Menneskesønnen kunne ha et sted å åpenbare seg for sitt folk” (L&p 109:5). Noen siste-dagers-hellige, blant dem John Tanner, ga mye av sin rikdom til byggingen av templet. I alt kan templet ha kostet så mye som 40 000 amerikanske dollar å bygge – en svært stor pengesum den gangen. Til tross for kostnadene og ofrene var de hellige trofaste i sitt arbeid for å adlyde denne befalingen fra Herren (se L&p 95:11). Kirtland tempel var et kjærlighetsarbeid og en øvelse i lydighet, offer og tro.
Hvilke ofre må vi gjøre i dag for å kunne nyte templets velsignelser?
Hvilke velsignelser mottar vi når vi ofrer for å utføre Herrens verk?
For å besvare dette spørsmålet, kan du vise følgende uttalelse av søster Carol B. Thomas i Unge kvinners øverste presidentskap. Be en elev lese den høyt:
“Offer er et forunderlig prinsipp. Når vi villig gir av vår tid og våre talenter og alt vi eier, blir det en av våre sanneste former for tilbedelse. Det kan utvikle stor kjærlighet i oss til hverandre og til vår Frelser Jesus Kristus. Gjennom offer kan vårt hjerte forandres, vi lever nærmere Ånden og har mindre appetitt på det som hører verden til” (“Sacrifice: An Eternal Investment,” Ensign, mai 2001, 64).
Be elevene lese Lære og pakter 109:12-13 og 20-21, og se etter hvordan denne bønnen vitner om templets hellige natur. Be elevene fortelle hva som gjorde mest inntrykk på dem i disse versene.
Fortell elevene at i innvielsesbønnen ba Joseph Smith Herren om konkrete velsignelser. Be noen elever etter tur lese høyt fra Lære og pakter 109:12-15, 22-28. Be klassen følge med og se etter velsignelser som kan komme til dem som verdig tar del i templets ordinanser. Du kan gjerne foreslå at elevene markerer viktige ord og uttrykk som skiller seg ut for dem. Drøft deretter følgende spørsmål:
Hvilke av velsignelsene som du fant frem til, betyr mest for deg? Hvorfor?
Hvilken læresetning eller hvilket prinsipp kan vi lære av disse versene? (Sørg for at elevene finner frem til følgende prinsipp: Når vi trofast deltar i templets ordinanser, kan vi motta større beskyttelse og styrke til å motstå verdens ugudelighet.)
Vis følgende uttalelse av eldste David A. Bednar i De tolv apostlers quorum, og be en elev lese den høyt:
Bilde
Eldste David A. Bednar
“Dere skulle se [Lære og pakter 109:24–28] i lys av djevelens herjinger i dag og… vår villighet til å påta oss Jesu Kristi navn og den beskyttende velsignelse som loves dem som har en hederlig anseelse og plass i det hellige tempel. Det er verdt å merke seg at disse velsignelsene loves alle generasjoner i all evighet. Jeg oppfordrer dere til ofte og med bønnens hjelp å studere og grunne på disse skriftstedenes betydning for dere selv og deres familie.
Vi burde ikke være overrasket over Satans anstrengelser for å forpurre eller trekke tempelarbeidet i tvil. Djevelen forakter den renhet og den kraft som finnes i Herrens hus. Og den beskyttelse som er tilgjengelig for oss alle i og gjennom tempelordinanser og -pakter, er et stort hinder for Lucifers onde planer” (“Ha en hederlig anseelse og plass,” Ensign eller Liahona, mai 2009, 99–100).
Hvordan har du følt en økning i åndelig styrke som følge av å delta i templets ordinanser?
Be elevene tenke over hva de kan gjøre for å motta flere av velsignelsene som loves dem som arbeider trofast i templet. Minn elevene på at når de grunner på Skriftene og profetenes ord, vil de være mer åpne for inspirasjon fra Herren.
Jesus Kristus, Moses, Elijah og Elias viste seg i Kirtland tempel
Forklar at Gud belønnet de helliges ofre for å bygge Kirtland tempel med å utøse åndelige tilkjennegivelser i dagene før og etter innvielsen. Hvis tiden tillater det, kan du kort presentere noen av beretningene som finnes i kapittel 13 (“En god tid i Kirtland, 1834-36”) i Kirkens historie i tidenes fylde – elevhåndbok, 2. utg. (Kirkens skoleverks håndbok, 2003), spesielt det som står under “Som på pinsefesten” (side 164–67). Fortell elevene at kanskje de mest betydningsfulle av disse hendelsene fant sted 3. april 1836, en uke etter tempelinnvielsen.
Hvem fikk dette synet? Hva hadde Joseph Smith og Oliver Cowdery gjort før dette synet fant sted?
Forklar for elevene at de ti første versene av Lære og pakter 110 består av et strålende syn gitt til Joseph Smith og Oliver Cowdery om Frelseren, som viste seg for dem for å erklære at han godkjente Kirtland tempel. Be elevene lese disse versene hver for seg mens de leter etter viktige sannheter vedrørende både Frelseren og templet. Når elevene har fått tilstrekkelig tid, stiller du følgende spørsmål:
Hva er det i disse versene som er meningsfylt for dere? Hvorfor?
Ifølge vers 6 erklærte Frelseren: “La hele mitt folks hjerter fryde seg.” Hvorfor tror dere de hellige hadde grunn til å fryde seg akkurat da?
Forklar at etter at synet av Frelseren var over, fulgte en rekke syner. I disse synene viste Moses, Elias og Elijah seg én etter én for Joseph Smith og Oliver Cowdery.
Del klassen i tre grupper. Gi hver gruppe ett av navnene på tavlen. Be elevene studere det tilhørende skriftstedet for å lære om de bestemte prestedømsnøklene som ble gjengitt. Når elevene har fått tilstrekkelig tid, ber du dem fortelle hva de har kommet frem til.
De følgende forklaringene kan gi elevene en dypere forståelse av det de har lest. Be en elev lese hver uttalelse høyt når dere har snakket om dens tilhørende skriftsted:
Moses: Nøklene til Israels innsamling gir myndighet til å lede forkynnelsen av evangeliet til jordens fire hjørner. “Det er på sin plass at Moses, som først ledet Israels barn til deres arveland, skulle være den som overga nøklene til Israels innsamling til den gjenopprettede kirke” (Russell M. Nelson, “Innsamlingen av det adspredte Israel,” Ensign eller Liahona, nov. 2006, 82, fotnote 28).
Elias: “En mann som het Elias, levde tilsynelatende på jorden på Abrahams tid, som overleverte Abrahams evangelieutdeling til Joseph Smith og Oliver Cowdery i Kirtland (Ohio) tempel 3. april 1836” (Bible Dictionary, “Elias”). “Elias [bragte] tilbake ‘Abrahams evangelieutdeling’, Abrahams store pakt, hvorved de trofaste mottar løfter om evig forøkelse, løfter om at de gjennom celestialt ekteskap vil få en uendelig etterslekt som skal være like tallrik som sandkornene ved havets bredd, eller som stjernene på himmelen” (Bruce R. McConkie, “The Keys of the Kingdom,” Ensign, mai 1983, 22).
Elijah: “Denne beseglingsmyndighet som Elijah var i besittelse av, er den kraft som forener mann og hustru og barn og foreldre for tid og evighet. Det er den bindende kraft som eksisterer i enhver ordinans i evangeliet… Det er ved denne kraft at alle ordinanser som angår frelse, blir bundet, eller beseglet, og det var Elijahs oppgave å komme og gjenopprette den” (Joseph Fielding Smith, Elijah the Prophet and His Mission [1957], 5).
Les Lære og pakter 110:16 høyt, og be elevene følge med. Be elevene finne ut hva som ble overgitt Joseph Smith og Oliver Cowdery denne gangen (“nøklene til denne evangelieutdeling”). Still deretter følgende spørsmål:
Hva sier vers 16 om hva vi kan vite fordi disse nøklene har blitt gjengitt? (Det annet komme er nær.)
Når vi tenker på vers 16, hvorfor måtte nøklene som ble gjengitt av Moses, Elias og Elijah, bli gjengitt før “Herrens store og forferdelige dag”?
Hvordan har dere blitt velsignet ved gjengivelsen av disse prestedømsnøklene? (Når elevene har svart, kan du sammenfatte hvor viktig disse nøklenes gjengivelse er ved å uttrykke dette prinsippet: Nøklene til misjonærarbeidet, evige familier og tempelarbeid hjelper oss å forberede oss selv og verden til Jesu Kristi annet komme.)
Vis følgende uttalelse av eldste Jeffrey R. Holland i De tolv apostlers quorum, og be en elev lese den høyt:
Bilde
Eldste Jeffrey R. Holland
“Guds prestedømme og dets nøkler, dets ordinanser, dets guddommelige opphav og evne til å binde i himmelen det som er bundet på jorden, er like uunnværlig for Guds sanne kirke som det er unikt for den, og… uten det ville det ikke være noen Jesu Kristi Kirke av Siste Dagers Hellige” (“Vårt sterkeste særtrekk,” Ensign eller Liahona, mai 2005, 43).
Fortell hvordan du har blitt velsignet fordi disse prestedømsnøklene har blitt gjengitt. Bær vitnesbyrd om at prestedømmets nøkler er et særtrekk ved Kirken. De skiller Jesu Kristi Kirke av Siste Dagers Hellige ut fra alle andre kirkesamfunn på jorden.