원격 모임 실천 방안 - 교수 원리

여러분은 교회나, 직장이나, 학교에서, 또는 어떤 종류의 회의에서든, 모임에 참석하면서 즐거움을 느끼고 토론에 참여하도록 동기를 부여받은 적이 있는가? 그 모임이 그토록 기억에 남는 이유는 무엇인가? 그 이유가 교사 또는 토론 진행자였는가? 환경이었는가? 그곳에서 가르치거나 토론한 주제였는가? 여러분은 반 친구들 및 교사와 신뢰 관계를 형성했는가? 아마도 여러분과 함께 참석한 사람들은 여러분이 혼자서 얻을 수 있는 것보다 더 많은 것을 제공해 준 훌륭한 토론 그룹이었을 것이다.

세미나리 및 종교 교육원의 원격 모임도 마찬가지로 큰 영향을 줄 수 있다. 성공적인 원격 모임의 원리는 무엇일까? 의미 있고, 영향력 있는 학습 경험이 되도록 교사와 학생들은 무엇을 함께 할 수 있는가?

원격 모임은 다음과 같은 이유로 대면 학습 경험과 가장 유사하다.

• 학습 경험이 같은 시간에, 같은 장소에서 일어난다.

• 교사가 토론을 이끈다.

• 반 전체가 토론에 참여한다.

• 교사는 학생 개개인을 호명할 수 있다.

• 상호 작용은 매우 유사하다. 즉, 손을 들고, 서로 웃고 이야기하고, 토론하는 것은 화상 회의 소프트웨어를 통해 실시간으로 이루어진다.

• 학생들은 소그룹으로 나뉘어 더 자세한 토론을 한 뒤, 반 전체와 함께 그 내용에 대해 이야기해 볼 수 있다.

원격 모임과 대면 학습 경험 간의 유사점으로 인해, 그들을 인도하는 교수 원리는 동일하다. 이런 원리는 『구주께서 보여 주신 방법으로 가르침』에 나와 있다.

그리스도와 같이 가르침 개요

시간을 내어 『구주께서 보여 주신 방법으로 가르침』에 나오는 “그리스도와 같이 가르침 개요”를 공부한다. 읽으면서 스스로에게 다음 질문을 해 본다.

• Canvas[캔버스]에 기재된 수업은 예수 그리스도에 초점을 맞추는 데 많은 도움이 될 것이다. 원격 모임에서 토론할 때 학습자들이 구주 예수 그리스도에 초점을 맞출 수 있도록 여러분이 할 수 있는 일에는 어떤 것들이 있는가?

• 그리스도와 같이 가르치는 원리는 가르침과 배움이 이루어지는 장소와 관계없이 보편적으로 적용되는 가르침의 원리이다. 그러나 원리 하단에 열거된 실천 사항들은 때때로 대면 학습 환경에 더 중점을 둘 수 있다. 기도하는 마음으로 다음을 숙고한다. 이러한 실천 사항들은 원격 모임을 포함한 온라인 교육에 어떤 식으로 적용될 수 있는가?

책임자와 상의하기

시간을 내어 아래에 열거된 사항들을 살펴본다. 여러분의 S&I 책임자와 함께 다음 질문들에 관해 논의할 준비를 한다.

• “그리스도와 같이 가르침 개요” 앞부분에 언급된 두 가지 질문을 생각해 본다. 여러분의 생각을 S&I 책임자에게 이야기할 준비를 한다.

• 여러분의 S&I 책임자에게 여러분이 다른 교사의 원격 모임에 참석하거나 녹화본 하나를 시청할 수 있는지 물어본다. 그들은 학습자들의 참여도를 높이기 위해 어떤 전략을 사용하는가? 여러분은 원격 모임에 관한 어떤 원리와 실천 방안들을 찾을 수 있는가?