Lekcja do samodzielnego studiowania

Organizacje i programy Kościoła, Deklaracja Oficjalna — 2, przyspieszanie dzieła Zbawienia, Rodzina: Proklamacja oraz Żyjący prorok (część 32.)

Materiały przygotowawcze dla nauczyciela prowadzącego program samodzielnego studiowania

Podsumowanie codziennego samodzielnego studiowania lekcji

Poniżej znajduje się podsumowanie doktryn oraz zasad, z którymi uczniowie zapoznali się podczas studiowania części 32. To podsumowanie nie zakłada, że musisz ich nauczać w ramach lekcji. Lekcja, której uczysz na podstawie części 32., skupia się tylko na kilku z tych doktryn i zasad. Postępuj zgodnie z podszeptami Ducha Świętego, pamiętając o potrzebach swoich uczniów.

Dzień 1. (Organizacje i programy Kościoła)

Podczas tej lekcji uczniowie dowiedzieli się, że Kościół Jezusa Chrystusa Świętych w Dniach Ostatnich pomaga Ojcu Niebieskiemu w przyniesieniu Jego dzieciom życia wiecznego. Dowiedzieli się też, że wszystkie organizacje i programy Kościoła działają pod kierownictwem przywódców kapłańskich, którzy posiadają klucze, by im przewodniczyć. Uczniowie odkryli, że kiedy uczestniczymy w działaniach organizacji i programów Kościoła, otrzymujemy dostępne dzięki nim błogosławieństwa. Następnie wyznaczyli sobie cele, aby udoskonalić swój udział w organizacjach pomocniczych i programach kościelnych.

Dzień 2. (Deklaracja Oficjalna — 2)

Kiedy uczniowie dowiedzieli się o objawieniu z 1978 r., które rozszerzało dostępność kapłaństwa i błogosławieństw świątynnych dla każdego godnego członka Kościoła, dowiedzieli się, że prorocy poszukują przewodnictwa Pana w prowadzeniu Kościoła i że Pan kieruje Swoim Kościołem poprzez objawienie dawane Swoim prorokom w ustalonym przez Niego czasie.

Dzień 3. (Przyspieszanie dzieła zbawienia)

Dzięki tej lekcji uczniowie dowiedzieli się, że Pan przyspiesza Swe dzieło zbawienia. Dowiedzieli się też, że mogą uczestniczyć w przyspieszaniu dzieła Pana poprzez dzielenie się ewangelią, studiowanie pism świętych oraz wykonywanie pracy świątynnej i badanie historii rodziny.

Dzień 4. (Rodzina: Proklamacja dla świata)

Podczas tej lekcji uczniowie rozpoznali doktryny i zasady odnoszące się do rodziny, takie jak: małżeństwo między mężczyzną a kobietą jest wyświęcone od Boga; stworzenie doczesnego życia to święta i ważna część planu naszego Ojca Niebieskiego; w rodzinnych obowiązkach ojcowie i matki są zobowiązani pomagać sobie wzajemnie, jako równi partnerzy. Uczniowie powinni dowiedzieć się, że Pan pociągnie nas do odpowiedzialności, jeśli nie wywiążemy się z naszych obowiązków wobec rodziny.

Wprowadzenie

Lekcja ta pomoże uczniom zrozumieć błogosławieństwo związane z byciem prowadzonym przez proroka, widzącego i objawiciela. Uczniowie będą studiować rady, jakich niedawno udzielił Prezydent Kościoła, wybrany prorok Boga.

Propozycje dotyczące nauczania

Nieprzerwane objawienia żyjącego proroka

Napisz na tablicy pytanie: Kto jest dla ciebie najważniejszym prorokiem?

Niech uczniowie zastanowią się nad tym pytaniem i postarają się odnaleźć odpowiedź w wypowiedzi Prezydenta Ezry Tafta Bensona, którą im przeczytasz:

„Najważniejszym prorokiem, jeśli chodzi o nas, jest ten, który żyje w naszych czasach” („Jesus Christ — Gifts and Expectations”, New Era, maj 1975, str. 17).

• Jak sądzicie, dlaczego żyjący prorok jest dla nas najważniejszym prorokiem?

Kiedy uczniowie udzielą odpowiedzi, przeczytaj dalszy ciąg wypowiedzi Prezydenta Bensona.

„Ten właśnie prorok posiada aktualne wskazówki od Boga dla nas […]. Każde pokolenie potrzebuje starożytnych pism świętych oraz bieżących pism świętych od żyjącego proroka. Dlatego najważniejsze miejsce w waszym studiowaniu i rozważaniach powinny zajmować najświeższe natchnione słowa tego, który jest rzecznikiem Pana. Dlatego właśnie niezbędne jest, abyście mieli dostęp do jego słów w kościelnych periodykach i abyście je pilnie studiowali” („Jesus Christ — Gifts and Expectations”, str. 17).

Wyjaśnij, że popieramy wszystkich członków Pierwszego Prezydium oraz Kworum Dwunastu Apostołów jako proroków, widzących i objawicieli. Jednak Prezydent Kościoła jest jedynym człowiekiem, który posiada upoważnienie, by korzystać ze wszystkich kluczy kapłaństwa na ziemi i jedynym człowiekiem, który ma upoważnienie, by otrzymywać i ogłaszać objawienia dla całego Kościoła.

• W oparciu o to, czego uczyliście się na ostatnich lekcjach, powiedzcie, kiedy Prezydent Kościoła ogłosił objawienia dla całego Kościoła lub ogłosił istotne zmiany w sposobie jego działania. (Przykładowe odpowiedzi: kiedy Prezydent Wilford Woodruff wydał Manifest dotyczący wielożeństwa [zob. Deklaracja Oficjalna — 1], kiedy Prezydent Joseph F. Smith ogłosił nieznane wcześniej prawdy na temat życia po śmierci w świecie duchów [zob. NiP 138] oraz kiedy Prezydent Spencer W. Kimball ogłosił, że błogosławieństwa kapłaństwa mają być dostępne dla wszystkich godnych członków Kościoła [zob. Deklaracja Oficjalna — 2]).

Poproś jednego z uczniów o przeczytanie na głos kolejnej wypowiedzi Prezydenta Dietera F. Uchtdorfa. Pozostali niech odszukają prawdę dotyczącą objawień w naszych czasach.

„Jednym z cudownych przesłań Przywrócenia Kościoła Jezusa Chrystusa jest to, że Bóg nadal mówi do Swoich dzieci! On nie ukrył się w niebie, ale przemawia tak samo, jak w dawnych czasach […].

Bezcenne wskazówki Boga dla całej ludzkości można znaleźć w Biblii, Księdze Mormona, Naukach i Przymierzach oraz Perle Wielkiej Wartości. Co więcej, Pan przemawia do nas poprzez Swoje sługi i uczyni to ponownie podczas […] konferencji generalnej” („Why Do We Need Prophets?”, Ensign, marzec 2012, str. 4).

• Jakiej doktryny dotyczącej objawienia nauczał Prezydent Uchtdorf? (Uczniowie mogą użyć różnych sformułowań, lecz powinni rozpoznać następującą doktrynę: Pan nadal przemawia do nas w dzisiejszych czasach poprzez Swojego żyjącego proroka. Możesz zapisać tę doktrynę na tablicy).

• Gdzie możemy znaleźć słowa żyjącego proroka? (Przykładowe odpowiedzi: konferencja generalna, czasopisma kościelne, strony internetowe: LDS.org i mormonchannel.org).

Aby uczniowie pojęli znaczenie tego, że Pan nadal przemawia przez Swego żyjącego proroka, poproś jednego z nich, aby odczytał poniższą wypowiedź Prezydenta Johna Taylora. Niech klasa wysłucha, dlaczego ważne jest, że prorocy otrzymują nieprzerwane objawienia.

„Potrzebne jest nam drzewo życia — żywe źródło — żywa inteligencja, wypływająca z żywego kapłaństwa w niebie i przechodząca przez żywe kapłaństwo na ziemi […]. Od chwili, kiedy Adam po raz pierwszy otrzymał przesłanie od Boga […], ta komunikacja zawsze wymagała nowych objawień, dostosowywała się do określonej sytuacji, w jakiej znajdowały się kościoły lub poszczególne osoby. Objawienia dane Adamowi nie nakazywały Noemu, by zbudował arkę, a objawienia dane Noemu nie mówiły Lotowi, że ma porzucić Sodomę, żadne z nich nie mówiło też o wyjściu dzieci Izraela z Egiptu” (w: The Gospel Kingdom, wyb. G. Homer Durham [1987], str. 34; zob. także NiP 1:30).

• Dlaczego, zdaniem Prezydenta Taylora, potrzebujemy żyjącego proroka? (Poprzez żyjącego proroka Bóg daje wskazówki dotyczące określonych potrzeb i sytuacji w danym okresie).

• Jaki wpływ może mieć zrozumienie potrzeby nieprzerwanych objawień na to, w jaki sposób słuchacie słów żyjącego proroka lub je czytacie?

Postępowanie zgodnie z radami żyjącego proroka

W celu omówienia rady żyjącego proroka wybierz jedno lub kilka przesłań z konferencji generalnych wygłoszonych przez Prezydenta Kościoła w ciągu minionego roku. Przygotuj egzemplarze przemówień dla wszystkich uczniów. Daj uczniom czas na to, aby mogli poszukać doktryn i zasad, jakich obecnie naucza żyjący prorok.

Gdy skończą czytać, poproś, aby zrobili listę doktryn i zasad nauczanych przez Prezydenta Kościoła. Możesz poprosić jednego z nich, aby zapisywał odpowiedzi na tablicy.

Aby uczniowie zrozumieli i poczuli znaczenie odnalezionych przez nich doktryn i zasad, zadaj kilka lub wszystkie z poniższych pytań:

• Które z tych zasad lub doktryn mają dla was szczególne znaczenie? Dlaczego?

• W jaki sposób wy i wasze rodziny staracie się postępować zgodnie z radami proroka?

• Jak sądzicie, dlaczego ważne jest, abyśmy studiowali i stosowali bieżące nauki Prezydenta Kościoła?

Napisz na tablicy poniższe pytania i poproś uczniów, aby odpowiedzieli na nie w swoich notatnikach lub dziennikach do studiowania:

Jak uważasz, jakie przesłania ma dla ciebie Pan w słowach żyjącego proroka, które właśnie przeczytałeś?

Co zrobisz w związku z bieżącymi radami proroka?

Zachęć uczniów, aby wprowadzili w czyn to, co napisali. Złóż im świadectwo, że jeśli to uczynią, mogą mieć pewność, że Ojciec Niebieski ich pobłogosławi. Zachęć uczniów, aby systematycznie studiowali i stosowali nauki żyjących proroków.

Poproś ich, aby podzielili się swoimi świadectwami o żyjących prorokach.

Na zakończenie roku zajęć seminarium zachęć uczniów, aby nadal codziennie studiowali pisma święte. Jeśli będą uczestniczyć w zajęciach seminarium w przyszłym roku, możesz zasugerować, aby zaczęli studiować Stary Testament. Możesz poprosić jednego z uczniów, aby złożył świadectwo o błogosławieństwach, które przyniosło mu codzienne czytanie pism świętych również po zakończeniu zajęć w seminarium.