Seminarium
Lekcja 70: Nauki i Przymierza 64:20–43

Lekcja 70

Nauki i Przymierza 64:20–43

Wprowadzenie

11 września 1831 roku Józef Smith otrzymał objawienie zapisane w rozdziale: Nauki i Przymierza 64. Wersety: Nauki i Przymierza 64:20–43 zawierają nauki Pana dotyczące ofiar, jakich wymaga On od świętych, oraz ustanowienia Syjonu w dniach ostatnich.

Uwaga: Podczas tej lekcji dwóch uczniów będzie miało możliwość nauczania. Przekaż im wcześniej potrzebne materiały, aby mieli wystarczająco dużo czasu, żeby się należycie przygotować. Możesz również sam poprowadzić całą lekcję.

Propozycje dotyczące nauczania

Nauki i Przymierza 64:20–25

Pan naucza, że ofiarą dla Niego mają być nasze serca

Poproś uczniów, aby pomyśleli o sytuacji, kiedy przestrzeganie przykazań Pana wymagało od nich poświęcenia. (Aby pomóc im myśleć w tych kategoriach, możesz podać za przykład niebranie udziału w zawodach sportowych lub innych rozrywkach, aby uszanować świętość sabatu). Poproś kilkoro z nich, aby opowiedzieli o swoich doświadczeniach i o tym, w jaki sposób czuli się błogosławieni za swoje poświęcenie.

Wyjaśnij, że podczas studiowania wersetów: Nauki i Przymierza 64:20–43 uczniowie dowiedzą się więcej na temat ofiar, jakich wymaga od nas Pan. Pokaż następującą tabelę: (Możesz narysować ją na tablicy przed rozpoczęciem lekcji).

Isaac Morley (NiP 64:20)

Frederick G. Williams (NiP 64:21)

Przykazanie

Reakcja

Skutek

Wyjaśnij, że Isaac Morley był właścicielem dużej farmy w Kirtland w Ohio. Z dobrego serca pozwolił wielu członkom Kościoła, w tym Józefowi Smithowi i jego rodzinie, zamieszkać na terenie swojego gospodarstwa Poproś jednego z uczniów, by przeczytał na głos werset: Nauki i Przymierza 64:20. Poproś pozostałych, aby śledzili tekst w swoich pismach i odszukali, co Pan nakazał Isaacowi Morleyowi zrobić z jego farmą.

  • Co Pan nakazał Isaacowi Morleyowi zrobić z jego farmą? (Kiedy uczniowie udzielą odpowiedzi, wpisz w tabelę: Sprzedać farmę, jako przykazanie Pana dla Isaaca Morleya).

Zwróć uwagę uczniów na to, że to, co Pan nakazał Isaacowi Morleyowi, było ogromnym poświęceniem. Większość pieniędzy ze sprzedaży farmy miała być przeznaczona na zakup ziemi dla członków Kościoła w Independence w Missouri.

  • Jakie błogosławieństwo Pan obiecał Isaacowi Morleyowi, jeśli sprzeda swą farmę? (Pan obiecał, że jeśli Isaac sprzeda farmę, „nie [będzie] kuszony ponad jego wytrzymałość”).

  • Jakiej zasady dotyczącej unikania pokus uczy nas ta obietnica? (Uczniowie powinni rozpoznać następującą zasadę: Jeśli będziemy wypełniać wolę Pana wobec nas, nie będziemy kuszeni ponad naszą wytrzymałość).

Wyjaśnij, że Isaac Morley usłuchał nakazu Pana i sprzedał swoją farmę. Był jednym z pierwszych świętych, którzy osiedlili się w Independence w Missouri i starał się pomóc w ustanowieniu Syjonu. Przez całe życie wiernie służył Panu. W tabeli w miejscu na reakcję Isaaca wpisz: Był posłuszny. W miejscu na opisanie skutku tej decyzji wpisz: Był błogosławiony.

  • Jakie znacie przykłady unikania pokus dzięki przestrzeganiu przykazań i norm wyznaczonych przez Pana? (Rozważ przytoczenie kilku przykładów z broszury Dla wzmocnienia młodzieży).

Inny człowiek, Frederick G. Williams, również posiadał dużą farmę w Kirtland. Poproś uczniów, aby po cichu przeczytali werset: Nauki i Przymierza 64:21 i odnaleźli przykazanie, jakie Pan dał Frederickowi G. Williamsowi.

  • Co Pan nakazał Frederickowi G. Williamsowi zrobić z jego farmą? (Kiedy uczniowie udzielą odpowiedzi, wpisz we właściwym miejscu w tabeli: Nie sprzedawać farmy).

Poproś jednego z uczniów o odczytanie poniższego akapitu wyjaśniającego, co Frederick G. Williams zrobił ze swoim gospodarstwem:

Choć Federick G. Williams nie został poproszony o sprzedaż farmy, to również wykazał się gotowością do poświęcenia. Powiedział Józefowi Smithowi, że jego farma może stać się schronieniem i źródłem pożywienia dla członków Kościoła. Później poświęcił całą farmę na rzecz Kościoła, nie otrzymując za to żadnej zapłaty. Dzięki poświęceniu Fredericka G. Williamsa i innych wiernych świętych z Ohio, Pan utrzymał „silny wpływ na ziemi Kirtland na okres pięciu lat” (NiP 64:21). W tym czasie święci wybudowali w Kirtland świątynię, dzięki której otrzymali wiele wspaniałych błogosławieństw, brat Williams również.

Uzupełnij tabelę, wpisując w kolumnie pod nazwiskiem Fredericka G. Williamsa: Był posłuszny i Był błogosławiony

  • Czego przykłady Isaaca Morleya i Fredericka G. Williamsa uczą nas na temat posłuszeństwa i poświęcenia? (Podsumuj odpowiedzi uczniów, zapisując na tablicy zasadę: Jesteśmy błogosławieni, kiedy jesteśmy posłuszni Panu i dokonujemy poświęceń, jakich od nas wymaga).

Wyjaśnij, że poświęcenie przez Isaaca Morleya i Fredericka G. Williamsa ich farm jest symbolem innej ofiary, której Pan wymagał od nich i której wymaga od nas w dzisiejszych czasach. Poproś jednego z uczniów, by przeczytał na głos werset: Nauki i Przymierza 64:22. Poproś pozostałych, aby odszukali, jakiej ofiary wymaga od nas Pan.

  • Jakiej ofiary wymaga od nas Pan według wersetu 22.? (Uczniowie powinni rozpoznać doktrynę mówiącą, że Pan żąda naszych serc. Możesz zaproponować uczniom, aby zaznaczyli tę prawdę w swoich pismach świętych).

  • Jak myślicie, co znaczy, że Pan żąda naszych serc?

  • W jaki sposób Isaac Morley i Frederick G. Williams okazali, że są gotowi oddać Panu swe serca? Jakie znacie przykłady innych osób, które oddały Panu swoje serca? (Podkreśl, że uczniowie mogą podawać przykłady osób z pism świętych, a także osób, które znają).

  • W jaki sposób możemy okazać Panu, że jesteśmy gotowi oddać Mu swoje serce?

Poproś jednego z uczniów o odczytanie na głos fragmentu: Nauki i Przymierza 64:23–25, a pozostałych o odnalezienie przykazania, którego możemy przestrzegać, by pokazać, że oddaliśmy nasze serca Panu.

  • Co Pan przykazał Swemu ludowi? (Płacenie dziesięciny. Wyjaśnij, że kiedy Pan dał to objawienie, wyrażenie dziesięcina oznaczało, wśród świętych, wszystkie dobrowolne ofiary i datki na rzecz Kościoła. Mniej więcej siedem lat później Pan objawił, że dziesięcina to „[jedna dziesiąta] rocznego zysku” (NiP 119:4). W jaki sposób płacenie dziesięciny pokazuje, że oddaliśmy nasze serce Panu?

  • Jaką obietnicę, według wersetu 23., Pan daje tym, którzy płacą dziesięcinę?

Wyjaśnij, że choć błogosławieństwo, o którym mowa w wersecie 23., odnosi się do przyszłości, Pan również teraz błogosławi nas, kiedy płacimy dziesięcinę. Możesz poprosić uczniów, by opowiedzieli o doświadczeniach, jakie mieli, kiedy oni sami lub ich rodziny byli błogosławieni w wyniku płacenia dziesięciny.

Nauki i Przymierza 64:26–43

Pan udziela wskazówek dotyczących ustanowienia Syjonu

Aby przybliżyć uczniom zarys treści wersetów: Nauki i Przymierza 64:26–43, wyjaśnij, że zawierają one wytyczne Pana dotyczące ustanowienia Syjonu. Zgodnie z planem reszta tej lekcji ma być prowadzona przez uczniów. Niech pierwszy z nauczających dzisiaj uczniów wyjdzie na środek klasy.

Uczeń nauczający 1 — Nauki i Przymierza 64:26–33

Rozpocznij od zadania następującego pytania:

  • Kiedy kazano wam wykonać zadanie, które było trudne lub wydawało się przekraczać wasze możliwości? (Kiedy uczniowie udzielą odpowiedzi, możesz podzielić się też własnym doświadczeniem).

Wyjaśnij, że w sierpniu 1831 roku Pan postawił przed świętymi wielkie zadanie zebrania pieniędzy na zakup całej ziemi potrzebnej pod budowę miasta Syjon w hrabstwie Jackson w stanie Missouri. Święci wiedzieli, że kiedy zakupią ziemię, będą musieli ciężko pracować, by zbudować na niej miasto i świątynię. Fragment: Nauki i Przymierza 64:26–30 zawiera przykazanie Pana dla dwóch Jego sług: Newela K. Whitneya i Sidneya Gilberta. Mieli oni wykorzystać swój sklep w Kirtland w Ohio, aby pomóc zaspokajać potrzeby świętych. To jeden z przykładów tego, o jakie poświęcenia i ofiary byli proszeni święci dla budowy Syjonu.

Poproś jednego z uczniów, by przeczytał na głos fragment: Nauki i Przymierza 64:31–33. Pozostali niech śledzą tekst i szukają wyrażeń, które mogły być otuchą dla świętych starających się zrealizować olbrzymie przedsięwzięcie budowy Syjonu.

  • Które wyrażenia mogły być otuchą dla świętych? (Kiedy uczniowie będą udzielać odpowiedzi, poproś, aby odnieśli te wyrażenia do własnego życia).

Po omówieniu wersetów napisz na tablicy następującą zasadę: Jeśli będziemy gorliwie czynić dobro, będziemy mogli osiągnąć wielkie rzeczy. Złóż świadectwo o prawdziwości tej zasady. Możesz również opowiedzieć o doświadczeniu, które pomogło ci je zdobyć.

Uczeń nauczający 2 — Nauki i Przymierza 64:34-43

Poproś uczniów, aby pomyśleli o sytuacji, kiedy okazali posłuszeństwo wobec rodzica, przywódcy w Kościele, nauczyciela lub trenera, ale zrobili to z niewłaściwym nastawieniem. Poproś jednego z uczniów, by przeczytał na głos werset: Nauki i Przymierza 64:34. Pozostali niech śledzą tekst w swoich pismach, zwracając uwagę na słowa opisujące nastawienie, jakie powinniśmy mieć, kiedy jesteśmy posłuszni Panu.

  • Jakie słowa uczą właściwej postawy wobec posłuszeństwa?

Kiedy uczniowie udzielą odpowiedzi, napisz na tablicy następującą zasadę: Mamy być posłuszni Panu z serca i z ochotnym umysłem.

  • Co — waszym zdaniem — znaczy, być posłusznym Panu „z serca i ochotnego umysłu”?

Zachęć uczniów, aby pomyśleli o sytuacjach, kiedy okazali Panu posłuszeństwo z serca i ochotnego umysłu.

  • Jak te sytuacje różniły się od tych, kiedy wasze posłuszeństwo nie było zbyt ochocze? (Możesz także podzielić się swoim własnym doświadczeniem).

Zwróć uwagę uczniów na to, że według wersetu 34. ci, którzy są posłuszni Panu z serca i umysłu, będą się radować błogosławieństwami Syjonu w dniach ostatnich. Poproś jednego z uczniów, by przeczytał na głos fragment: Nauki i Przymierza 64:41–43. Pozostali niech śledzą tekst w swoich pismach i odszukają informacje na temat ustanowienia Syjonu w naszych czasach. Aby pomóc uczniom zrozumieć te wersety, wyjaśnij, że w dniach ostatnich Syjon będzie ustanowiony pośród wszystkich narodów, gdzie ludzie są posłuszni Panu z serca i ochotnego umysłu.

Złóż świadectwo o tym, jak ważne jest, abyśmy byli posłuszni Panu z serca i umysłu. Zachęć uczniów, aby pomyśleli, co mogą robić, aby ich posłuszeństwo wobec Pana płynęło bardziej z serca i by czynili to z większą ochotą. Zachęć ich, aby zwrócili uwagę na to, jak tego rodzaju posłuszeństwo wpływa na ich życie.

Uwaga: Kiedy obaj uczniowie skończą nauczanie przydzielonych im części lekcji, podziękuj im za ich pracę. Złóż świadectwo, że obiecane błogosławieństwa warte są posłuszeństwa i poświęcenia, jakich wymaga od nas Pan. Poproś jednego z uczniów, aby podsumował to, czego się dzisiaj nauczyliście i opowiedział, jak zamierza wykorzystać poznane zasady w swoim życiu.

Komentarz i tło historyczne

Nauki i Przymierza 64:20. Isaac Morley otrzymuje przykazanie, by sprzedać swoją farmę

W czasie, kiedy Pan dał objawienie zapisane w rozdziale: Nauki i Przymierza 64, Isaac Morley przebywał w Missouri, lecz pozostawił prawne pełnomocnictwo do zarządzania swymi sprawami swojemu szwagrowi Titusowi Billingsowi. Z tego powodu Titus Billings również otrzymał wytyczne, by sprzedać farmę (zob. NiP 63:39). W październiku 1831 roku Titus Billings sprzedał około 80 akrów gospodarstwa Isaaca Morleya Richiemu i Herculesowi Carrellom. (Aby zobaczyć, gdzie znajdowała się farma Isaaca Morleya, zob. Church History Maps, Mapa nr 4, „Kirtland, Ohio, 1830–1838”).