Lektion 8 – Lärarmaterial

Vår strävan att förstå samkönad attraktion och att älska våra HBT-syskon

Som Jesu Kristi lärjungar uppmanas vi att ”stå i främsta ledet när det gäller att uttrycka kärlek, hysa medkänsla och räcka ut en hand” till dem som upplever dragning till personer av samma kön eller identifierar sig som gay, lesbiska eller bisexuella (Quentin L. Cook, ”Låt oss stå i främsta ledet” [Let Us Be at the Forefront] [video], ChurchofJesusChrist.org). I den här lektionen får eleverna möjlighet att urskilja, diskutera och tillämpa evangeliesanningar som kan hjälpa dem att bemöta dem som upplever dragning till personer av samma kön eller identifierar sig som HBT på ett kärleksfullt, inkluderande och respektfullt sätt.

Lektionsförslag

Förbättra vår undervisning och vårt lärande

Undervisa med förståelse och medkänsla. När du förbereder dig för lektionen, ta dig då tid till att begrunda din förståelse av dragning till personer av samma kön och din inställning till dem som identifierar sig som gay, lesbiska eller bisexuella. Hur kan du hjälpa eleverna uppleva känslor av kärlek, inkluderande och respekt för alla Guds barn? Håller du med om det som kyrkans ledare lär om dragning till samma kön? Under dina förberedelser kan du se på videon ”Finns det en plats för mig?” [Is There a Place for Me?] (4:00), där äldste D. Todd Christofferson pratar om vikten av att hjälpa alla känna sig behövda och inkluderade i kyrkan.

Jesus Kristus befaller sina lärjungar att älska varandra så som han älskar oss.

Be eleverna föreställa sig att en ung vuxen vid namn Julia kommer till den här institutklassen för första gången. När Julia inser att ämnet dragning till samma kön kommer att tas upp under dagens lektion blir hon genast orolig och vill gå därifrån, för hon identifierar sig som lesbisk. Prata om varför Julia kan känna sig orolig och vad klassdeltagarna kan göra för att hjälpa henne och andra att känna sig trygga med att ha den här diskussionen.

Be eleverna läsa Matteus 22:37–39 och Johannes 13:34–35 och se hur viktigt vår himmelske Fader och Jesus Kristus anser att det är att vi älskar andra. Skriv följande sanning på tavlan: Vi är befallda att älska varandra så som Jesus Kristus älskar oss.

• Varför är det viktigt för Jesu Kristi lärjungar att älska andra med sådan kärlek som han har?

• På vilka sätt visade Jesus Kristus fullkomlig kärlek under sin jordiska verksamhet? (Som en del av diskussionen påminner du eleverna om att kärlek till andra inte innebär att vi måste ge vårt samtycke till eller stödja beteenden som strider mot Guds bud. Frälsaren undervisade kärleksfullt sin Faders lära med frimodighet och tydlighet.)

• Hur kan Frälsarens exempel på kärlek vägleda oss under vår diskussion om samkönad attraktion?

Vi kan bemöta dem som upplever samkönad attraktion på ett vänligt, inkluderande och respektfullt sätt.

Dela upp klassen i mindre grupper. Förklara att om några minuter kommer varje grupp att få diskutera ett scenario med någon som upplever samkönad attraktion. Påpeka att det här scenariot liknar en del medlemmars verkliga upplevelser i livet. För att hjälpa eleverna att basera sina diskussioner på evangelieprinciper kan du be varje gruppmedlem att först gå igenom en av delarna i förberedelsematerialet.

När eleverna har haft tid att gå igenom sina delar ger du varje elev ett exemplar av utdelningsbladet som finns i slutet av den här lektionen. Be eleverna läsa situationen tyst för sig själva och sedan som grupp diskutera frågorna som följer.

När eleverna har fått gott om tid på sig att diskutera scenariot och frågorna ber du dem berätta vad de lärt sig eller känt under sin diskussion. När eleverna delar med sig av sina tankar kan du ställa följdfrågor som hjälper dem fördjupa sin förståelse av det här ämnet. Här är några exempel på hur man kan formulera uppföljningsfrågor:

• Hur har den insikten/sanningen/principen påverkat …

• När har ni känt/sett/upplevt …

• Kan ni ge ett exempel på …

• Hur skulle ni agera i tro för att …

Efter diskussionen frågar du eleverna om de har frågor eller funderingar om dragning till personer av samma kön som inte har tagits upp.

För att hjälpa eleverna tillämpa det de lärt sig kan du visa följande frågor och be eleverna välja minst en som är relevant för dem. Uppmuntra eleverna att begrunda sin fråga (eller sina frågor) och skriva ner intryck de kanske får.

• Vad behöver jag ändra på i mitt sätt att tänka och handla så att jag behandlar alla människor, även de som upplever dragning till samma kön, på ett mer kärleksfullt, inkluderande och respektfullt sätt? Hur kan jag förlita mig på Frälsaren när jag gör de här förändringarna?

• Som en som upplever dragning till samma kön, hur kan jag genom att fokusera på Frälsaren och hans evangelium få mer hopp och lycka? Om jag inte har berättat om min upplevelse för någon, vem kan jag då vända mig till för att få stöd? (Obs: Om du bestämmer dig för att prata om dina känslor av dragning till personer av samma kön bör du under bön begrunda vem du vill berätta det för och hur du ska berätta om den här aspekten av din jordiska upplevelse.)

Jacksons berättelse

Den eviga familjen – Lärarmaterial – Lektion 8

Jackson växte upp i en familj som är trofasta medlemmar i Jesu Kristi Kyrka av Sista Dagars Heliga. Han har kärleksfulla föräldrar och står särskilt nära sin syster Selena.

Jackson älskar evangeliet och har ett vittnesbörd om Jesus Kristus och återställelsen. Han är känd för sin gladlynta och utåtriktade personlighet. Men på senare tid har hans gladlynthet ersatts av sorgsenhet, och han har allt mer hållit sig för sig själv. Jackson har en hemlighet och vet inte vad han ska göra åt den.

Så länge Jackson kan minnas har han varit mer attraherad av män än av kvinnor. I många år försökte han ignorera de här känslorna eller låtsas att de inte fanns. Eftersom det här ämnet aldrig diskuterades hemma hos honom kände han att ämnet var förbjudet. Ibland har hans vänner fällt nedlåtande kommentarer om homosexuella. Allt han minns att han hört från lärare och ledare i kyrkan är att homosexualitet är en allvarlig synd.

Före sin mission vädjade Jackson upprepade gånger till Gud att ta bort hans dragning till män. Han var övertygad om att om han verkade som missionär så skulle hans känslor förändras. Men sedan Jackson slutförde sin mission har han fortsatt att känna dragning till män. Jackson vill desperat prata med någon, men av rädsla har han hållit tyst.

Selena har lagt märke till att han känslomässigt fjärmar sig från familjen. Hon kan se smärtan i hans ögon. Hon har bett för Jackson och bett om att få veta hur hon kan hjälpa honom.

Den här morgonen frågade Selena Jackson om de kunde ta en promenad tillsammans. Han gick motvilligt med på det. Under promenaden pratade de om vardagliga saker. Selena fick till och med Jackson att le. Slutligen sa Selena: ”Jackson, jag vet att något är fel. Jag kan se det i dina ögon. Snälla, berätta vad det är. Jag är så orolig för dig.”

Jackson stod stilla länge. Tårar började strömma nerför hans ansikte. Till slut vällde känslorna över, och med darrande röst sa han: ”Selena, jag är gay och har varit det så länge jag kan minnas. Jag vet inte vad jag ska göra. Jag är rädd för vad mamma och pappa ska säga om de får veta det. Kommer resten av vår familj att skämmas för mig? Kommer mina vänner fortfarande att vilja umgås med mig om de vet att jag är gay? Vad händer med mitt medlemskap i kyrkan om jag berättar det för biskopen? Jag förstår inte hur jag någonsin kan bli lycklig och få en familj. Det känns som om Gud har övergett mig.”

Jackson hängde med huvudet och stirrade ner i marken. Efter en lång paus sa han tyst: ”Jag är ledsen om jag har gjort dig besviken. Snälla, berätta inte för någon. Jag känner mig så vilsen och förvirrad.”

Diskussionsfrågor

1. Vilka känslor får ni när ni tänker på Jacksons upplevelse? Varför kan det vara svårt att prata om känslor av dragning till personer av samma kön med en familjemedlem, nära vän eller ledare i kyrkan?

2. Hur skulle det kännas för er om ni var Selena? Vad skulle Selena kunna göra för att reagera med förståelse och medkänsla?

3. Hur skulle en rätt förståelse av Herrens lärdomar om dragning till samma kön kunna hjälpa både Selena och Jackson? Varför kan de här lärdomarna ibland vara svåra att acceptera?

4. Hur skulle Jackson och Selena kunna se på dragning till samma kön utifrån ett evigt perspektiv?

5. Vart skulle Jackson kunna vända sig för att få ytterligare vägledning, uppmuntran och hjälp?

© 2022 by Intellectual Reserve, Inc. All rights reserved.

Jacksons berättelse

lärarens utdelningsblad

Till nästa gång

Be eleverna att de under sina studier av förberedelsematerialet till lektion 9 också ägnar lite tid åt att lära sig om sina förfäder på FamilySearch.org eller i appen Släktträdet. Uppmuntra dem att begrunda de välsignelser som utlovas dem som hjälper sina förfäder att ta emot frälsande förrättningar i templet.