Введение

Первое Президентство и Кворум Двенадцати Апостолов учредили издание книг из серии Учения Президентов Церкви, чтобы помочь вам стать ближе к Небесному Отцу и углубить свое понимание восстановленного Евангелия Иисуса Христа. По мере того, как Церковь будет издавать новые книги этой серии, вы будете пополнять свою домашнюю евангельскую библиотеку. Эти книги предназначены как для индивидуального изучения, так и для воскресного обучения. Они также могут помочь вам в подготовке уроков для домашнего семейного вечера, других уроков или выступлений и отвечать на вопросы, связанные с учением Церкви.

Эта книга представляет учения Президента Говарда У. Хантера, служившего Президентом Церкви Иисуса Христа Святых последних дней с 5 июня 1994 года по 3 марта 1995 года.

Говард У. Хантер

подпись

Индивидуальное изучение

Читая и обдумывая учения Пророка Говарда У. Хантера, с молитвой ищите вдохновения от Святого Духа. Вопросы, приведенные в конце каждой главы, помогут вам глубже осмыслить, понять учения Президента Хантера и применять их в своей жизни. Могут быть полезны следующие идеи:

• Записывайте мысли и чувства, которые вам посылает Святой Дух во время изучения.

• Подчеркивайте абзацы, которые вы хотите запомнить. Вы можете выучить их наизусть или оставить ссылку на них в своих книгах Священных Писаний рядом со связанными с ними стихами.

• Читайте главу или абзац несколько раз, чтобы углубить свое понимание.

• Задавайте себе, например, такие вопросы: как учения Президента Хантера углубляют мое понимание принципов Евангелия? Чему Господь хочет научить меня на основании этих учений?

• Спрашивайте себя, как учения из этой книги помогут вам справляться с личными трудностями и заботами.

• Делитесь полученными знаниями с членами семьи и друзьями.

Учения из этой книги

Следующие указания помогут вам обучать на основании этой книги дома и в церкви.

Готовьтесь к обучению

Готовясь к уроку, ищите руководства Святого Духа. Помолившись, изучите главу, чтобы быть уверенным в правильном понимании учений Президента Хантера. Применяя его слова лично к себе (см. У. и З. 11:21), вы будете с большей силой учить других.

В большинстве глав содержится больше материала, чем можно обсудить во время собрания. С молитвой выбирайте учения, которые, по вашим ощущениям, особенно полезны.

Побуждайте тех, кого вы учите, изучить главу заранее, чтобы они были лучше подготовлены к участию в обсуждении и назиданию друг друга.

Готовясь вовлекать в урок тех, кого вы будете обучать, уделяйте особое внимание разделу “Рекомендации для изучения и преподавания” в конце каждой главы. В этом разделе вы найдете вопросы, относящиеся к теме отрывки Священных Писаний и полезные советы для преподавания. Вопросы и отрывки Священных Писаний связаны с материалами главы. Полезные советы для изучения и обучения имеют широкое применение при изучении Евангелия и обучении ему.

Представьте главу

Делая вступление к главе, старайтесь создать такую атмосферу, чтобы Дух мог коснуться сердца и разума участников занятия. Можно использовать одну или несколько из следующий идей:

• Прочитайте или проведите обзор раздела “Из жизни Говарда У. Хантера” в начале главы, а затем обсудите его.

• Обсудите высказывание, иллюстрацию или отрывок из Священных Писаний, приведенные в главе.

• Вместе исполните гимн.

• Кратко поделитесь своим жизненным опытом, связанным с темой урока.

Проведите обсуждение учений Президента Хантера

Проводя обучение на основе этой книги, приглашайте присутствующих делиться своими мыслями, задавать вопросы, свидетельствовать и учить друг друга. Принимая активное участие в занятии, они лучше готовятся к получению знаний и личного откровения.

Не прерывайте плодотворных обсуждений ради того, чтобы постараться изучить весь материал. Руководите обсуждением так, чтобы оно было сосредоточено на учениях Президента Хантера.

Вопросы, которые приводятся в конце каждой главы, способствуют проведению обсуждения. Можно подготовить и свои вопросы, специально предназначенные для тех, кого вы обучаете. Ниже предлагаются еще несколько идей, способствующих проведению обсуждения.

• Попросите участников занятия поделиться тем, что они узнали во время индивидуального изучения главы. Целесообразно связаться с некоторыми из них заранее и попросить их поделиться тем, что они узнали.

• Поручите избранные вопросы, приведенные в конце главы, отдельным учащимся или небольшим группам. Попросите участников занятий найти в данной главе учения, связанные с этими вопросами. Затем предложите им поделиться своими мыслями и идеями.

• Прочитайте вместе избранные учения Президента Хантера из этой главы. Попросите участников занятия привести примеры из Священных Писаний и из собственного опыта, которые иллюстрируют эти учения.

• Попросите участников занятия выбрать один раздел и молча прочитать его. Пригласите их разделиться на группы по два-три человека, выбравших тот же раздел, и обсудить то, что они узнали.

Побуждайте применять учения и делиться ими

Учения Президента Хантера будут иметь особое значение, если участники занятия станут применять их в своей жизни и делиться ими с окружающими. Можно использовать одну или несколько из следующий идей:

• Спросите участников занятия, как они могут применять учения Президента Хантера, исполняя свои обязанности дома, в Церкви и в другой обстановке. Например, можно предложить им поразмышлять и обсудить, как они могут применять эти учения, выполняя свои задачи мужа, жены, родителя, сына, дочери, домашнего учителя или навещающей сестры.

• Предложите участникам занятия делиться опытом, полученным в ходе практического применения полученных знаний.

• Призовите участников занятия поделиться некоторыми из учений Президента Хантера со своими близкими и друзьями.

Завершите обсуждение

Коротко подведите итоги урока или попросите одного-двух человек сделать это. Свидетельствуйте об учениях, которые вы обсудили. Вы можете пригласить присутствующих также принести свои свидетельства.

Сведения об источниках материалов

Приведенные в этой книге учения Президента Говарда У. Хантера представляют собой цитаты из его проповедей и статей. Высказывания из печатных источников, кроме случаев внесения редакционных или типографских поправок, приводятся дословно, с сохранением пунктуации, правописания, заглавных букв и разбивки на абзацы. Поскольку цитаты приводятся в том же виде, как они находятся в печатных источниках, вы, вероятно, заметите некоторую стилистическую непоследовательность в тексте. Например, местоимения, связанные с Божеством, в одних цитатах англоязычного текста написаны со строчной буквы, а в других – с прописной.

Президент Хантер часто использовал слова люди, человек и человечество, подразумевая всех людей, и мужчин, и женщин. Он также часто использовал местоимения он, его и ему по отношению к обоим полам. Данные речевые особенности были обычны для того времени, и, используя их, он, как правило, обращался и к женщинам, и к мужчинам.