Lektion 14, Lærerens hæfte

Bliv et redskab i Guds hænder

Efter at Mosijas sønner angrede og omvendte sig til Jesu Kristi evangelium, blev de mægtige missionærer og hjalp mange lamanitter til Herren. Denne lektion vil give eleverne mulighed for at dele, hvordan styrkelse af deres egen omvendelse kan øge deres ønske om at dele evangeliet med andre. Eleverne vil overveje, hvad de kan gøre for at blive mere effektive redskaber i Guds hænder, når de indsamler Israel som forberedelse til Herrens andet komme.

Forslag til undervisningen

Alma og Mosijas sønner bliver omvendt og går ud for at prædike for lamanitterne.

Vis følgende udsagn. Bed eleverne om stille at vurdere sig selv for hvert udsagn på en skala fra 1 til 5 (1 = meget uenig og 5 = meget enig).

1. Jeg har et ønske om at dele evangeliet med andre.

2. Jeg beder om muligheder for at dele evangeliet.

3. At dele evangeliet er en normal og naturlig del af mit liv.

4. Jeg stræber efter at være et effektivt redskab i Guds hænder ved at dele hans evangelium.

Når eleverne har haft tid til at udføre denne selvevaluering, så vis følgende spørgsmål: Hvad kan jeg gøre for at blive et mere effektivt redskab til at dele Jesu Kristi evangelium? Bed eleverne om at lytte efter og nedskrive eventuelle tilskyndelser, der kan hjælpe dem til at besvare dette spørgsmål.

Mind eleverne om, at Mosijas sønner blev redskaber i Guds hænder, da de fastede og bad om at få hans Ånd og forkyndte hans evangelium (se Alma 17:3, 9, 11; 26:3, 15). Tilskynd eleverne til at læse Mosija 27:35-36 og Mosija 28:1-3 og se efter, hvordan Mosijas sønners hjerte forandredes efter deres omvendelse.

Gør vores undervisning og læring bedre

Stil spørgsmål, der opfordrer til læring med hjertet. Når du ser, at eleverne forstår et evangelisk princip med deres forstand, så stil spørgsmål, der kan flytte læringsoplevelsen ind i deres hjerte. Denne type spørgsmål giver eleverne mulighed for at ransage deres hjerte, trækker på egne oplevelser og dele deres vidnesbyrd. Sådanne spørgsmål kan være en af følgende typer: »Hvornår har du oplevet … ?« »Hvordan ved du at … ?« eller »Hvad synes du om …?«

• Hvad lagde du mærke til ved Mosijas sønners ønske? Hvad kan vi lære af, hvordan deres omvendelse påvirkede deres ønske om at blive et redskab i Guds hænder? (Du kan tilskynde eleverne til at gennemgå udtalelsen af præsident Dallin H. Oaks i afsnit 1 af forberedelsesmaterialet. Brug elevernes svar til at skrive et princip på tavlen, der minder om følgende: Når vores omvendelse bliver dybere, øges vores ønske om og villighed til at blive et redskab i Guds hænder og at dele evangeliet).

• Hvorfor tror I, at en dybere omvendelse øger vores ønske om at dele evangeliet? Hvordan kan det at forstå dette princip være med til at forberede os på missioner eller at blive bedre til at dele evangeliet i vores daglige liv?

• Kan I nævne nogle eksempler fra skrifterne eller Kirkens historie, der demonstrerer dette princip? Hvilke erfaringer har hjulpet jer til at vide, at dette princip er sandt? (Du kan eventuelt lade eleverne dele deres eksempler og personlige oplevelser med en makker).

Giv eleverne et par minutter til at gennemgå den selvevaluering, de foretog, og overveje det spørgsmål, der blev stillet i starten af lektionen. Bed dem om at nedskrive de tanker og følelser, de har haft i løbet af lektionen.

Mosijas sønner blev redskaber i Guds hænder.

Tilskynd eleverne til at dele eventuelle udfordringer, de har stået over for, når de har prøvet at dele evangeliet. (Du kan skrive deres svar på tavlen og drøfte, hvordan disse udfordringer kan forhindre os i at dele evangeliet).

Skriv følgende ufuldstændige udsagn på tavlen: Vi kan blive mere effektive redskaber i Guds hænder, når vi …

Gennemgå kort de udfordringer, Mosijas sønner stod over for, da de begyndte at prædike evangeliet blandt lamanitterne (se afsnit 2 af forberedelsesmaterialet). Lad eleverne gennemgå Alma 17:2-3, 9-11 og se efter, hvad Mosijas sønner gjorde for at overvinde deres udfordringer og blive effektive redskaber i Guds hænder.

• Hvordan kan vi færdiggøre udsagnet på tavlen, så det udgør et princip, ved at bruge det, vi har lært af Mosijas sønner? (Fuldfør udsagnet ved hjælp af elevernes ord, så det udgør et princip, der minder om følgende: Vi kan blive mere effektive redskaber i Guds hænder, når vi beder, faster og studerer skrifterne).

Tilskynd eleverne til i Alma 17:2-3 at lægge mærke til, hvilke åndelige velsignelser disse missionærer fik, når de bad, fastede og studerede skrifterne. (Hjælp eleverne til at finde frem til et andet princip lig det følgende: Når vi beder, faster og studerer skrifterne, kan vi få åbenbarelsens ånd.)

• Hvordan hjalp åbenbarelsens ånd Ammon til at blive et effektivt redskab i Guds hænder? (Du kan eventuelt bede en elev om kort at genfortælle Ammons oplevelse med kong Lamoni og derefter læse Alma 18:33-35.)

• Hvorfor er det afgørende at have åbenbarelsens ånd, når vi søger at blive et redskab i Guds hænder?

• Hvordan har åbenbarelsens ånd hjulpet jer til at blive et mere effektivt redskab i Guds hænder?

Overvej at lade en elev læse følgende udtalelse af præsident Russell M. Nelson:

Når vi forsøger at høre – virkeligt høre – [Jesus Kristus], vil vi blive vejledt til at vide, hvad vi skal gøre i enhver situation …

Jeg fornyer min bøn til jer om at gøre, hvad end det kræver at øge jeres åndelige evne til at modtage personlig åbenbaring. (»Hør ham«, Liahona, maj 2020, s. 89, 90)

Tilskynd eleverne til at gennemgå udtalelsen af ældste Dieter F. Uchtdorf i afsnit 3 af forberedelsesmaterialet og overveje følgende spørgsmål:

• Hvem kan jeg invitere til at komme tættere på Frelseren?

• Hvad kan jeg gøre for at blive et redskab i Herrens hænder og hjælpe disse individer til at komme tættere på Kristus?

Det kan være en god idé at give eleverne tid til at nedskrive deres tanker og følelser. Du kan også tilskynde eventuelle frivillige elever til at dele, hvad de planlægger at gøre.

Gør opmærksom på, at Mosijas sønner på grund af deres forberedelse også fik profetiens ånd, og de var i stand til at undervise med kraft og autoritet. (Det kan være gavnligt at forklare, at udtrykket »profetiens ånd« kan omhandle »Jesu vidnesbyrd« (Åb 19:10)). Forsikr eleverne om, at vi også kan få lignende velsignelser, når vi forbereder os på at være et redskab i Guds hænder.

Overvej at dele dit vidnesbyrd om, at vi med Herrens hjælp hver især kan blive redskaber i hans hænder og hjælpe med at indsamle Israel.

Til næste gang

Bed eleverne om at overveje, hvordan de forbereder sig på Kristi andet komme. Forklar, at næste del handler om Frelserens besøg hos nefitterne i Amerika. Tilskynd eleverne til at fokusere på, hvad de hændelser, der ledte frem til, at Frelseren viste sig for nefitterne, kan lære dem om at forberede sig på hans genkomst i de sidste dage, når de forbereder sig til næste lektion.