제 35 과

예수 그리스도께서 병자들을 고치시고 어 린이들을 축복하심

목적

어린이들에게 예수 그리스도께서 우리 모두를 사랑하신다는 것을 가르치고 그분에 대한 신앙을 가짐으로써 기쁨을 맛볼 수 있도록 어린이들을 격려한다.

1. 다음 성구를 기도하는 마음으로 공부한다: 제3니파이 17장. 그러고 나서 공과를 공부하고 어린이들에게 경전 이야기를 가르치고 싶은 방법을 결정한다. (“공과 를 준비함” vi쪽과 “경전 내용을 가르침”, vii쪽 참조)

2. 어린이들을 잠여시키고 어린이들이 공과의 목적을 달성하는 데 그들에게 가장 도움이 될 토론 질문과 보충 활동을 선택한다.

3. 준비물:

   1. 반원 수만큼의 몰몬경

   2. 소금

   3. 그림 4–46, 니파이인들을 고치시는 예수님 (복음 그림 패킷 317; 62541 320); 4–47, 니파이인들과 함께 기도하시는 예수님 (62542 320); 4–48, 예수님이 니파이 어린이들을 축복하심

공과 전개 제언

어린이 한 명에게 개회 기도를 부탁한다.

주의 집중 활동

어린이들이 각자 소금의 맛을 보게 하고, 전에 소금을 맛본 적이 없는 사람에게 어린이들이 어떻게 그 맛을 설명할 것인가를 묻는다. 소금을 맛본 적이 없는 사람은 “짜다”는 말이 무슨 뜻인지 모르기 때문에 그 맛을 “짜다”라는 말로 설명할 수 없다는 것을 어린이들에게 상기시킬 필요가 있을 수 있다. 다른 사람들이 이해할 수 없는 말로 여러분이 경험한 것을 설명한다는 것이 때때로 어렵다는 것을 설명한다. 예수 그리스도께서 니파이인들에게 나타나셨을 때, 그들은 너무나도 큰 기쁨을 느껴서 이렇게 말했다. “아무도 이를 말하거나 기록할 자가 없었고, 우리가 친히 예수께서 말씀하시는 바를 듣고 보았으나 심히 크고 놀라웠던지라, 아무도 이를 감당하지 못하였고” (제3니파이 17:17) 어린이들에게 만약 그들이 마음속으로 이 공과에서 듣게 될 사건들을 그려 본다면, 그들의 영을 통해 말로 설명할 수 없는 진리들을 느끼고 이해할 수 있게 된다고 말한다.

경전 이야기

적절한 때에 그림을 사용하여, 제3니파이 17장의 병자를 고치시고 어린이들을 축복하시는 예수님의 이야기를 가르친다. (경전 이야기를 가르치도록 제언된 방법을 알아보기 위해서는 “경전의 내용을 가르침,” vii쪽을 참조한다.) 사람들에 대한 구주의 사랑이 너무나 커서 말로 표현할 수 없다는 것을 강조한다.

토론 및 적용 질문

여러분이 공과를 준비하면서 다음 질문과 참조 성구를 공부한다. 어린이들이 경전을 이해하고 그 원리들을 생활에 적용하는 데 가장 도움이 되리라고 생각하는 질문을 사용한다. 반에서 어린이들과 참조 성구를 읽는 것은 어린이들이 경전에 대한 통찰력을 얻는 데 도움이 될 것이다.

토론 및 적용 질문

• 예수 그리스도께서는 그분이 그 백성들에게 가르친 것들을 그들이 이해하기 위하여 어떻게 해야 한다고 말씀하셨는가? (제3니파이 17:3) 깊이 생각한다는 것은 무슨 뜻인가? (어떤 것에 대하여 곰곰이 생각하는 것) 우리의 교회 지도자들과 교사들이 가르친 것에 대하여 깊이 생각하고 기도하는 것은 왜 중요한가?

• 구주는 니파이인들을 방문하신 후에 어디로 가실 것이라고 말씀하셨는가? (제3니파이 17:4) 이것은 예수님이 하나님 아버지의 모든 자녀를 사랑하신다는 것을 어떻게 나타내 보이는가?

• 구주께서 떠나시겠다고 말씀하셨을 때, 백성들은 어떻게 했는가? (제3니파이 17:5) 구주께서는 그들을 사랑하신다는 것을 보이기 위하여 어떻게 하셨는가?

• 사람들이 병고침을 받을 수 있는 이유는 무엇이라고 예수 그리스도께서는 말씀하셨는가? (제3니파이 17:8) 때때로 기적이 일어나지 않는 한 가지 이유는 무엇인가? (이더서 12:12, 18)

• 예수 그리스도께서 병자를 고치셨을 때, 니파이인들은 어떻게 감사함을 나타내 보였는가? (제3니파이 17:10) 여러분은 언제 하나님 아버지와 예수님께 감사해야 하는가? 여러분은 어떻게 여러분이 받은 축복에 대한 감사를 나타내 보일 수 있는가?

• 예수 그리스도는 병자를 고치신 후에, 사람들에게 어떻게 하라고 명하셨는가? (제3니파이 17:11) 어린이들을 데려왔을 때, 예수님은 어떻게 하셨는가? (제3니파이 17:13~15) 왜 예수님이 하나님 아버지께 기도한 말이 기록되지 않았는가? (제3니파이 17:16~17)

• 왜 예수님은 우셨는가? (제3니파이 17:20~21) 복음이 어떻게 여러분에게 기쁨을 가져다 주었는가? 그분은 어린이들에 대한 그분의 사랑을 어떻게 보이셨는가? (제3니파이 17:21) 만약 예수님이 여러분을 안고, 축복하시고, 여러분을 위하여 하나님 아버지께 기도하신다면, 여러분은 어떤 느낌을 받겠는가?

• 구주께서 부모들에게 그들의 어린 아이들을 보라고 말씀하셨을 때, 그들은 무엇을 보았는가? (제3니파이 17:23~24) 섬기다란 무슨 의미인가? (도움을 주거나 봉사하다) 다른 사람에게 봉사하기 위하여 우리는 어떻게 할 수 있는가?

보충활동

공과 시간의 어느 때나 요약이나 복습을 할 때나 목표를 줄 때, 다음의 여러 가지 활동 중에서 하나 이상의 활동을 활용할 수 있다.

1. 교회의 13대 회장이신 에즈라 태프트 벤슨 회장의 다음 말씀을 읽고 토론한다.

   “나는 사랑하는 어린이 여러분께 천사들이 여러분을 축복해 주시리라는 것을 약속드립니다. 여러분이 천사들을 볼 수 없을지라도 그들은 여러분을 돕기 위해 여러분과 함께 있을 것이며, 여러분도 그들이 함께 하심을 느끼게 될 것입니다.…

   “사랑하는 어린이 여러분, 하나님 아버지께서는 이 시대에 여러분을 지상에 보내셨습니다. 그것은 여러분이 그분의 가장 용감한 자녀들 가운데 하나이기 때문입니다. 그분은 오늘날 이 세상에 악이 많으리라는 것을 아셨으며 또한 여러분이 충실하며 순종하는 사람이 될 수 있음을 알고 계셨습니다. (대회 보고, 1989년 4월, 105쪽; 또는 성도의 벗, 1989년 7월호, 103쪽)

2. 제3니파이 17장 20~21절을 함께 읽는다 어린이들에게 그들이 중요하다고 생각하는 구절로부터 한 단어나 여러 단어를 선택한 다음, 그들이 선택한 단어들에 대한 그들의 느낌을 말하라고 부탁한다.

3. 어린이들에게 그들이 가장 행복했던 시절에 대하여 생각해 보라고 한다. 어린이들에게 그 시절에 대하여 다음의 질문을 한다.

   • 여러분은 무엇을 하고 있었는가?

   • 무엇이 여러분을 행복하게 했는가?

   • 우리가 예수님이 가르치신 것처럼 살 때, 왜 가장 행복한가?

   • 왜 여러분은 특별한 친구들과 가족과 함께 있을 때 가장 행복한가?

   우리는 천성적으로 우리가 사랑하거나 또 우리를 사랑하는 사람들과 함께 있기를 원한다고 설명한다. 우리가 계명을 지킨다면, 우리는 하나님 아버지와 예수님과 우리의 가족과 영원히 함께 살 수 있다. 이것은 우리에게 우리가 맛볼 수 있는 가장 큰 기쁨을 줄 것이다.

4. 바운티풀 땅에 모인 니파이 백성들이 충분히 준비되어 있지 않았기 때문에, 하나님 아버지께서 그들에게 알려 주시기 원하는 모든 것을 그들에게 말씀하실 수 없었다. 예수님은 백성들에게 어떻게 하라고 하셨는가? (어린이들에게 제3니파이 17장 3절을 보고 빈 칸을 채우게 한다.)

   너희는 각기 집으로 돌아가 내가 너희에게 이른 바를 깊이 생각하며, 나의 이름으로 아버지께 깨닫게 해 주기를 간구하며 (제3니파이 17:3)

   대회나 성찬식, 혹은 초등회 후에, 여러분은 들은 것을 잘 깨닫기 위하여 어떻게 해야 하는가?

5. “주님이 다시 오실 때” (어린이 노래책, 44쪽)을 부르거나 가사를 맑는다.

결론

간증

예수님과 하나님 아버지께서는 모든 자녀를 사랑하시며, 우리가 예수 그리스도에 대한 신앙을 가지고 계명에 순종한다면, 우리는 다시 그분들과 함께 사는 기쁨을 맛볼 것이라고 간증한다.

독서 과제 제언

어린이들이 집에서 이 공과의 복습으로 제3니파이 17장을 공부할 것을 제언한다.

어린이 한 명에게 폐회 기도를 부탁한다.