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Lezione 69: Alma 1–2

Lezione 69

Alma 1–2

Introduzione

Poco dopo che Alma divenne giudice supremo, un uomo di nome Nehor si autonominò predicatore tra il popolo. Egli parlò contro la Chiesa e le sue dottrine, e convinse molti a credere in lui e a dargli del denaro. Quando Nehor uccise Gedeone, un membro fedele della Chiesa, fu portato al cospetto di Alma. Essendo Nehor colpevole di frode sacerdotale e di aver cercato di imporla con la spada, Alma condannò Nehor a morte. La Chiesa prosperò, guidata da sacerdoti diligenti e umili, ma le frodi sacerdotali continuarono. Amlici, un uomo astuto dell’ordine di Nehor, raccolse il sostegno di molte persone e tentò, senza successo, di diventare re dei Nefiti. Lui e i suoi seguaci si ribellarono, vennero in battaglia contro i Nefiti e alla fine si unirono a un esercito lamanita. Rafforzati dal Signore, i Nefiti subirono molte perdite ma ebbero la meglio quando furono attaccati da questi eserciti.

Suggerimenti per insegnare

Alma 1

Nonostante l’aumento delle frodi sacerdotali e delle persecuzioni, molti rimangono forti nella fede

Scrivi famoso alla lavagna.

  • Quali sono alcuni pericoli insiti nel cercare la fama? Quali sono i pericoli del seguire qualcuno solo perché è famoso?

Spiega che un uomo di nome Nehor divenne famoso al cospetto di alcune persone di Zarahemla. Invita gli studenti a leggere Alma 1:2–6 in silenzio, cercando che cosa insegnava Nehor e come reagì la gente. Dopo che gli studenti hanno riferito ciò che hanno trovato, potresti fare delle domande come le seguenti:

  • Perché gli insegnamenti di Nehor in Alma 1:4 sono pericolosi? (Se gli studenti fanno fatica a rispondere a questa domanda, fai notare che Nehor insegnava che “tutti gli uomini avrebbero avuto la vita eterna”, a prescindere da quello che fanno. Questo insegnamento ignora la necessità del pentimento, delle ordinanze e dell’obbedire ai comandamenti di Dio. Vedere anche Alma 15:15).

  • Quali potrebbero essere le conseguenze per una persona che crede a questa dottrina?

  • Quale effetto ha avuto su Nehor il suo successo? (Vedere Alma 1:6).

Riassumi Alma 1:7–15, spiegando che un giorno Nehor andava a predicare a un gruppo di suoi seguaci quando incontrò Gedeone, che aveva aiutato il popolo di Limhi a liberarsi dalla schiavitù e che era un insegnante nella Chiesa. Nehor “cominciò a contendere con [Gedeone] con scaltrezza, per poter sviare il popolo della chiesa; ma [Gedeone] gli resistette, ammonendolo con le parole di Dio” (Alma 1:7). Nehor, adirato, estrasse la spada e uccise Gedeone. Il popolo della Chiesa portò Nehor ad Alma, che era il giudice supremo, perché fosse giudicato per i suoi crimini. Alma condannò Nehor a morte e Nehor “subì una morte ignominiosa’ (Alma 1:15). Potresti dover spiegare che ignominiosa significa vergognosa, disonorevole).

Invita gli studenti a cercare all’inizio di Alma 1:12 la parola usata da Alma per descrivere che cosa aveva introdotto Nehor tra il popolo per la prima volta. Invitali a guardare la nota 12a. Falli andare al primo riferimento: 2 Nefi 26:29. Chiedi loro di leggere in silenzio questo versetto.

  • Come spieghereste, con parole vostre, cosa sono le frodi sacerdotali? Che cosa pensate che significhi porsi “a luce del mondo”? Perché questo è pericoloso?

  • In che modo la predicazione di Nehor è un esempio di frode sacerdotale?

  • Secondo Alma, che cosa avrebbero causato le frodi sacerdotali se fossero state imposte al popolo?

  • Perché pensate che per le persone sia allettante insegnare in modo che gli altri le lodino?

Invita uno studente a leggere ad alta voce Alma 1:16. Chiedi alla classe di scoprire come e perché le frodi sacerdotali continuarono a diffondersi, anche dopo la morte di Nehor. Dopo che gli studenti hanno riferito ciò che hanno trovato, chiedi:

  • Secondo Alma 1:16, quali sono gli obiettivi di chi pratica le frodi sacerdotali? (Lo fanno “per amore delle ricchezze e degli onori” — in altre parole, per ottenere denaro e fama).

Spiega che le frodi sacerdotali e i loro effetti hanno afflitto i Nefiti per molti anni (vedere Alma 2; 15:15; 24:28). Fai notare che ai nostri giorni dobbiamo guardarci dalle frodi sacerdotali, all’interno e al di fuori della Chiesa. Non dobbiamo permettere a coloro che praticano le frodi sacerdotali di ingannarci. Dobbiamo anche stare attenti a evitare di mettere in atto noi stessi questo tipo di frodi quando insegniamo il Vangelo.

  • Quali occasioni avete di insegnare il Vangelo? (Aiuta gli studenti a vedere che hanno molte occasioni di insegnare il Vangelo. Si insegnano reciprocamente quando partecipano al Seminario, al quorum e nelle classi. Possono insegnare alla famiglia durante la serata familiare. I giovani uomini servono come insegnanti familiari. Ai giovani uomini e alle giovani donne può essere chiesto di fare un discorso alla riunione sacramentale. Possono ora parlare del Vangelo con gli altri e possono prepararsi a servire come missionari a tempo pieno).

Invita uno studente a leggere la seguente dichiarazione dell’anziano David A. Bednar, membro del Quorum dei Dodici Apostoli:

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Anziano David A. Bednar

“Qualsiasi cosa facciamo come insegnanti che di proposito attiri l’attenzione su di noi — nel messaggio che presentiamo, nei metodi che utilizziamo, o nel comportamento — è una forma di corruzione che inibisce l’efficacia didattica dello Spirito Santo” (“Cercate l’istruzione mediante la fede”, Liahona, settembre 2007, 22).

Sottolinea che se richiamiamo intenzionalmente l’attenzione su noi stessi quando insegniamo il Vangelo, inibiamo l’efficacia didattica dello Spirito Santo.

Leggete il seguente elenco di motivazioni che le persone possono avere quando insegnano. Invita gli studenti a discutere di quali motivazioni potrebbero essere esempi di frode sacerdotale e perché.

Condurre il prossimo al Salvatore.

Dimostrare di essere divertenti.

Aiutare gli altri a sentire lo Spirito.

Dimostrare di essere intelligenti.

Aiutare il prossimo a mettere in pratica i principi del Vangelo.

Invita uno studente a leggere a voce alta Alma 1:26–27. Chiedi alla classe di trovare in che modi i sacerdoti di Dio hanno agito in modo diverso da Nehor.

  • In che modo l’esempio dei sacerdoti nefiti ci aiuta ad evitare le frodi sacerdotali?

  • In che modo questi sacerdoti hanno dimostrato il loro impegno verso Dio?

Spiega che le frodi sacerdotali hanno portato a conflitti e persecuzioni tra i Nefiti. Per aiutare gli studenti a prepararsi a studiare Alma 1:19–33, poni le seguenti domande:

  • In che circostanza avete mai visto qualcuno mettere in ridicolo o perseguitare coloro che obbediscono ai comandamenti di Dio?

  • Vi siete mai sentiti derisi o perseguitati perché obbedite ai comandamenti? Se sì, come avete reagito?

Invita gli studenti a leggere in silenzio Alma 1:19–20, cercando degli esempi di membri della Chiesa che furono perseguitati. Dopo che gli studenti hanno riferito quanto trovato, scrivi le seguenti domande alla lavagna e invitali a copiarle nel quaderno o nel diario di studio delle Scritture. Lascia loro il tempo di leggere i passi scritturali in silenzio e di rispondere da soli alle domande.

Secondo Alma 1:21–24, in che modo alcuni membri hanno reagito alle persecuzioni? Quali furono le conseguenze delle loro azioni?

Secondo Alma 1:25–31, come vivevano altri membri della Chiesa nonostante le persecuzioni? Quali benedizioni ricevettero?

Quando gli studenti hanno avuto tempo sufficiente per studiare questi passi, chiedi che cosa possiamo imparare. Potrebbero elencare alcuni o tutti i seguenti principi:

anche quando le persone intorno a noi non obbediscono, noi possiamo essere saldi e inamovibili nell’osservare i comandamenti.

Quando viviamo il Vangelo, possiamo avere pace, anche se siamo perseguitati.

  • In che occasione avete notato che questi principi sono veri?

Alma 2

Amlici e altri si ribellano e alla fine si uniscono ai Lamaniti per combattere i Nefiti

Spiega che circa quattro anni dopo la morte di Nehor, i Nefiti affrontarono un altro uomo malvagio che fu in grado di guadagnare il sostegno popolare. Dividi gli studenti in coppie. Fai leggere a uno studente di ogni coppia Alma 2:1–7, mentre l’altro legge Alma 2:8–18. Chiedi loro di preparare un titolo per un articolo basandosi sui versetti loro assegnati, descrivendo ciò che fecero i giusti per resistere ai malvagi. Dopo quattro o cinque minuti, invita gli studenti a far vedere il titolo al compagno. Puoi chiedere ad alcuni studenti di presentare il loro titolo alla classe.

Poni le seguenti domande per accertarti che gli studenti comprendano i versetti studiati:

  • Che cosa voleva fare Amlici?

  • Secondo Alma 2:18, perché i Nefiti furono in grado di fermare il tentativo di Amlici di diventare re? (“Il Signore fortificò le mani dei Nefiti”. Puoi incoraggiare gli studenti a segnare questa dichiarazione nelle loro Scritture).

Chiedi alla classe di fare degli esempi di malvagità che i giovani affrontano oggi. Potrebbero citare le tentazioni e anche le prove che devono affrontare a causa della malvagità altrui. Mentre continuano a studiare Alma 2, invitali a meditare su come possono ricevere l’aiuto del Signore nel superare le tentazioni e le difficoltà che devono affrontare.

Spiega che i guerrieri nefiti sconfissero molti Amliciti, ma rimasero stupiti nel vedere che i restanti Amliciti si unirono all’esercito lamanita (vedere Alma 2:19–25). Prima che l’esercito nefita potesse tornare alla città di Zarahemla, fu attaccato dai Lamaniti e dagli Amliciti uniti. Chiedi agli studenti di cercare in Alma 2:27 un’espressione che indichi la grandezza dell’esercito lamanita al quale si erano uniti gli Amliciti.

Invitali a fermarsi un momento e a immaginare che cosa avrebbero pensato e come si sarebbero sentiti se avessero fatto parte dell’esercito nefita. Chiedi a uno studente di leggere ad alta voce Alma 2:28–31, 36 e alla classe di vedere come andò a finire la battaglia. Dopo che gli studenti riferiscono ciò che hanno trovato, puoi suggerire loro di segnare le parole fortificare e fortificati in questi versetti.

  • Secondo Alma 2:28 perché il Signore fortificò i Nefiti? (Gli studenti possono avere più risposte a questa domanda. Aiutali a individuare il seguente principio: quando chiediamo a Dio di aiutarci a resistere alla malvagità, Egli ci rafforza).

  • Perché pensate che sia importante ricevere forza da Dio per resistere alla malvagità, piuttosto che le influenze malvagie vengano completamente rimosse dalla nostra vita?

  • Come potete seguire l’esempio di Alma nel resistere alla malvagità?

Invita gli studenti a scrivere le risposte a una delle seguenti domande:

  • In che modo il Signore vi ha fortificato nell’affrontare la malvagità?

  • Qual è uno dei modi per resistere ora alla malvagità?

Dopo aver lasciato il tempo per scrivere le risposte, invita alcuni di loro a condividerle. Puoi anche condividere le tue. Incoraggia gli studenti a seguire l’esempio dei Nefiti di pregare per ricevere l’aiuto del Signore ed essere degni di essere fortificati da Dio. Concludi rendendo testimonianza che Dio ci rafforza se resistiamo alla malvagità.

Commenti e informazioni generali

Alma 1:3–4. Il coraggio di scegliere il giusto

Nehor usava le lusinghe per attirare seguaci e false dottrine per attaccare la Chiesa di Dio. I suoi insegnamenti erano popolari perché giustificavano il peccato in nome della religione. Incoraggiava la malvagità, dicendo che “alla fine tutti gli uomini avrebbero avuto la vita eterna”, indipendentemente dal loro comportamento (Alma 1:4).

L’anziano L. Tom Perry, del Quorum dei Dodici Apostoli, ci ha esortati ad avere il coraggio di respingere i moderni Nehor e i loro messaggi:

“Le parole di Nehor facevano presa sul popolo; ma la sua dottrina, anche se gradita a molti, era errata. Quando ci troviamo di fronte alle molte decisioni della vita, i messaggi piacevoli e gradevoli del mondo di solito non saranno quelli giusti da scegliere, e ci vorrà quindi molto coraggio per ‘scegliere il giusto’” (“Scegli il ben”, La Stella, gennaio1994, 77).

Alma 7:11–18. La pena di morte

Quando gli studenti leggono di Alma che condanna a morte Nehor, potrebbero avere delle domande sul punto di vista della Chiesa riguardo alla pena di morte. Le seguenti dichiarazioni possono esserti di aiuto nel rispondere alle loro domande.

A Noè il Signore rivelò che “il sangue di chiunque spargerà il sangue dell’uomo sarà sparso dall’uomo” (Genesi 9:6).

Nel 1889 la Prima Presidenza e il Quorum dei Dodici Apostoli emanarono una dichiarazione ufficiale sulla pena di morte:

“Dichiariamo solennemente che

la Chiesa considera lo spargimento del sangue umano come una grande aberrazione. Consideriamo l’uccisione di un essere umano, eccetto che quando in conformità con le leggi civili, come un crimine capitale da punire con lo spargimento del sangue dei criminali, dopo un processo pubblico dinanzi a un tribunale costituito legalmente nel paese…

Chi commette un crimine contro la vita e la proprietà [deve] essere consegnato alle forze dell’ordine e giudicato secondo le leggi del paese” (“Official Declaration [Dichiarazione ufficiale]”, Millennial Star, 20 gennaio 1890, 33–34).

La Chiesa ha recentemente pubblicato la seguente dichiarazione ufficiale sulla pena di morte: “In merito alla questione se e in quali circostanze lo stato può imporre la pena capitale, la Chiesa di Gesù Cristo dei Santi degli Ultimi Giorni ritiene che l’argomento debba essere deciso solamente attraverso un procedimento democratico. Noi non promuoviamo né ci opponiamo alla pena capitale” (newsroom.lds.org/official-statement/capital-punishment; datata 23 luglio 2012).

Alma 1:19–20, 25. Resistere alle persecuzioni

Il presidente Harold B. Lee disse che dovremmo difendere il giusto nonostante le persecuzioni:

“Essere perseguitati per il bene della giustizia in una grande causa in cui la verità, la virtù e l’onore sono in pericolo vuol dire essere simili a Dio. Il grande danno che può derivare dalle persecuzioni non è tanto la persecuzione in sé quanto il possibile effetto che può avere sulla persona perseguitata che può in tal modo essere distolta dal fervore della giustizia della sua causa. Gran parte delle persecuzioni derivano dalla mancanza di comprensione, perché gli uomini sono inclini a opporsi a tutto ciò che non comprendono. Altre derivano dagli intenti umani di fare il male. A prescindere dalla causa, le persecuzioni sembrano essere universalmente mosse contro coloro che sono impegnati in una giusta causa…

Se vi manterrete saldi nei vostri principi di giustizia, malgrado il dileggio della gente o anche la violenza fisica, sarete incoronati con la beatitudine della gioia eterna. Chi può dire che anche ai giorni nostri qualche santo o anche qualche apostolo, come nei tempi antichi, non debba dare la propria vita in difesa della verità? Se quel giorno dovesse venire, che Dio conceda loro di non venir meno!”(Decisions for Successful Living [1973], 61–62).

L’anziano Russell M. Nelson, del Quorum dei Dodici Apostoli, ci ha insegnato che la persecuzione può spingerci a essere più coraggiosi:

“Ci attendono tempi duri. Difficilmente in futuro sarà facile o popolare essere un fedele Santo degli Ultimi Giorni. Ognuno di noi sarà provato. L’apostolo Paolo ci ha messo in guardia che negli ultimi giorni coloro che seguono diligentemente il Signore ‘saranno perseguitati’ [2 Timoteo 3:12]. Queste persecuzioni possono o schiacciarvi senza che abbiate la forza di replicare o motivarvi a essere più coraggiosi e d’esempio nella vostra vita quotidiana” (“Affrontare il futuro con fede”, Ensign o Liahona, maggio 2011, 35–36).