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Lezione 85: Alma 23–24

Lezione 85

Alma 23–24

Introduzione

Dopo la sua conversione, il re dei Lamaniti proclamò la libertà religiosa tra il suo popolo. Questo permise ad Aaronne e ai suoi fratelli di predicare il Vangelo e di stabilire delle chiese nelle città lamanite. Migliaia di Lamaniti furono convertiti e non se ne allontanarono mai. Questi convertiti lamaniti fecero alleanza di deporre le armi di guerra e si separarono dai lamaniti non convertiti prendendo il nome di Anti-Nefi-Lehi. Quando i lamaniti non convertiti li attaccarono, alcuni degli Anti-Nefi-Lehi sacrificarono la propria vita per tener fede alla loro alleanza.

Nota: nella lezione 83, forse hai incoraggiato gli studenti a lasciare che la loro testimonianza e il loro esempio di rettitudine influenzi gli altri, come i cerchi formati da un sasso lanciato in uno stagno. Se lo hai fatto, puoi iniziare questa lezione chiedendo agli studenti di riferire su quello che hanno fatto.

Suggerimenti per insegnare

Alma 23

Migliaia di Lamaniti si convertono al Signore

Disegna alla lavagna due persone (saranno sufficienti due sagome stilizzate). Poi leggi la seguente dichiarazione dell’anziano Richard G. Scott, del Quorum dei Dodici Apostoli. Chiedi alla classe di ascoltare attentamente la descrizione dell’anziano Scott di due diversi tipi di persone.

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Anziano Richard G. Scott

“Ognuno di noi ha osservato come alcune persone vivano costantemente facendo ciò che è giusto. Sembrano felici, persino entusiasti della vita. Quando devono compiere delle scelte, sembrano sempre fare quelle migliori, anche se avevano a disposizioni delle alternative allettanti. Sappiamo che sono soggetti alla tentazione, ma sembrano non badarci. Allo stesso modo, abbiamo osservato altre persone non altrettanto coraggiose nelle loro decisioni. In situazioni in cui sentono possentemente lo Spirito, decidono di migliorare, cambiare il corso della loro vita e mettere da parte le abitudini debilitanti. Sono assolutamente sinceri nel proposito di cambiare, eppure molto presto fanno ritorno alle stesse cose che avevano deciso di abbandonare.

Che cosa differenzia la vita di questi due tipi di persone? Come potete fare continuamente le scelte giuste?” (“La completa conversione porta felicità”, Liahona, luglio 2002, 26).

Chiedi agli studenti come potreste chiamare le due figure sulla lavagna in base ai commenti dell’anziano Scott. Sotto una delle figure scrivi Fedele e sotto l’altra Incostante. Chiedi agli studenti in che modo risponderebbero alle domande poste dall’anziano Scott:

  • Che cosa differenzia la vita di questi due tipi di persone?

  • Come potete fare continuamente le scelte giuste?

Mentre la classe studia Alma 23–24, incoraggia gli studenti a meditare su cosa motiva molti membri della Chiesa a rimanere fedeli per tutta la loro vita.

Riassumi Alma 23:1–5 spiegando che dopo che il re dei Lamaniti fu convertito, inviò un proclama tra il popolo dichiarando di consentire ad Aaronne e ai suoi fratelli di predicare la parola di Dio in tutto il paese senza impedimenti e senza subire maltrattamenti. Questo proclama rese possibile per i missionari stabilire delle chiese fra i Lamaniti. Di conseguenza, migliaia di Lamaniti furono convertiti.

Invita uno studente a leggere ad alta voce Alma 23:6. Chiedi alla classe di seguire, cercando due cose che hanno contribuito alla conversione dei Lamaniti. Invita gli studenti a riferire ciò che trovano.

  • Perché pensate fosse importante che Ammon e i suoi fratelli insegnassero ai Lamaniti “secondo lo spirito di rivelazione e di profezia”?

  • Che cosa pensate che significhi che “il potere di Dio operava dei miracoli” tra i Lamaniti?

  • In quale occasione avete sentito il potere di Dio nella vostra conversione? In quale occasione avete visto il potere di Dio agire nella conversione di qualcun altro?

Invita gli studenti a leggere di nuovo Alma 23:6, individuando le frasi che descrivono i Lamaniti che hanno creduto alla predicazione di Ammon e dei suoi fratelli. (Accertati che gli studenti capiscano che questi Lamaniti “si convertirono al Signore”, non alla Chiesa o ai missionari che avevano insegnato loro. Assicurati anche che gli studenti notino che queste persone “non se ne allontanarono mai”. Scrivi alla lavagna Si convertirono al Signore e Non se ne allontanarono mai sotto la figura denominata Fedele.

  • Quando affontiamo difficoltà e avversità, perché è importante essere convertiti al Signore piuttosto che ad altre persone o idee?

Invita gli studenti a leggere in silenzio Alma 23:7, 16–18, cercando le parole e le espressioni che provino la conversione dei Lamaniti. Chiedi loro di riferire che cosa trovano. Puoi elencare queste parole ed espressiomi alla lavagna sotto la figura denominata Fedele. Per aiutarli ad analizzare ulteriormente questi versetti, puoi porre le seguenti domande:

  • In che modo il desiderio del popolo di cambiare nome prova il loro mutamento?

  • In che modo i convertiti di oggi si possono “distinguere” dagli altri?

  • Secondo Alma 23:18, i Lamaniti convertiti cominciarono ad essere un popolo molto industrioso e amichevole con i Nefiti. Quando una persona cerca di pentirsi o cambiare la propria vita, in che modo può esserle utile associarsi ad altre persone che sono convertite?

Scrivi alla lavagna le seguenti parole: conversione significa …

Invita agli studenti a riassumere quello che hanno imparato da Alma 23 completando la frase alla lavagna. Nelle loro risposte, gli studenti possono usare parole diverse, ma dovrebbero esprimere il seguente principio: conversione significa cambiare e diventare una nuova persona tramite il potere di Dio. Completa la frase alla lavagna.

Indica agli studenti le parole Fedele e Incostante alla lavagna. Incoraggiali a riflettere su quale di questi termini descrive meglio il loro livello di conversione.

Alma 24

Gli Anti-Nefi-Lehi fanno alleanza di non prendere mai più le armi

Invita gli studenti a meditare silenziosamente se hanno mai preso la decisione di non ripetere un certo errore o peccato, ma in seguito hanno ricommesso tale errore o peccato. Spiega che se è mai successo, dovrebbero continuare a cercare di migliorare. Mentre studiano Alma 24, impareranno dei principi che li aiuteranno.

Riassumi Alma 24:1–5 spiegando che gli Amalechiti e gli Amuloniti, che in passato erano stati dei Nefiti, incitarono molti Lamaniti all’ira contro il loro re e gli Anti-Nefi-Lehi. Nella loro ira, i Lamaniti si prepararono ad attaccare gli Anti-Nefi-Lehi. In questo momento difficile, il re degli Anti-Nefi-Lehi morì. Il regno passò a uno dei suoi figli. Ammon si riunì con il nuovo re, con Lamoni e altri per deliberare e determinare il modo di difendersi contro i Lamaniti.

Invita gli studenti a leggere in silenzio Alma 24:6, cercando che cosa gli Anti-Nefi-Lehi decisero di non fare. Dopo che gli studenti hanno riferito quanto trovato, chiedi ad alcuni studenti di leggere a turno ad alta voce Alma 24:7–10, 12–14. Chiedi alla classe di ascoltare attentamente le parole del re degli Anti-Nefi-Lehi in cui elenca tutto ciò con cui Dio li ha benedetti.

  • Secondo Alma 24:9, quale era uno dei peccati commessi in precedenza dagli Anti-Nefi-Lehi?

  • Secondo Alma 24:13 perché si rifiutarono di combattere?

Dividi la classe in due gruppi. Invita il primo gruppo a leggere Alma 24:11, 15, cercando frasi che indichino l’impegno degli Anti-Nefi-Lehi nel pentirsi. Chiedi al secondo gruppo di leggere Alma 24:16–19, cercando che cosa fecero gli Anti-Nefi-Lehi per essere sicuri di rimanere puri. Dopo aver lasciato tempo sufficiente per leggere, invitali a riferire che cosa hanno trovato. Puoi usare le seguenti domande per far emergere altre idee:

  • Che cosa pensate che il re intendesse nel dire: “tutto quello che potevamo fare… era di pentirci”? (Alma 24:11). (Questa frase descrive il grande impegno e la determinazione degli Anti-Nefi-Lehi di pentirsi dei propri peccati).

  • La parola testimonianza appare tre volte in Alma 24:15–16, 18. In che modo seppellire le armi profondamente nella terra era come una testimonianza? (Dimostrava agli altri e a Dio che avevano veramente abbandonato i loro peccati).

Invita uno studente a leggere la seguente dichiarazione del presidente Spencer W. Kimball:

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Presidente Spencer W. Kimball

“Per abbandonare il peccato non basta semplicemente desiderare condizioni migliori… Dobbiamo essere sicuri non solo di aver abbandonato il peccato, ma di aver cambiato anche l’ambiente che circonda il peccato. Dobbiamo evitare i luoghi, le condizioni e le circostanze ove è avvenuto il peccato, poiché sono appunto questi fattori che favoriscono l’insorgere di nuovi peccati. Dobbiamo abbandonare la gente insieme alla quale il peccato è stato commesso. Possiamo non odiare queste persone, ma dobbiamo evitarle, come dobbiamo evitare qualsiasi cosa che sia legata ad esse” (Il miracolo del perdono [1982], 158–159).

  • Che cosa hanno fatto gli Anti-Nefi-Lehi per evitare le situazioni e le persone che avrebbero potuto indurli a ricommettere i loro precedenti peccati?

Potresti lasciare agli studenti un momento per riflettere se ci sono delle circostanze della loro vita che devono essere cambiate al fine di potersi pentire e abbandonare un peccato con cui stanno lottando.

Scrivi quanto segue alla lavagna: se noi … , Dio …

Invita gli studenti a rileggere Alma 24:10–18 e a trovare come completare la frase alla lavagna. (Puoi suggerire agli studenti di scrivere nelle loro Scritture una dichiarazione come la seguente: se facciamo tutto il possibile per pentirci, Dio toglierà il nostro peccato e ci aiuterà a rimanere puri).

Indica nuovamente agli studenti Alma 24:17.

  • Quali sono alcuni esempi di armi della ribellione (vedere Alma 23:7) che si possono deporre o seppellire quando ci si converte al Signore? (Aiuta gli studenti a capire che le armi della ribellione potrebbero essere gli atteggiamenti o le azioni peccaminose che devono essere abbandonate per potersi convertire al Signore).

Invita uno studente a leggere la seguente dichiarazione dell’anziano Jeffrey R. Holland, membro del Quorum dei Dodici Apostoli:

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Anziano Jeffrey R. Holland

“Per pentirsi occorre esattamente tanto tempo quanto ne occorre per dire ‘voglio cambiare’ se ciò è detto con sincerità. Naturalmente vi saranno problemi da risolvere e riparazioni da fare. Potrete benissimo passare il resto della vostra vita — e invero farete bene a farlo — a dimostrare che il vostro pentimento è genuino e permanente” (“Per i tempi difficili”, La Stella, gennaio 1982, 11).

Chiedi agli studenti di spiegare che cosa dovrebbe fare un giovane per evitare di ripetere ognuno dei seguenti peccati: venire meno alla Parola di Saggezza, guardare materiale pornografico ed essere scortese con un fratello.

Invita gli studenti a immaginare i sentimenti degli Anti-Nefi-Lehi nello scoprire, dopo aver seppellito le loro armi, che un esercito lamanita stava giungendo per attaccarli. Chiedi agli studenti di pensare a questa situazione mentre leggono Alma 24:20–22 in silenzio.

Scrivi alla lavagna il seguente principio: se teniamo fede alle nostre alleanze, possiamo aiutare gli altri a convertirsi. Invita alcuni studenti a leggere a turno ad alta voce Alma 24:23–27. Chiedi alla classe di seguire cercando le parole o le espressioni che insegnano il principio scritto alla lavagna.

  • In che modo questo racconto influenza il vostro desiderio di tener fede alle alleanze?

  • Che cosa possiamo fare per rafforzare il nostro desiderio e la nostra capacità di tener fede alle alleanze che abbiamo fatto con il Signore?

Invita gli studenti a raccontare delle esperienze avute riguardo al principio alla lavagna. Concludi rendendo la tua testimonianza dei principi insegnati in questa lezione.

Commenti e informazioni generali

Alma 23:17. “Presero come nome Anti-Nefi-Lehi”

“I Lamaniti convertiti dai quattro figli di Mosia e dai loro compagni missionari presero come nome ‘Anti-Nefi-Lehi’(Alma 23:17; Alma 24:1–5). La parte del nome ‘Nefi-Lehi’ probabilmente si riferisce alle terre di Nefi e Lehi (o al popolo che abitava quelle terre) piuttosto che ai discendenti di Nefi e di Lehi.

Tuttavia, il Dottor Hugh Nibley ha trovato ‘una radice comune semitica e indoeuropea che significa “di fronte” o “rivolta verso”, nel senso di stare di fronte o rivolto verso uno specchio e, per estensione, “colui che si oppone” oppure “colui che imita”’ (citato da Eldin Ricks, Book of Mormon Study Guide, 63). Per cui il nome ‘Anti-Nefi-Lehi’ potrebbe riferirsi a coloro che imitano gli insegnamenti dei discendenti di Nefi e Lehi” (Daniel H. Ludlow, A Companion to Your Study of the Book of Mormon [1976], 209–210).