Appels des séminaires et instituts
Apprentissage 3 : Enseigner et apprendre par l’Esprit
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Apprentissage 3

Enseigner et apprendre par l’Esprit

Aperçu

Cet apprentissage traite les concepts suivants :

  • Comprendre le rôle du Saint-Esprit dans l’enseignement et l’apprentissage

  • Répondre aux besoins visibles et invisibles des élèves.

  • Inviter l’influence du Saint-Esprit

Concepts clés

Le rôle du Saint-Esprit dans l’enseignement et l’apprentissage de l’Évangile

« L’enseignement et l’apprentissage de l’Évangile se font par le pouvoir du Saint-Esprit. […] Ce n’est que par un enseignement et un apprentissage par l’Esprit que les élèves parviendront à comprendre les enseignements et l’expiation de Jésus-Christ, et à se reposer sur eux d’une manière qui leur permette de se qualifier pour la vie éternelle (Enseignement et apprentissage de l’Évangile, manuel pour les instructeurs et dirigeants des séminaires et instituts de religion, 2012, p. 11).

Pourquoi enseigner et apprendre par l’Esprit ?

Christine Park enseigne le séminaire quotidien à Redding (Californie, États-Unis) depuis cinq ans et cherche continuellement à répondre aux besoins et aux situations uniques de ses élèves. Regardez la vidéo « Students’ Needs (Besoins des élèves » (1 min 35), disponible sur churchofjesuschrist.org. Dans cette vidéo, sœur Park exprime ses espoirs pour ses élèves ainsi que ce qui pèse sur son cœur et son esprit tandis qu’elle cherche à aider ses élèves à connaître une conversion plus profonde à l’Évangile de Jésus-Christ.

Comme sœur Park, vous aurez des élèves ayant des difficultés et des besoins différents. Les affirmations suivantes sont des exemples typiques de situations des élèves. Réfléchissez à la façon dont la situation de vos élèves pourrait influencer la manière dont l’Esprit guide votre enseignement.

  • « Je suis parfois vraiment très pris par mes études. J’ai tellement à faire dans mes autres cours. »

  • « J’espère que je pourrai me concentrer en cours aujourd’hui. Je ne lis pas très bien et j’ai du mal à être attentif. »

  • « Il y a tellement de gens autour de moi et pourtant je me sens si seul. »

  • « J’aime être ici au séminaire, enfin une place où je me sens accepté. »

  • « Je ne sais pas si je devrais être ici. J’ai fait des choses dont j’ai honte. »

  • « J’ai l’impression d’être la seule personne de ma famille qui n’a pas de témoignage. »

Si nous nous appuyons sur nos seules capacités, nous ne pourrons pas répondre à tous les besoins particuliers de nos élèves. Mais si nous sommes préparés et suivons l’inspiration du Saint-Esprit, nous serons guidés pour enseigner d’une façon qui augmentera la conversion de nos élèves et aidera à répondre à leurs besoins visibles et invisibles.

Regardez la vidéo « Teaching by the Spirit (Enseigner par l’esprit) » (1 min 39), disponible sur churchofjesuschrist.org. Dans cette vidéo, sœur Park parle de l’importance d’être guidé par le Saint-Esprit au cours de l’enseignement.

Regardez ensuite la vidéo « The Lord Knows Every Need (Le Seigneur connaît chaque besoin) » (0 min 45), disponible sur churchofjesuschrist.org. Dans cette vidéo, Richard G. Scott (1928-2015), du Collège des douze apôtres, explique comment le Saint-Esprit peut vous guider pour répondre aux besoins de vos élèves.

Enseignement et apprentissage de l’Évangile Activité du manuel

« Il y a enseignement et apprentissage par l’Esprit lorsque le Saint-Esprit remplit son rôle ou ses fonctions avec l’instructeur, avec l’élève ou avec les deux » (voir Enseignement et apprentissage de l’Évangile, p. 11).

Le manuel Enseignement et apprentissage de l’Évangile aide à clarifier davantage et à mieux comprendre pourquoi les instructeurs et les élèves doivent enseigner et apprendre par le pouvoir du Saint-Esprit. Étudiez la section 2.1 (« Enseigner et apprendre par l’Esprit ») page 11 jusqu’à la fin de la liste des points en haut de la page 12.

Dans votre manuel, notez les pratiques et les principes importants qui vont vous aider à faire ce qui suit :

  • Reconnaître que l’enseignement et l’apprentissage de l’Évangile n’ont lieu que par le pouvoir du Saint-Esprit.

  • Mieux comprendre le rôle et la fonction du Saint-Esprit dans l’enseignement et l’apprentissage de l’Évangile.

Dans votre journal personnel, expliquez comment le fait de comprendre le rôle du Saint-Esprit et d’y croire influence la façon dont vous préparez les leçons et instruisez vos élèves.

Inviter le Saint-Esprit à remplir son rôle

Lorsque nous comprenons le rôle du Saint-Esprit dans l’enseignement et l’apprentissage de l’Évangile, nous faisons tout notre possible pour l’inviter à remplir son rôle dans notre vie et dans la vie de nos élèves (voir Enseignement et apprentissage de l’Évangile, section 2.1, « Enseigner et apprendre par l’Esprit », page 12).

Voici ce que l’instructeur peut faire pour inviter l’Esprit à remplir son rôle :

  • S’efforcer d’être digne.

  • Offrir la « prière de la foi » (D&A 42:14).

  • Se préparer soigneusement pour chaque leçon.

  • Se concentrer sur l’apprentissage de ses élèves.

  • Rechercher la paix au lieu d’être contrarié et tendu à cause d’autres choses.

  • Manifester un esprit de recherche humble.

  • Inciter les élèves à inviter le Saint-Esprit dans leur apprentissage.

Regardez la vidéo « Inviting the Spirit : Teachers » (2 min 47), disponible sur churchofjesuschrist.org. Dans cette vidéo, les instructeurs disent ce qu’ils peuvent faire pour inviter l’Esprit dans leur cœur et dans la salle de classe. En regardant la vidéo, prenez des notes dans votre manuel Enseignement et apprentissage de l’Évangile sur les pratiques importantes dont vous voulez vous souvenir.

Voici ce que l’instructeur et les élèves peuvent faire pour inviter l’Esprit à remplir son rôle :

  • Lire les Écritures et les paroles des prophètes et s’en servir comme base de l’enseignement.

  • Orienter les exemples et les discussions sur le Sauveur et rendre témoignage de lui.

  • Exposer simplement et clairement les points de doctrine et les principes de l’Évangile.

  • Prendre le temps de méditer au cours des moments de silence inspiré.

  • Raconter des expériences personnelles appropriées et témoigner de la doctrine et des principes.

  • Exprimer de l’amour et de la reconnaissance pour les autres et pour le Seigneur.

Regardez la vidéo « Inviting the Spirit : Teachers and Students » (2 min 23), disponible sur churchofjesuschrist.org. Dans cette vidéo, les instructeurs disent ce qu’ils peuvent faire pour susciter la présence de l’Esprit dans leur cœur et dans la salle de classe. En regardant la vidéo, prenez des notes dans votre manuel Enseignement et apprentissage de l’Évangile sur les pratiques importantes dont vous voulez vous souvenir.

Dans votre journal personnel, notez quelques impressions ou actions à entreprendre qui vous sont venues à l’esprit tandis que vous méditiez sur la façon dont vos élèves et vous pouviez inviter le Saint-Esprit à remplir son rôle dans l’enseignement et l’apprentissage de l’Évangile.

Voir en annexe de ce manuel la fiche intitulée « Inviter le Saint-Esprit à remplir son rôle dans l’enseignement et l’apprentissage de l’Évangile » qui énumère ce que l’instructeur et les élèves peuvent faire pour inviter l’Esprit à remplir son rôle.

Résumé et mise en pratique

Principes à garder en mémoire

  • « Il y a enseignement et apprentissage par l’Esprit lorsque le Saint-Esprit remplit son rôle ou ses fonctions avec l’instructeur, avec l’élève ou avec les deux » (voir Enseignement et apprentissage de l’Évangile, p. 11).

  • En étant attentif aux murmures doux de l’Esprit, vous pouvez être conduit à répondre aux besoins visibles et invisibles des élèves.

  • Une fois que vos élèves et vous aurez compris le rôle essentiel du Saint-Esprit dans l’apprentissage spirituel, vous ferez tout votre possible pour inviter l’Esprit à remplir ces fonctions.

« Il ne peut pas se faire d’apprentissage éternel sans l’Esprit céleste qui vivifie. […] C’est pourquoi, vous devez enseigner l’Évangile ’par l’Esprit, oui, par le Consolateur qui a été envoyé pour enseigner la vérité’ [D&A 50:14] » (Dieter F. Uchtdorf, « A Teacher of God’s Children », soirée avec Dieter F. Uchtdorf, 28 janvier 2011, p. 7, si.churchofjesuschrist.org).

« Et ensuite ? »

Pour terminer cet apprentissage, notez les choses que vous allez faire par rapport aux principes que vous avez appris aujourd’hui.