제 1 과

몰몬경은 사랑하는 하나님 아버지의 선물임

목적

어린이들이 몰몬경을 사랑하고 중요하게 여기도록 돕는다.

1. 다음 성구를 기도하는 마음으로 공부한다: 몰몬경의 앞부분에 있는 소개와 선지자 조셉 스미스의 간증 (또는 조셉 스미스의 역사 1:29~35,42~54 59~60) 그러고 나서 공과를 공부하고 여러분이 어린이들에게 경전의 이야기를 가르치고 싶은 방법을 결정한다 (“공과를 준비함”, vi쪽과 “경전 내용을 가르침”, vii쪽을 참조한다.)

2. 보충 독서 과제: 몰몬경의 서문, 세 목격자의 증언, 여덟 목격자의 증언, 몰몬서 6~7장

3. 어린이들을 참여시키고 어린이들이 공과의 목적을 달성하는 데 가장 도움이 될 토론 질문과 보충 활동을 선택한다.

4. 준비물:

   1. 어린이 수만큼의 몰몬경

   2. 예쁘게 포장한 몰몬경 한 권

   3. 가능하다면 어린이 수만큼의 책갈피 (공과 끝에 있는 보기 참조)

   4. 그림 4–1, 몰몬이 판을 요약함 (복음 그림 패킷 306; 62520 320); 4–2, 구모라 언덕에 판을 묻는 모로나이 (복음 그림 패킷 320; 62462 320); 4–3, 조셉 스미스가 금판을 받음 (복음 그림 패킷 406; 62012 320)

공과 전개 제언

어린이 한 명에게 개회 기도를 부탁한다

주의 집중 활동

어린이들에게 예쁘게 포장한 몰몬경을 보여 준다.

주의 집중 활동

• 우리는 왜 선물을 주는가?

• 다른 사람이 여러분이 준 선물을 받아들고 기뻐할 때 여러분의 기분은 어떠한가?

하나님 아버지께서는 우리를 매우 사랑하시기 때문에 우리가 영생을 얻는 데 도움이 되는 선물 하나를 주셨다는 것을 설명한다 이 선물은 우리들 각자에게 중요한 메시지를 담고 있다: 그것을 통하여 우리는 구주 예수 그리스도에 관하여 배우고 또한 우리가 어떻게 살아야 하늘에 계신 아버지께로 다시 돌아갈 수 있는가를 배우게 된다. 13대 교회 회장인 에즈라 태프트 벤슨 회장은 다음과 같이 말씀하셨다. “이 선물은 현대 의학에서 우리가 목격한 수많은 눈부신 발전보다도 인류에게 더욱 값진 것입니다. 그것은 비행이나 우주 여행의 진보보다도 더욱 가치가 있는 것입니다.” (대회 보고, 1986년 10월, 3쪽; 성도의 벗, 1987년 1월호, 4쪽)

주의 집중 활동

• 이 선물은 무엇이라고 생각되는가?

선물을 풀 때 어린이들이 돕도록 한다 여러분이 몰몬경을 공부함으로써 어떠한 축복을 받았으며 예수님을 닮아가는 데 어떻게 도움이 되었는가를 간증한다.

경전 이야기

선지자 조셉 스미스의 간증에 나오는 몰몬경의 출현에 대해 가르친다. (경전 이야기를 가르치도록 제언된 방법을 알아보기 위해서는 “경전의 내용을 가르침”, vii쪽을 참조한다.) 몰몬경의 소개 부분을 활용하여 오늘날 이 경전이 내포하고 있는 가치를 어린이들이 이해하도록 돕는다. 적절한 순간에 그림을 사용한다.

토론 및 적용 질문

여러분이 공과를 준비하면서 다음 질문과 참조 성구를 공부한다. 어린이들이 경전을 이해하고 그 원리들을 그들의 생활에 적용하는 데 가장 도움이 되리라고 여러분이 생각하는 질문을 사용한다. 반에서 어린이들과 함께 참조 성구를 읽는 것은 어린이들이 경전의 내용을 잘 아는 데 도움이 될 것이다.

토론 및 적용 질문

• 몰몬경이란 무엇인가? 누가 기록했는가? (소개, 첫째~둘째 단락, 미대륙의 고대 선지자들)

• 모로나이경 또는 조셉 스미스경이라고 하지 않고 왜 몰몬경이라고 부르는가? (소개, 둘째 단락, 금판의 말씀들 대부분은 선지자 몰몬이 기록한 것으로써 다른 선지자들이 쓴 것을 인용하고 요약한 것임.)

• 몰몬경에서 가장 중요한 사건은 무엇인가? 왜? (소개, 셋째 단락, 예수님께서 부활하시고 나서 바로 니파이 인들을 방문하심.)

• 조셉 스미스는 몰몬경에 관해 어떻게 말했는가? (소개, 여섯째 단락) (보충 활동 3항 참조) 몰몬경을 읽고 공부하는 것이 여러분에게 어떻게 도움이 될 수 있다고 생각하는가?

• 많은 선지자들(니파이, 몰몬, 모로나이, 조셉 스미스)의 극심한 고통과 시련을 통해서 오늘날 우리는 몰몬경을 갖게 되었다. 몰몬경이 참되다는 사실을 알기 위해서 여러분이 해야 할 3가지 일은 무엇인가? (소개, 여덟째 단락, 몰몬경을 읽고, 그 메시지를 상고하며, 그것이 참된지를 하나님께 간구해 봄.)

• 몰몬경에 대하여 간증을 갖게 될 때, 우리는 그 밖에 무엇을 알게 되는가? (소개, 아홉째 단락 예수님은 세상의 구주이며, 조셉 스미스는 후기에 택함을 받은 선지자며 이 교회는 참되다는 사실)

• 천사 모로나이가 처음으로 조셉 스미스에게 나타났을 때, 그는 무엇을 하고 있었는가? (선지자 조셉 스미스의 간증 2~3절; 조셉 스미스의 역사 1:29~30)

• 천사 모로나이가 조셉 스미스에게 말해 준 것은 무엇인가? (선지자 조셉 스미스의 간증 6~9절; 조셉 스미스의 역사 1:34~35, 42)

• 그 이튿날 조셉 스미스가 아버지와 함께 일하고 있을 때, 그에게 무슨 일이 일어났는가? (선지자 조셉 스미스의 간증 15~16절; 조셉 스미스의 역사 1:48~49 )

• 천사 모로나이는 조셉 스미스를 방문했을 때 그의 이름을 불렀다. 하나님 아버지께서 여러분의 이름을 알고 계신다는 것을 알고서 여러분의 느낌은 어떠한가?

• 천사 모로나이는 조셉에게 시현에 관해 그의 아버지께 말씀드리도록 명령했다. 만약 여러분이 조셉과 같은 경험을 했다면 여러분은 누구에게 말했겠는가? 왜?

• 조셉이 아버지께 말씀드린 후, 그는 무엇을 했는가? (선지자 조셉 스미스의 간증 17~19절; 조셉 스미스의 역사 1:50~52)

• 조셉이 금판을 갖기까지는 왜 4년이 걸렸는가? (선지자 조셉 스미스의 간증 20절; 조셉 스미스의 역사 1:54)

• 조셉이 금판을 얻게 될 때 어떠한 당부를 받았는가? (선지자 조셉 스미스의 간증 22절; 조셉 스미스의 역사 1:59)

보충 활동

공과 시간의 어느 때나 요약이나 복습을 할 때나 목표를 줄 때, 다음의 여러 가지 활동 중에서 하나 이상의 활동을 활용할 수 있다.

1. 어린이들에게 몰몬경의 서문을 읽도록 한다. 어린이들에게 각자 가지고 있는 몰몬경의 서문과 소개에 나와 있는 이 책의 목적에 대하여 표시하도록 제안한다.

2. 어린이들이 모로나이서 10장 4절을 암기하도록 한다

3. 선지자 조셉 스미스의 다음 말씀에 대하여 토론하고 어린이들이 암기하도록 돕는다.

   “나는 형제들에게 몰몬경은 지상의 어떠한 책보다도 가장 정확한 책이며, 우리 종교의 종석이고, 이 책의 교훈대로만 살아간다면 하나님 앞으로 더욱 가까이 갈 수 있다고 말씀드렸습니다.” (소개, 여섯째 단락)

4. 어린이들이 신앙개조 제8조를 이해하고 암기하도록 돕는다.

5. 몰몬경의 출현에 이르는 사건들 중 몇 가지를 연기해 보게 한다.

6. “몰몬경” (어린이 노래책, 63쪽), “몰몬경 이야기” (어린이 노래책, 62쪽), “금판” (어린이 노래책, 53쪽), 또는 “경전을 상고하고 생각하고 기도하라” (어린이 노래책, 67쪽)를 부르거나 가사를 읽어 준다.

결론

간증

조셉 스미스는 택함을 받은 후기의 선지자며 몰몬경은 참되다는 사실에 대한 여러분의 간증을 전한다

(선택) 가능하다면, 에즈라 태프트 벤슨 회장의 간증이 담겨 있는 책갈피를 모든 어린이에게 나 눠 준다 (이 과의 끝에 있는 보기 참조)

독서 과제 제언

어린이들에게 집에서 선지자 조셉 스미스의 간증을 공부하여 이 공과를 복습하게 한다 몰몬경의 앞부분이나 조셉 스미스 이서 1장 29~35, 42~54, 59~60절에서 이러한 기록을 찾을 수 있다는 것을 어린이들에게 보여 준다.

매주 일요일 교회에 나올 때 몰몬경을 가져오도록 당부한다.

어린이 한 명에게 폐회 기도를 부탁한다.

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“하나님 아버지께서는 여러분이 매일같이 몰몬경을 지속적으로 공부할 것을 원하십니다. 그것은 하나님께서 여러분에게 주신 특별한 선물입니다. 그 가르침을 따름으로써, 여러분은 하늘에 계신 아버지의 뜻대로 행하게 될 것입니다.”

에즈라 태프트 벤슨

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