Вдосконалення вчителя, подібного до Христа: Особисте оцінювання

Обдумайте наведені далі принципи ефективного викладання. Скористайтеся наданим пустим місцем, щоб записати напрямки, де, за відчутим спонуканням, ви можете зростати.

1. Я відвідую наради для вчителів зі смиренним бажанням навчатися і брати участь (див. УЗ 112:10).
2. Я регулярно записую відчуття, які отримую від Духа. Це допомагає мені в якості учня і вчителя (див. УЗ 76:28).
3. Я починаю готуватися до уроків щонайменше за тиждень (див. УЗ 88:118–119).
4. У мене є належний баланс між настановами вчителя й обговоренням у класі (див. УЗ 88:122).
5. Я гаряче молюся, щоб мати Духа, аби бути знаряддям в руках Бога (див. УЗ 42:14).
6. Я приділяю час тому, щоб розмірковувати над уривком з Писань до того, як прочитати урок або допоміжний матеріал, і таким чином розширюю можливість отримання одкровення (див. УЗ 42:61).
7. Я допомагаю своїм учням, особливо молоді, не лише вивчати євангелію, але також ставати ефективними вчителями, аби вони могли стати кращими місіонерами, провідниками, вчителями і батьками (див. УЗ 88:77).
8. Я молюся поіменно за учнів мого класу (див. Лука 22:32).
9. Чи я зв’язуюся з учнями мого класу, які не відвідують уроки? (Див. Лука 15:1–7).
10. Яка найбільша складність у тому, щоб стати вчителем схожим на Христа, і як мені подолати її?