Lektion 14 – Lärarmaterial

Hur man hanterar pornografianvändning

Vår himmelske Fader och Jesus Kristus kan hjälpa oss att skydda oss mot pornografins djupgående inflytande. Under den här lektionen kommer eleverna att uppmanas att se vad de kan göra för att ta emot denna gudomliga hjälp. Eleverna kommer också att fundera på hur de kan söka Herrens kraft för att helas från effekterna av pornografianvändning.

Lektionsförslag

Att förstå vår gudomliga identitet och vårt syfte hjälper oss att motstå pornografi.

Förbättra vår undervisning och vårt lärande

Håll en positiv och hoppfull ton under lektionen. Den ton som du och dina elever diskuterar evangeliets lärdomar med kan påverka andra elevers attityder och lärandeupplevelser. Det är viktigt att ta upp ämnen som pornografi på ett sätt som påvisar dess allvar utan att man fostrar skam. Tonen i lektionen kan hjälpa dem vars liv har påverkats negativt av pornografi att känna hopp genom Jesu Kristi helande kraft.

Visa följande citat och fråga och be eleverna att svara:

Användningen av pornografi ökar. Vilka skäl ger en del för att rättfärdiga användningen av pornografi?

(Eleverna kan föreslå något av följande: det är en vana; jag kan inte hjälpa det; det skadar inte någon annan; det är naturligt; det är bara underhållning; vissa studier tyder på att det är bra för den sexuella utvecklingen och intima relationer.)

• Vad har Herren lärt om att motstå pornografi? (Hänvisa gärna eleverna till citaten i del 1 av förberedelsematerialet. Som en del av diskussionen kan du be en elev att läsa upp Matteus 5:28 eller Läran och förbunden 63:16.)

• Vilka skadliga effekter kan pornografi ha på dem som använder den och på deras familjer?

Visa följande citat från äldste Tad R. Callister när han tjänade i de sjuttios presidentskap:

Äldste Tad R. Callister

Vid ett utbildningstillfälle för generalauktoriteter nyligen ställdes frågan: ”Hur kan vi hjälpa dem som kämpar med pornografi?”

Äldste Russell M. Nelson ställde sig upp och svarade: ”Undervisa dem om deras identitet och syfte.” (”Our Identity and Our Destiny” [andakt vid Brigham Young University Education Week, 14 aug. 2012], speeches.byu.edu)

Skriv följande sanning på tavlan: Att förstå vår gudomliga identitet och syfte kan hjälpa oss att stå emot pornografi.

• Hur kan förståelsen av vår egen och andras gudomliga identitet och vårt syfte hjälpa oss att stå emot pornografi? Vad kan vi göra för att bättre förstå vår identitet och vårt syfte?

• Vilka andra principer, metoder eller resurser har hjälpt er att skydda er mot pornografi? (Som en del av den här diskussionen kan du be eleverna att tänka på det de lärde sig i del 2 av förberedelsematerialet.)

Jesus Kristus kan hela människor från pornografins effekter.

Visa om möjligt bilden av kvinn an med blödningar som sträcker sig efter Frälsaren, i del 3 av förberedelsematerialet. Be en elev att berätta om kvinnans upplevelse som den återges i Lukas 8:43–48.

• Om ni var i den här kvinnans situation, hur skulle ni känna er efter att ha kämpat i så många år?

• Vad kan de som försöker bli helade från pornografins effekter lära sig av denna kvinnas exempel? (Eleverna kan identifiera en princip som den här: När vi i tro sträcker oss flitigt mot Herren hjälper han oss att bli helade från effekterna av pornografianvändning.)

• Varför är det viktigt att vi sträcker oss mot Jesus Kristus i våra ansträngningar att övervinna pornografianvändning eller den skada som orsakats av någon annans pornografianvändning?

Du kan be en elev läsa upp citatet av president Russell M. Nelson i del 3 av förberedelsematerialet.

• Vilken skillnad gör det när en person är villig att göra allt som krävs för att bli helad av Herren?

Förklara gärna att vi kan sträva efter att i tålamod hjälpa andra som kämpar mot pornografins effekter och se deras resa ur ett kristuslikt perspektiv. Läs tillsammans följande citat av president Dallin H. Oaks i första presidentskapet:

President Dallin H. Oaks

Nu vill jag säga något om hur vi bemöter dem som har blivit snärjda av pornografi. Vi behöver alla Jesu Kristi försoning. De som kämpar med pornografi behöver vår medkänsla och kärlek när de följer nödvändiga principer och steg mot återhämtning. Jag ber er att inte döma dem. De är inte onda eller utan hopp. De är söner och döttrar till vår himmelske Fader. Genom verklig och fullständig omvändelse kan de bli rena och värdiga alla förbund och tempelvälsignelser som Gud har lovat oss. (”Återhämtning från pornografins fälla”, Liahona, okt. 2015, s. 55)

Dela upp eleverna i små grupper. Välj en ledare för varje grupp och ge varje ledare ett exemplar av följande utdelningsblad. Be eleverna följa anvisningarna på utdelningsbladet.

Att hjälpa någon att helas från pornografins effekter

Den eviga familjen – Lärarmaterial – Lektion 14

Gå igenom följande scenarier tillsammans och välj ett för diskussion:

1. En rumskamrat berättar i förtroende att han eller hon just har tittat på pornografi för första gången.

2. En väns pojkvän berättade i går kväll för henne att han kämpar med pornografianvändning.

3. En vän tittar regelbundet på pornografi och har försökt sluta på egen hand många gånger men har inte lyckats, trots att hon känner att hon har gjort nästan allt hon kan för att sluta.

4. En vän berättar för dig att hennes man kämpar med pornografi och att hon inte vet hur hon ska kunna hjälpa honom. Det skadar deras äktenskap och hon känner sig förkrossad.

Diskutera följande frågor:

• Föreställ er att den här personen kommer till er och ber om hjälp. Med hjälp av vad ni lärt er genom att studera förberedelsematerialet och avsnittet ”Mer?”, vilka råd skulle ni ge den här personen?

• Hur kan den här personen få tillgång till Herrens hjälp i denna situation?

© 2022 Intellectual Reserve, Inc. All rights reserved.

Att hjälpa någon att helas från pornografins effekter

lärarens utdelningsblad

Efter tillräckligt med tid ber du en eller två elever att berätta vad de lärt sig eller känt under gruppdiskussionen.

Ge gärna eleverna tid att reflektera över och anteckna sina svar på en av följande frågor:

• Vad kan jag göra för att få Herrens kraft att skydda mig från pornografi och ta emot hans hjälp för att bli helad från dess effekter?

• Hur kan jag kärleksfullt hjälpa någon som kämpar mot pornografins effekter?

Avsluta lektionen genom att försäkra eleverna om att de principer som tagits upp under lektionen är sanna.

Till nästa gång

Du kan visa eleverna diskussionsaktiviteten i slutet av del 1 av förberedelsematerialet för nästa lektion och uppmuntra dem att börja fundera på vem de skulle kunna prata med under denna aktivitet.