26. õppetund. Õpetaja materjal

Pärast teie usu proovilepanemist

Mormoni Raamatus on kirjas palju näiteid inimestest, kes katsumuste ajal tegutsesid usus Jeesusesse Kristusesse ja said tunnistusi, mis nende usku kinnitasid. See õppetund annab õpilastele võimaluse selgitada, miks enne vaimse tunnistuse saamist on vaja rakendada usku Jeesusesse Kristusesse, ja leida, kuidas nad saavad katsumuste ajal tegutseda suurema usuga Temasse. Õpilased kaalutlevad ka, milliseid usust inspireeritud tegusid nad võiksid teha, et saada tunnistus Mormoni Raamatust või seda tunnistust süvendada.

Õpetamissoovitused

Õpetamise ja õppimise täiustamine

Jagage tõestisündinud lugusid ja jutustusi. Et suurendada õpilaste huvi õppimise vastu, võiksite jagada tõestisündinud lugusid või jutustusi prohvetite elust, Kiriku ajaloost, üldkonverentsi kõnedest, Kiriku ajakirjadest või oma isiklikust elust või paluge õpilastel kogemusi jagada. Sellised lood võivad illustreerida evangeeliumi põhimõtteid ja aidata õpilastel tunnetada nende tõde ja tähtsust.

Moroni õpetab usus tegutsemise tähtsusest.

Näidake järgmist lugu vanem D. Todd Christoffersonilt (võiksite mainida, et õpilased lugesid sellest kogemusest ettevalmistava materjali 1. osas):

Vanem D. Todd Christofferson

„Mõni aeg enne seda, kui mind üldjuhiks kutsuti, vaevlesin mitu aastat kestnud isiklike majandusraskuste käes. Mõnikord ohustas see väljakutse minu ja minu pere heaolu ning arvasin, et meil seisab ees majanduslik laostumine. Ma palvetasin, et mõni imeline sekkumine meid päästaks. Kuigi ma sedamoodi mitmel korral siiralt ja tõsise sooviga palvetasin, oli lõplik vastus ei.” (Look to God Each Day. – New Era, apr 2015, lk 3–4)

• Mil viisil võiks selline kogemus panna proovile kellegi usu Jeesusesse Kristusesse?

• Millised on mõned tõsielulised näited sellest, kuidas inimeste usku saab läbi katsuda või proovile panna?

Paluge õpilastel vaadata üle Moroni õpetused usust kirjakohtades Eteri 12:3–7, 12, 18 ning esitage seejärel järgmised küsimused:

• Mida õpime Eterilt ja Moronilt usu rakendamise kohta? (Teiste tõdede seas võivad õpilased tuua välja järgmise: Me ei saa mingit tunnistust enne meie usu proovilepanemist.)

• Miks meilt oodatakse usus tegutsemist, enne kui võime saada Jumalalt vaimse tunnistuse?

• Kuidas meid õnnistatakse, kui jääme katsumuste ajal ustavaks Jeesusele Kristusele? (Soovi korral vaadake üle vanem Christoffersoni avaldus ettevalmistava materjali 1. osas.)

Paluge õpilastel mõelda näidetele inimestest Mormoni Raamatus, kes tegutsesid katsumuste või vastuseisu korral usus Jeesusesse Kristusesse. Vajadusel andke neile mõni minut aega, et uurida lugusid nendest inimestest, kellele nad mõtlesid. (Õpilased, kes lõpetasid uurimistegevuse ettevalmistava materjali 2. osas, võivad õpitut üle vaadata.)

Kui aega on olnud piisavalt, jagage klass väikestesse rühmadesse, et arutada järgmiseid küsimusi (tuletage õpilastele meelde, et nad vastasid sarnastele küsimustele ettevalmistava materjali 2. osas):

1. Millisel moel rakendas see inimene või inimrühm usku Jeesusesse Kristusesse? Milliseid õnnistusi ja jumalikku väge andis Issand neile pärast seda, kui nad Temasse usku rakendasid? (Võiksite märkida, et mõned õnnistused tulevad alles järgmises elus.)

2. Milliseid põhimõtteid või tavasid võite nendest salmidest õppida? Kuidas võiksite neid oma elus rakendada?

Võiksite paluda õpilastel mõtiskleda arutatud põhimõtete üle ja panna nende kohta kirja oma isiklikud mõtted ja muljed.

Moroni kutsub lugejaid üles otsima isiklikku tunnistust Mormoni Raamatust.

Näidake järgmist sündmustikku.

Kujutage ette, et andsite just lähedasele sõbrale Mormoni Raamatu ja tunnistasite, et see on tõsi. Teie sõber ütleb vastuseks: „Tänan, et seda minuga jagasid. Olen Mormoni Raamatu kohta palju erinevaid arvamusi kuulnud. Keegi isegi hoiatas, et ma seda ei loeks, sest see on täis valesid.”

• Kuidas võiksite vastata oma sõbra kahtlustele Mormoni Raamatu suhtes?

• Kuidas võiksite rakendada selles olukorras õpetusi kirjakohast Eteri 12:6?

Paluge ühel õpilasel lugeda ette Moroni 10:3–5. Paluge klassil teksti jälgida ja leida, kuidas võime saada tunnistuse Mormoni Raamatust.

• Mida peaksime tegema, kui tahame saada tunnistust Mormoni Raamatust? (Õpilased peaksid tooma välja sarnase põhimõtte: Mormoni Raamatu kohta tunnistuse saamiseks peaksime raamatut lugedes meeles pidama Issanda halastust ja selle üle mõtisklema ning seejärel küsima Jumalalt, kas see on tõsi, tehes seda siiralt, tõsise kavatsusega ja usuga Jeesusesse Kristusesse.)

• Mil viisil on Moroni üleskutse vastuvõtmine hea näide sellest, mida oleme õppinud usus tegutsemise kohta? (Õpilastele võib tulla kasuks vaadata üle vanem Gene R. Cooki avaldus ettevalmistava materjali 3. osas.)

Tuletage õpilastele meelde, et ettevalmistava materjali 3. osas paluti neil mõtiskleda selle üle, kuidas nemad said vaimse tunnistuse Mormoni Raamatu kohta, ja see üles kirjutada. Paluge mõnel õpilasel jagada seda, mida nad on kogenud ja õppinud Mormoni Raamatu kohta vaimse tunnistuse otsimisel ja saamisel.

Soovi korral jagage Esimese Presidentkonna liikme president Henry B. Eyringi järgmist avaldust Moroni lubaduse kohta:

President Henry B. Eyring

„Ma loodan, et igaüks teist on enda jaoks tõestanud, et see lubadus toimib, või et te teete seda peagi. Vastus ei pruugi tulla ühekorraga, vägeva vaimse kogemuse kaudu. Mulle tuli vastus esialgu vaikselt. Kuid see vastus tugevneb iga kord, kui loen Mormoni Raamatut ja selle üle palvetan.

Ma ei sõltu sellest, mis on aset leidnud minevikus. Püüdes hoida oma elavat tunnistust Mormoni Raamatust kindlana, pöördun sageli Moroni lubaduse juurde. Mul on tunnistus, kuid ma ei võta seda õnnistust endastmõistetavana, nagu see oleks minu põline õigus.” ( Elav tunnistus. – 2011. a kevadine üldkonverents)

• Mida teete või mida saaksite teha, et tugevdada oma tunnistust Mormoni Raamatust?

Järgmiseks õppetunniks

Paluge õpilastel mõelda, milline oleks nende elu, kui neil poleks usku, lootust ega ligimesearmastust. Kui nad valmistuvad järgmiseks tunniks, siis paluge neil mõelda sellele, mida nad võivad teha, et kristlikke omadusi oma ellu tuua.