Президентства Недільної школи навчаються виконанню важливої ролі
Кожної неділі в 30-му приході Хайленд, шт. Юта, Річард Крістіансен зі своїми радниками в президентстві Недільної школи займається звичними завданнями, які виконуються майже в кожному підрозділі Церкви. Вони роблять усе можливе, щоб у кожному класі був учитель, і допомагають студентам дійти з коридору до класної кімнати.
Однак брат Крістіансен зрозумів, що його обов’язки не обмежуються лише тим, щоб запрошувати студентів до класу та вмикати дзвінок.
Одне з найголовніших завдань, яке стоїть перед кворумом і допоміжними організаціями—навчати членів Церкви євангельських принципів, важливих для спасіння. Мета президентства Недільної школи, такого, як брат Крістіансен та його радники, полягає в тому, щоб, діючи фахівцями приходу з підготовки вчителів, допомагати провідникам допоміжних організацій та кворуму священства навчати вчителів приходу.
“Саме навчання є основним засобом, за допомогою якого Церква зміцнює своїх членів, допомагає їм поглибити свідчення про Відновлення і сягнути спасіння та піднесення”,—сказав Рассел Т. Осгуторп, генеральний президент Недільної школи.
Як президент Недільної школи в приході брат Крістіансен несе відповідальність за те, щоб допомагати батькам, провідникам і вчителям покращувати навчання, яке проводиться вдома і в Церкві.
“Все зосереджено на процесі навчання, а якщо учитель хороший, то всі з радістю навчаються”,—каже брат Крістіансен.
Один із засобів, наявних у розпорядженні президентств недільної школи—це курс вдосконалення вчителів, який може проводитися під час Недільної школи. Цей курс складається з 12 уроків, що містяться в посібнику Навчати—немає покликання величнішого. Його може викладати член президентства Недільної школи під керівництвом єпископа.
“Цей курс може стати в пригоді будь-якому члену Церкви, зацікавленому в покращенні своїх навичок викладання”,—сказав брат Осгуторп. Це стане в пригоді і вдома, і в класній кімнаті. “Уроки допомагають учасникам навчатися тому, як викладати з Духом, як спонукати студентів бути активними й працьовитими, та як викладати таким чином, щоб члени Церкви мали бажання застосовувати євангельські принципи у своєму житті”.
За словами брата Осгуторпа, президент Недільної школи регулярно відвідує ради приходу, як це вказано в Збірнику інструкцій Церкви, книга 2, щоб вони могли знати, які цілі ставить єпископ перед членами приходу, і могли порадитися разом, як сприяти покращенню викладання заради досягнення цих цілей.
Під час ради приходу чи філії єпископ або президент філії може запросити президента Недільної школи розповісти про принципи, що стосуються викладання і навчання євангелії. Брат Огусторп каже, що він також може надавати дані про відвідуваність Недільної школи в класах для молоді та дорослих і запропонувати іншим провідникам приходу допомогти тим, хто має труднощі.
“Найефективніше навчання в Церкві проводиться вдома, де вірні батьки живуть за євангельськими принципами і навчають тим принципам своїх дітей. Допоміжні організації надають підтримку сім’ям у виконанні цих найсвященніших обов’язків. Президентство Недільної школи є джерелом допомоги в приході для батьків і вчителів у виконанні їхніх обов’язків”,—сказав брат Осгуторп.
За його словами, успішне навчання євангелії, здійснюване батьками і провідниками Церкви, може зміцнити свідчення членів Церкви і допомогти їм прийти до Христа.
“Єдиний прийнятний спосіб визначення ефективності навчання євангелії [у приході]—це рівень віри членів Церкви. Якщо більше молодих чоловіків служить на місії, якщо більше молоді [зростає і] укладає храмовий шлюб, якщо більше батьків читають Священні Писання, проводять домашні сімейні вечори і регулярно ходять на поклоніння до храму,—то навчання покращується”.