27. õppetund. Õpetaja materjal

Usk, lootus ja ligimesearmastus

Esimeses Presidentkonnas teeninud president Dieter F. Uchtdorf õpetas: „Usk, lootus ja ligimesearmastus täiendavad üksteist ning ühe kasvades kasvab ka teine.” (Lootuse piiritu vägi. – 2008. a sügisene üldkonverents) Selles õppetunnis saavad õpilased selgitada, kuidas arendada ja suurendada oma usku ja lootust Päästjasse Jeesusesse Kristusesse ja Tema evangeeliumisse. Samuti õpivad nad, mida nad saavad teha, et täielikumalt arendada Kristuse-sarnast ligimesearmastust.

Õpetamissoovitused

Õpetamise ja õppimise täiustamine

Kasutage sobivaid variante. Õpilaste õpikogemuse parandamiseks kasutage erinevaid õpetamismeetodeid, nagu küsimused, klassiarutelud, lood, kirjutamisharjutused, näited elust, sobiv huumor, esemed, pildid, tsitaadid, rühmatöö, õpetaja esitlused ning ettekanded tahvlil või audiovisuaalsete materjalide abil. Pidage alati meeles, et õpetamismeetodid on vahendid õppimise tugevdamiseks ja neist ei tohiks saada eesmärk omaette. (Vt ka „Evangeeliumi õpetamine ja õppimine: Seminaride ja Usuinstituutide õpetajate ja juhtide käsiraamat”, [2012], lk 66.)

Mormon õpetab usu ja lootuse vahelisest seosest.

Näidake pilti mitmevärvilisest köiest ja klotsivirnast. Selgitage, et nende esemete erinevad värvid sümboliseerivad usku, lootust ja ligimesearmastust.

Köis ja mänguklotsid

• Mil moel võivad usk, lootus ja ligimesearmastus sarnaneda rohkem põimitud köienööride kui virna laotud klotsidega?

Näidake Seitsmekümne liikme vanem Chi Hong (Sam) Wongi järgmiseid sõnu:

Vanem Chi Hong (Sam) Wong

„Usk, lootus ja ligimesearmastus ‥ on omavahel läbipõimunud. Me ei lõpeta usu tugevdamist, et siis loota, ega hakka alles pärast lootuse saamist lõpuks ligimesearmastust arendama. Nad kõik töötavad koos. Ja kui need omavahel põimuvad, aitavad nad üheskoos kujundada meie iseloomu ja tunnistust.” (Faith, Hope, and Charity: Interlacing Virtues. – Ensign, dets 2016, lk 19)

Paluge õpilastel vaadata üle kirjakohad Moroni 7:33, 38, 40–43 ja leida, mida need salmid õpetavad meile usu ja lootuse vahelise seose kohta.

• Mida me nendest salmidest usu ja lootuse vahelise seose kohta õpime? (Õpilased võivad välja tuua mitu tõde, sealhulgas järgmise: kui me arendame usku Jeesusesse Kristusesse, võime saada lootust, et Tema lepituse ja ülestõusmise kaudu tõstetakse meid üles igavesse ellu.)

• Miks on lootus tihedalt seotud usu ja usaldusega Jeesuse Kristuse lepitusse ja tema ülestõusmisesse?

Paluge õpilastel vaadata üle juhataja M. Russell Ballardi ütlus ettevalmistava materjali 1. osas.

• Kas teile meenub näiteid inimeste elust, mis peegeldavad juhataja Ballardi õpetatud tõdesid?

Soovi korral jagage järgmist väljavõtet kirjast, mille saatis president Russell M. Nelsonile sõber, kes kannatas isikliku mure küüsis:

„Süütunne ja läbikukkumine, mida ma tunnen, teevad meeleparanduse minu jaoks peaaegu võimatuks. Ma olen usku kaotamas. Alguses tulid patud, neile järgnesid kahtlused. ‥

Minu piinarikas otsustusvõimetus, ebakindlus, sihitus, tahtehalvatus, enesekindluse puudus on põhjustanud kannatusi ja depressiooni. Kaalul on minu pere, minu tulevik ja minu usk. Ma olen kaotamas lootust.” (A More Excellent Hope. – Ensign, veebr 1997, lk 60)

Paluge õpilastel vaadata üle kirjakoht Eteri 12:4, 32 ja president Uchtdorfi avaldus ettevalmistava materjali 2. osas ning arutada, mida selle kirja autor võiks teha, et taas lootust leida.

• Mis on teil kõige rohkem aidanud muuta lootust oma igapäevaelu aktiivseks osaks?

• Milliste muudatuste tegemiseks tunnete innustust selle põhjal, mida olete selle õppetunni jooksul mõelnud ja tundnud lootuse kogemise võime suurendamise puhul? (Soovi korral andke õpilastele aega, et need mõtted ja tunded üles kirjutada.)

Mormon õpetab ligimesearmastuse anni otsimise tähtsusest.

Esitage õpilastele järgnev küsimus:

• Kuidas selgitaksite oma uurimise ja kogemuste põhjal, mis on ligimesearmastus?

Paluge ühel õpilasel lugeda ette kirjakoht Moroni 7:43–44, 48 ja küsige:

• Kuidas on teie arvates usk ja lootus Jeesusesse Kristusesse seotud ligimesearmastuse anniga?

• Mida nõustas Mormon meid tegema, kui me tõesti ligimesearmastuse andi saada soovime? (Aidake õpilastel välja tuua sarnane põhimõte: kui me palume kogu südame jõuga ja järgime Jeesust Kristust, võime täituda ligimesearmastusega.)

Võiksite anda õpilastele paar minutit aega meenutada, millal nad on palunud abi ligimesearmastuse tundmiseks ja mis selle tagajärjel juhtus.

Jagage õpilased väikestesse rühmadesse ja andke igale rühmale järgnev käsileht.

Ligimesearmastuse näited igapäevaelus

Mormoni Raamatu õpetussõnad ja õpetus: õpetaja materjal – 27. õppetund

Püüdke rühmana süvendada oma arusaama ligimesearmastusest, tehes ühte või kahte järgmistest tegevustest.

1. Lugege kirjakohta Moroni 7:45–47 ja leidke sõnad või fraasid, mis kirjeldavad ligimesearmastust. Seejärel kirjutage kordamööda lõpuni järgmine küsimus: „Kuidas näidata ligimesearmastust, kui …” (Näiteks: „Kuidas näidata ligimesearmastust, kui olete kellegagi lahkarvamusel? Kui keegi on teile haiget teinud?”) Kasutades õpetusi kirjakohast Moroni 7:45–47, vastake enda moodustatud küsimustele.

2. Vaadake üle juhataja Jean B. Binghami avaldus ettevalmistava materjali 3. osas ja jagage näiteid sellest, kuidas Jeesus Kristus on „täiuslik ligimesearmastuse kehastus” (Toon oma koju evangeeliumi valgust. – 2016. a sügisene üldkonverents). Erinevate näidete arutamisel võiksite esitada üksteisele küsimusi, mis aitavad teil rakendada seda, mida Päästja eeskujust õpite.

3. Vaadake üle president Thomas S. Monsoni avaldus ettevalmistava materjali 3. osas ning jagage näiteid ligimesearmastusest, mida olete täheldanud oma tuttavate elus. Arutage, mida õpetavad need näited ligimesearmastusest ja kuidas need aitavad meil oma igapäevaelus rohkem Kristuse-sarnased olla.

© 2021 Intellectual Reserve Inc. All rights reserved.

Ligimesearmastuse näited igapäevaelus

õpetaja käsileht

Kui õpilastel on olnud piisavalt aega, paluge mõnel neist jagada, mida nad oma rühmaga arutasid.

Näidake järgmiseid küsimusi ja paluge õpilastel valida välja üks küsimus, mis on kõige paremini seotud nende praeguse olukorraga. Innustage õpilasi kirjutama üles kõik tunded või muljed, mida nad kogevad.

• Kellel oleks vaja tunda Päästja armastust meie kaudu? Mida saame teha, et aidata sel inimesel Tema armastust tunda?

• Kuidas on meid õnnistatud mõne kristliku sõna või tegevus kaudu?

• Millal on kristliku armastuse näitamine lähendanud meid Jeesuse Kristuse ja Taevase Isaga?

• Mida me praegu teeme (või ei tee), mis takistab meil otsimast (või saamast) ligimesearmastuse andi?

Innustage õpilasi seadma eesmärki, kuidas nad saaksid arendada endas kristlikke omadusi, nagu usk, lootus ja ligimesearmastus, et nad võiksid saada rohkem Jeesuse Kristuse sarnaseks.

Järgmiseks õppetunniks

Paluge õpilastel tulla järgmisesse tundi, olles valmis rääkima sellest, kuidas Mormoni Raamat inimesi Jeesuse Kristuse juurde juhatab. Innustage õpilasi mõtlema selle kursuse jooksul saadud kogemustele seoses Mormoni Raamatuga, mis on tugevdanud nende tunnistust ja suhet Taevase Isa ja Jeesuse Kristusega.