Šo notikumu, mācību un principu kopsavilkumu, ko studenti apguva, studējot Mācības un Derību 29:31–50 un 30.–35. nodaļu (8. daļu), nav paredzēts mācīt jūsu stundā. Šai stundai, ko mācīsiet, vajadzētu balstīties tikai uz dažām no šeit minētajām mācībām un principiem. Apsverot savu studentu vajadzības, sekojiet Svētā Gara pamudinājumiem.
Mācoties par glābšanas ieceri Mācības un Derību 29. nodaļā, studenti uzzināja, ka visas Dieva pavēles ir garīgas un to, ka Dievs ir devis mums rīcības brīvības dāvanu, lai mēs izdarītu izvēles un piedzīvotu to sekas. Pārdomājot, kā Ādama krišana radīja garīgo nāvi, studenti uzzināja, ka caur Izpirkšanu Jēzus Kristus dāvā piedošanu un mūžīgo dzīvi visiem tiem, kas pielieto ticību Viņam un nožēlo savus grēkus.
Šajā stundā studenti lasīja Tā Kunga padomu un solījumus, dotus sešiem vīriem, kurus Viņš aicināja sludināt evaņģēliju. Stundā tika uzsvērts, ka mums vajadzētu kalpot Tam Kungam ar visu savu dvēseli un Viņš būs ar mums. Studenti arī uzzināja, ka, pateicoties mūsu uzticībai, mūsu ģimenes locekļi var tikt svētīti ar ticību un var uzzināt patiesību.
Studenti studēja Tā Kunga vārdus, kas bija veltīti diviem misionāriem — Ezram Tairam un Norsropam Svītam. Studenti atklāja: ja mēs atvērsim savas mutes, lai sludinātu evaņģēliju, Tas Kungs mūs iedvesmos, un mēs zināsim, ko sacīt. Balstoties uz Tā Kunga paustajiem vārdiem Orsonam Pretam, studenti uzzināja, ka tie, kas pienācīgi un uzcītīgi mācīs evaņģēliju, to darīs ar Svētā Gara spēku.
Studenti lasīja par Sidnija Rigdona pievēršanu un studēja viņam veltītos Tā Kunga vārdus. Viņi uzzināja, ka Tas Kungs pazīst mūs un katram no mums Viņam ir paredzēts darbs, kā arī to, ka Dievs aicina vājos paveikt Viņa darbu ar Viņa Gara spēku. Studenti arī atklāja šo principu: ja mēs turēsim baušļus un godāsim savas derības, Tas Kungs mums palīdzēs paveikt Viņa darbu.
Ievads
Šajā stundā tiek īpaši uzsvērts Tā Kunga sniegtais padoms Deividam un Pīteram Vitmeriem pēc Baznīcas konferences 1830. g. septembrī. Konferences laikā Tas Kungs atklāja, ka Hairama Peidža atklāsmes nav patiesas. Mācības un Derību 30. nodaļā Tas Kungs pārmācīja Deividu Vitmeru par to, ka viņš ticēja akmens spēkam, un aicināja Pīteru Vitmeru par pārinieku Oliveram Kauderijam viņa misijā.
Deivids Vitmers tiek pārmācīts par to, ka ļāva cilvēkiem viņu pārliecināt
Aiciniet studentus patstāvīgi apdomāt tālāk dotās situācijas:
Jaunietis ir klausījies mūziku, kas neatbilst izklāstītajiem standartiem brošūrā Jaunatnes morāles stiprināšanai. Lai gan viņam patīk klausīties šo mūziku, viņš ir pamanījis, ka tās vēstījumu dēļ viņš zaudē Garu, kā arī novēršas no savas ģimenes, saviem draugiem un Baznīcas.
Pēc vairākiem randiņiem ar kādu puisi, jauniete sāk apzināties, saņemot Svētā Gara pamudinājumus, ka šis puisis pamazām cenšas viņu pārliecināt pārkāpt Šķīstības likumu.
Pēc tam uzdodiet studentiem šādu jautājumu:
Kā mēs, gluži tāpat kā cilvēki šajās situācijās, varam atpazīt, kad tiekam maldināti?
Paskaidrojiet, ka Mācības un Derību 30. nodaļā ir ietvertas patiesās mācības, kas mums var palīdzēt sagatavoties saņemt un sekot Gara brīdinājumiem, kā arī izvairīties no tā, ka tiekam maldināti. Aiciniet studentus, šodien studējot šo nodaļu, meklēt šīs patiesās mācības.
Lai palīdzētu studentiem izprast Mācības un Derību 30. nodaļas kontekstu, palūdziet viņiem atsaukt atmiņā, ko viņi jau zina par Deividu Vitmeru, pateicoties savām Mācības un Derību un Baznīcas vēstures studijām. (Viņš bija viens no Mormona Grāmatas Trim lieciniekiem, un viņš palīdzēja nodrošināt materiālo atbalstu Mormona Grāmatas tulkošanas laikā.)
Pastāstiet studentiem, ka Hairams Peidžs bija Deivida Vitmera svainis. Jūs varētu pajautāt studentiem, ko viņi atceras par Hairamu Peidžu no savām Mācības un Derību 28. nodaļas studijām. (Viņš bija viens no Mormona Grāmatas Astoņiem lieciniekiem, un viņš bija atradis akmeni, ar kura palīdzību, pēc viņa teiktā, var saņemt atklāsmi.) Paskaidrojiet: kad Hairams Peidžs stādīja priekšā savu viltus gaišreģa akmeni un sludināja atklāsmes, kas nāca no tā, Olivers Kauderijs, Vitmeru brāļi un vēl citi Faijetes apgabalā sāka viņam ticēt.
Kāpēc Hairamam Peidžam bija viegli pārliecināt Deividu Vitmeru?
Ko, saskaņā ar Tā Kunga vārdiem, Deivids Vitmers bija izdarījis, ļaujot citiem viņu viegli maldināt?
Ko, balstoties uz Tā Kunga sacīto, Deivids nebija izdarījis?
Aiciniet studentus formulēt principus, ko varam mācīties no Mācības un Derību 30:1–2. Studenti varētu ieteikt dažus vai visus šos principus:
Tā vietā, lai bītos no cilvēkiem, mums vajadzētu paļauties uz To Kungu, lai gūtu spēku.
Mūsu prātam vairāk vajadzētu būt uz Dieva lietām nekā uz zemes lietām.
Mums vajadzētu sekot Garam un Baznīcas vadītāju padomam, nevis pieļaut, ka mūs pārliecina cilvēki, kurus Tas Kungs nav aicinājis.
Uzdodiet šādus jautājumus:
Ko, jūsuprāt, nozīmē — mūsu prātam būt uz zemes lietām vairāk nekā uz Tā Kunga lietām? Kas mūs var kārdināt pievērsties zemes, ne Tā Kunga lietām?
Ja mēs vairāk pievēršamies pasaulīgajām, ne Tā Kunga lietām, kāpēc mēs vieglāk uzņemam maldus?
Aiciniet kādu studentu nolasīt šo prezidenta Džozefa Fīldinga Smita izteikumu:
Attēls
Prezidents Džozefs Fīldings Smits
„Šķiet nedaudz dīvaini, ka tik drīz pēc tam, kad [Deivids Vitmers] bija saņēmis tik brīnišķīgu dievišķo izpausmi un piedzīvojis spēcīgas Gara radītās sajūtas, viņš to aizmirsa, taču tas ir cilvēku dabā, tāpēc katram no mums ir nepieciešams nemitīgs atgādinājums par mūsu pienākumiem, vai arī mēs kļūsim pret tiem vienaldzīgi. Ir acīmredzami, ka lielākai daļai no mums ir nemitīgi jālūdz, jākoncentrē savas domas uz valstības lietām un jāpievērš patiesa uzmanība mūsu pienākumiem, tā nedarot, mēs kļūdāmies. Cik gan bieži Tam Kungam ir nācies brīdināt Savus ļaudis par miesas vājībām!” (Church History and Modern Revelation, 2. sēj. (1953. g.), 1:146).
Saskaņā ar prezidenta Smita teikto, kas mums ir jādara, lai mēs neaizmirstu savus garīgos pienākumus, kā to izdarīja Deivids Vitmers?
Šajā brīdī jūs varētu atgādināt studentiem, ka viņiem ir nepieciešams studēt savus Svētos Rakstus katru dienu, ne tikai lai izpildītu uzdevumus, bet lai mācītos evaņģēliju, stiprinātu liecību par to un sadzirdētu Tā Kunga balsi. Jūs arī varētu palūgt studentiem dalīties pieredzē: kas viņiem ir palīdzējis jēgpilni studēt Svētos Rakstus.
Aiciniet kādu studentu nolasīt Mācības un Derību 30:3–4. Palūdziet pārējiem audzēkņiem sekot līdzi, meklējot Tā Kunga norādījumus Deividam Vitmeram.
Pēc tam, kad Hairams Peidžs bija maldinājis Deividu Vitmeru, kā šī pieredze palīdzēja Deividam apdomāt to, ko Tas Kungs viņam bija atklājis?
Mudiniet studentus apdomāt, vai viņu dzīvē ir tādas situācijas, kur viņi paļaujas vai koncentrējas vairāk uz zemes, ne Dieva lietām, un kā šāda rīcība liek viņiem vieglāk uztvert maldus. Aiciniet viņus nolemt — ko viņi darīs, lai šādās situācijās vairāk paļautos uz To Kungu.
Pīters Vitmers un Olivers Kauderijs ir aicināti doties misijā pie lamaniešiem
Parādiet kādu smagu priekšmetu vai somu, piepildītu ar smagiem priekšmetiem. Aiciniet kādu studentu iznākt klases priekšā un paturēt to. Kamēr students tur šo priekšmetu, aiciniet pārējos audzēkņus patstāvīgi izlasīt Mācības un Derību 30:5 un uzmeklēt, ko Tas Kungs aicināja Pīteru Vitmeru darīt. Palūdziet studentiem pastāstīt, ko ir uzzinājuši.
Kam bija jākļūst par Pītera Vitmera prezidējošo vadītāju misijā pie lamaniešiem?
Aiciniet vēl kādu palīdzēt studentam, kurš tur smago priekšmetu vai somu. Aiciniet pirmo studentu raksturot, kā viņš vai viņa jūtas tagad, kad kāds viņam palīdz. Paskaidrojiet, ka Mācības un Derību 30:5–7 ir pierakstīts Tā Kunga padoms Pīteram Vitmeram par to, kā viņam ir jāatbalsta Olivers Kauderijs vadītāja aicinājumā. Aiciniet studentus cītīgi izlasīt šos pantus un uzmeklēt frāzes, kas raksturo, kā Pīteram ir jāatbalsta Olivers.
Kādas frāzes Tas Kungs izmantoja, lai mācītu Pīteru par to, kā viņam ir jāatbalsta Olivers? (Skat. 6. pantā; Pīteram būs jāpiedzīvo visas Olivera ciešanas, viņam būs jālūdz par Oliveru un jāatzīst viņa pilnvaras.)
Ko, jūsuprāt, nozīmē frāze — „tu tiksi mocīts visās viņa mocībās” (M&D 30:6)?
Kādu mācību, kas attiecas arī uz mums, mēs varam gūt no Tā Kunga padoma Pīteram?
Studenti varētu paust šādu patieso mācību: Mums ir jāatbalsta un jāpalīdz tiem, kurus Tas Kungs ir aicinājis vadīt Viņa darbu. Aiciniet kādu studentu uzrakstīt šo principu uz tāfeles.
Palūdziet studentiem paskaidrot, kā viņi var pielietot šo principu savā dzīvē, iespējams, atbalstot savas bīskapijas vai draudzes vadītājus. Aiciniet viņus dalīties savā liecībā par svētībām, kuras mēs gūstam, kad atbalstām Tā Kunga aicinātos. Mudiniet viņus turpināt dzīvot saskaņā ar šo principu.
Pajautājiet studentiem, vai viņiem kādreiz ir lūgts paklausīt kādai pavēlei, taču viņi pilnībā neizprata, kāpēc tas ir jādara. Kas notiek, kad, balstoties uz jūsu paklausību, jums tiek apsolītas svētības, taču jums neizdodas dzīvot saskaņā ar baušļiem? Nākamajā daļā studenti mācīsies par Baznīcas locekļiem, kas bija nonākuši šādā situācijā, un par to, ko Tas Kungs viņiem mācīja.