Instituut
9. õppetund. Õpetaja materjal: Usk Jeesusesse Kristusesse


„9. õppetund: Usk Jeesusesse Kristusesse”, Mormoni Raamatu õpetussõnad ja õpetus: õpetaja materjal (2021)

„9. õppetund. Õpetaja materjal”, Mormoni Raamatu õpetussõnad ja õpetus: õpetaja materjal

9. õppetund. Õpetaja materjal

Usk Jeesusesse Kristusesse

Kristuse õpetus võimaldab meil muutuda, saada meie Päästja sarnaseks ning saada kõik õnnistused, mis Ta on läbi Tema lepituse meile kättesaadavaks teinud. Selles õppetunnis arutavad õpilased Issanda õpetuse esimest osa: usku Jeesusesse Kristusesse. Neil on võimalus leida usu õnnistused ja selgitada, kuidas arendada usku Jeesusesse Kristusesse. Õpilased otsustavad samuti, mis aitab neil tugevdada nende usku Issandasse.

Õpetamissoovitused

Alma õpetab soramlasi tugevdama usku Jeesusesse Kristusesse.

Võite õppetundi alustada, näidates ettevalmistavas materjalis olevat sissejuhatavat lõiku ja paludes ühel õpilasel see ette lugeda. Võite tunnistada, et usk, meeleparandus, ristimine, Püha Vaimu and ning lõpuni vastupidamine võivad avada ukse Jeesusele Kristusele, et muuta meid tõeliselt pühamateks ja õnnelikumateks inimesteks. Klassiarutelu ajal paluge õpilastel mõelda, kuidas nad võiksid suurendada oma usku Jeesusesse Kristusesse ja Tema võimesse neid muuta, tervendada ja aidata.

Paluge mõnel õpilasel jagada, kuidas nad selgitaksid, mis on usk ja miks usk Jeesusesse Kristusesse on nii tähtis.

Näidake ja lugege üheskoos järgmist sündmustikku.

Teie sõber ülikoolist, Victoria, kasvas üles kristlikus kodus. Ta ei kahelnud kunagi Jeesuse Kristuse jumalikkuses, kuni üks tema professoritest heitis varju Tema imede, lepituse ja ülestõusmise reaalsusele. Kuuldu mõjutas Victoriat. Kuna ta teab, et olete usklik ja usute Jeesusesse Kristusesse, siis küsib ta, kuidas teie teate, et Jeesus on tõesti Jumala Poeg ja maailma Päästja. Samuti uurib ta, kuidas saada suuremat usku Temasse.

  • Kuidas vastaksite Victoria küsimustele?

Kui õpilased vastavad, võiksite kasutada järgnevaid pühakirjakohti ja küsimusi, et vastavalt oma õpilaste vajadustele arutelu süvendada.

Õpetamise ja õppimise täiustamine

Vaatle, kuula ja märka. Kunagi ei ole kaks õpilast ega klassi täpselt ühesugused. Kui oma õpilasi vaatlete ja kuulate, siis proovige märgata nende tõelisi vaimseid huvisid ja vajadusi. Küsige ajakohaseid ja olulisi küsimusi, mis viivad õigemeelsete tegudeni. Selles õppetunnis olevad küsimused võivad arutelusid juhtides teid õhutada, juhatada ja inspireerida. Mõned kõige sügavamad küsimused võivad olla sellised, mis tulevad teie meelde õpetamise ajal. Kuid pidage meeles, et te ei pea neid küsimusi esitama. Ka õpilased võivad esitada sügavaid küsimusi, mis näitavad sügavat kaemust evangeeliumi tõdedesse.

Vajaduse korral tuletage õpilastele meelde, et Alma õpetas vaestele soramlaste rühmale, kuidas tegutsemine usuga Jumala sõnasse võib aidata usku tugevdada. Paluge õpilastel vaadata üle kirjakohad Alma 32:21, 27–30, 41–43 ja otsida põhimõtteid, mis võiksid Victoriat aidata. Kui õpilased Alma õpetatud põhimõtteid jagavad, võiksite esitada neile mõned järgmistest küsimustest:

  • Kuidas selgitaksite Alma usudefinitsiooni tähendust viisil, et isegi laps seda mõistaks? (Vt Al 32:21.)

  • Vastavalt kirjakohale Alma 32:27–30, kuidas toob usu rakendamine suuremat usku? (Õpilased võivad tunda ära sarnase põhimõtte: kui rakendame usku ja paneme proovile Jumala sõna, siis saame vaimse kinnituse ja meie usk tugevneb. Kirjutage see põhimõte või õpilaste sõnu kasutades mõni muu sarnane põhimõte tahvlile.) Millal olete seda põhimõtet rakendanud ja tundnud, et teie usk suurenes? Millist nõu annaksite kellelegi, kes on heitunud, sest ta on usus tegutsenud, kuid tunneb, et ei ole veel kogenud usu vilju? (Abiks võib olla vaadata üle president Dieter F. Uchtdorfi avaldus ettevalmistava materjali 1. osas.)

  • Vastavalt kirjakohale Alma 32:28, kuidas võime teada, kas sõna on hea meie usueksperimendis? (Õpilased võivad ära märkida fraasid, nagu „rinnas paisuma”, „avardama mu hinge”, „valgustama mu mõistmist” ja „mulle isuäratav”.) Kui olete neid mõjutusi tundnud, siis kuidas selgitaksite oma kogemust kellelegi teisele?

  • Mida õpetas vanem Jeffrey R. Holland Jeesusest Kristusest ja Tema seosest seemne, vilja ja puuga? (Vt ettevalmistava materjali 2. osa.) Kuidas on usus tegutsemine ning Jeesuse Kristuse ja Tema evangeeliumi oma südamesse istutamine mõjutanud teie tunnistust ning usku pöördumist? Mida saaksite teha, et hoolitseda puu eest suurema hoolega nii, et selle juured kasvaksid sügavale teie südamesse?

  • Mida olete õppinud Päästja kohta, mis suurendab teie kindlustunnet ja usaldust Temasse?

Mormon õpetab Jeesusesse Kristusesse usu rakendamise väest ja õnnistustest.

Paluge õpilastel vaadata üle Moroni 7:25–26, 33 ja tunnistage, et kui rakendame usku Jeesusesse Kristusesse, siis on meil vägi teha seda, mis on Kristuses otstarbekas. (Vajadusel selgitage, et selles kontekstis kirjeldab sõna otstarbekas midagi, mis meid õnnistab, mis on Jumala tahtega kooskõlas.) Tuletage õpilastele meelde, et neil paluti ettevalmistavas materjalis leida isikuid Mormoni Raamatust, kes said õnnistusi või kogesid imesid, kui nad rakendasid usku Jeesusesse Kristusesse (vt osa 3). Paluge õpilastel jagada oma näiteid kogu klassiga või väikestes rühmades. Järgnevad küsimused võivad aidata arutelu süvendada.

  • Kuidas rakendasid need inimesed usku Jeesusesse Kristusesse?

  • Millised on mõned õnnistused või imed, mis neile osaks said, kui nad rakendasid usku Jeesusesse Kristusesse?

  • Milliseid õnnistusi või imesid olete ise kogenud, kui olete Jeesusesse Kristusesse usku rakendanud? (Soovi korral võite vaadata üle vanem Richard G. Scotti avalduse ettevalmistava materjali 3. osas.)

Andke õpilastele aega mõtiskleda nende usule Jeesusesse Kristusesse ja selle üle, mida nad peaksid tegema, et tugevdada ja rakendada usku Temasse.

Järgmiseks õppetunniks

Selgitage, et meie usk Jeesusesse Kristusesse viib loomulikult meeleparandusele, mis on Kristuse õpetuse teine oluline põhimõte (vt Hl 14:13). Paluge õpilastel uurida ettevalmistavat materjali ja mõtiskleda, miks meeleparandust peaks vaatlema kui jumalikku andi, mis tuleks omaks võtta ja mis pole hirmuäratav koorem, mida peaks vältima.