»Lektion 6, Lærerens hæfte: Jesu Kristi altomfattende forsoning«, Lærdomme og læresætninger i Mormons Bog – Lærerens hæfte, 2021
»Lektion 6, Lærerens hæfte«, Lærdomme og læresætninger i Mormons Bog – Lærerens hæfte
Lektion 6, Lærerens hæfte
Jesu Kristi altomfattende forsoning
Mormons Bog er et stærkt vidnesbyrd om Jesus Kristus og den forløsning, der kommer gennem ham. Lektionen vil hjælpe eleverne til at kunne forklare, hvordan vi forløses fra faldet gennem Jesus Kristus og hans forsoning. Eleverne vil også finde ud af, hvordan de kan stole mere på, at Frelseren vil hjælpe dem med selv at overvinde det naturlige menneskes tilbøjeligheder.
Forslag til undervisningen
Gør vores undervisning og læring bedre
Formidl læringsmålene for eleverne. Læringsmål er udsagn, der beskriver den kundskab og de evner, som elever bør udvikle i løbet af et læringsforløb. Overvej at dele de læringsmål, der er angivet i introduktionen til hver lektion. De angivne læringsmål kan hjælpe lærere og elever til sammen at afgøre, i hvor høj grad deres studie og deres drøftelser opfylder formålet.
Profeterne i Mormons Bog vidner om behovet for Jesu Kristi forsoning.
Vis følgende ufuldstændige spørgsmål: Hvad ville mit liv være uden …?
For at hjælpe eleverne til at overveje, hvordan de kan færdiggøre spørgsmålet, kan du vise nogle forskellige billeder eller ord. Tilskynd eleverne til kort at drøfte med en klassekammerat, hvordan de vil besvare spørgsmålet for hvert emne eller hver idé. Du kan bruge de medfølgende billeder eller nogle, du selv vælger. Sørg for, at det sidste billede er en repræsentation af Jesu Kristi sonoffer, så eleverne kan drøfte, hvordan deres liv ville være uden Jesus Kristus og hans forsoning.
Skriv følgende ufuldstændige udsagn på tavlen: Uden Frelseren og hans forsoning, ville vi …
Mind eleverne om, at Jakob og Amulek holdt nogle vigtige prædikener om Jesu Kristi forsoning. Bed eleverne om at gennemgå 2 Nefi 9:6-10 og Alma 34:9 og lede efter udtryk, de kan bruge til at fuldføre udsagnet på tavlen.
-
Hvilke udtryk fra disse skriftsteder kan vi bruge til at fuldføre udsagnet på tavlen? (Når eleverne foreslår forskellige måder at fuldføre udsagnet på, skriver du deres svar under det på tavlen. Eleverne kan finde frem til en sandhed lig følgende: Uden Frelseren og hans forsoning ville vi uundgåeligt dø). Andre sandheder, de kan finde frem til, kan være: Uden Frelseren og hans forsoning, ville vi være afskåret fra Herrens nærvær, ikke opstå igen, være underlagt djævelen, blive som djævelen og fastholdt i sorg og elendighed og dødens og helvedes forfærdelige og uhyrlige greb. Bed eleverne om at forklare, hvad de tror, disse sætninger betyder).
-
Hvad er det »forfærdelige uhyres greb«, som Jakob beskriver i 2 Nefi 9:10? Hvorfor er det så forfærdeligt? (Hjælp efter behov eleverne til at forstå, hvorfor en permanent fysisk og åndelig død ville forhindre os i at blive som vor himmelske Fader. Bemærk, at åndelig død både er en konsekvens af faldet og vores personlige ulydighed. (Se »Død, åndelig« og »Death, Physical«, i Guide til Skrifterne, og topics.ChurchofJesusChrist.org)).
-
Hvordan hjælper kundskab om følgerne af faldet os til at forstå, hvorfor vi har brug for Jesus Kristus?
Læs 2 Nefi 9:11-12, 19-22 sammen, og lad eleverne se efter måder, hvorpå Jesus Kristus forløser os fra døden og helvede, »dette forfærdelige uhyre« (vers 10).
-
Hvordan giver Jesus Kristus os en udvej fra »dette forfærdelige uhyre«, død og helvede?
-
Hvad føler I for Frelseren, når I ved, at han er både villig og i stand til at frelse jer fra død og helvede?
Mind eleverne om, at Jakob og Amulek begge beskrev nødvendigheden af, at der blev foretaget en »altomfattende« forsoning eller et »altomfattende« offer (se 2 Ne 9:7; Alma 34:10). Bed eleverne om at gennemgå udtalelserne af præsident Russell M. Nelson og præsident Tad R. Callister i afsnit 1 af forberedelsesmaterialet og se efter måder, hvorpå Frelserens forsoning er altomfattende.
-
Hvorfor tror I, at det er vigtigt at forstå, at frelserens forsoning er altomfattende?
-
Hvordan påvirker jeres viden om, at Frelserens forsoning er altomfattende, den måde, I forstår og reagerer på jeres vanskeligheder og bekymringer på?
-
Hvad kan I gøre for at vise Herren, at I tror på, at hans altomfattende forsoning kan hjælpe og redde jer? (Overvej, at give eleverne noget tid til at skrive deres tanker ned.)
Kong Benjamin lærer sit folk, at de kan aflægge det naturlige menneske gennem Jesu Kristi forsoning.
Vis følgende udsagn: »Det naturlige menneske er en fjende af Gud og har været det fra Adams fald« (Mosi 3:19). Mind eleverne om, at kong Benjamin underviste i denne sandhed.
-
Hvordan vil I forklare, hvad det »naturlige menneske« er, for nogle, der ikke kender dette udtryk? (Du kan eventuelt opfordre eleverne til at læse udtalelsen af ældste David A. Bednar i afsnit 2 af forberedelsesmaterialet.)
Læs Mosija 3:19 sammen i klassen, og lad eleverne se efter, hvad kong Benjamin lærte folket om at overvinde det naturlige menneske.
-
Hvilket princip kan vi lære af kong Benjamins belæringer, som kan hjælpe os til at overvinde den naturlige mand eller kvinde i os? (Eleverne kan finde frem til en sandhed lig følgende: Når vi giver efter for Helligåndens tilskyndelser, vil Jesus Kristus hjælpe os med at aflægge det naturlige menneske og blive hellige gennem hans forsoning.)
For at hjælpe eleverne til en dybere forståelse af dette princip, kan du overveje at stille et eller flere af følgende spørgsmål i forhold til elevernes behov:
-
Hvad betyder det for jer at »[give] efter for Helligåndens tilskyndelser«? Hvordan har Helligånden hjulpet jer med at overvinde den naturlige mands eller kvindes tilbøjeligheder?
-
Hvorfor kan man kun aflægge sig det naturlige menneske ved at stole på Jesus Kristus og hans forsoning?
-
Hvordan har det at stole på Frelserens forsoning hjulpet jer i jeres bestræbelser på at blive hellige – helliggjorte og kristuslignende personer?
-
Hvordan kan lærdommene i Mosija 3:19 give os håb og styrke, når vi føler, at vi ikke kan kontrollere eller overvinde den naturlige mands eller kvindes lyster eller impulser?
Overvej at lade eleverne tænke på et område af deres liv, hvor de måske kæmper med den naturlige mands eller kvindes lyster, ønsker eller impulser. Vis følgende spørgsmål, og bed eleverne om at overveje og nedskrive deres tanker og tilskyndelser:
-
Hvad kan forhindre mig i at give efter for Helligåndens tilskyndelser?
-
Hvilke af de kristuslignende egenskaber i Mosija 3:19 har jeg brug for at udvikle i højere grad?
-
Hvilke handlinger vil jeg foretage, så jeg kan få mere hjælp fra Frelseren, når jeg kæmper for at udvikle denne kristuslignende egenskab?
Afslut med at bære dit vidnesbyrd om, at Jesus Kristus har forløst os fra faldet og kan forløse os fra vores personlige synder og forandre os, så vi bliver mere, som ham og vor himmelske Fader.
Til næste gang
Bed eleverne tænke på en fysisk, mental, følelsesmæssig eller åndelig kamp, de måske står i. Når de studerer forberedelsesmaterialet til næste time, så tilskynd dem til at overveje, hvordan Jesus Kristus kan hjælpe dem i deres kamp.