Seminar
Enhet 18: Dag 4, Alma 32


Enhet 18: Dag 4

Alma 32

Innledning

Etter å ha sett zoramittenes frafalne form for tilbedelse, forkynte Alma og hans ledsagere Guds ord for dem. De begynte å oppleve en viss fremgang blant dem som var fattige og som hadde blitt kastet ut av zoramittenes synagoger. Ved hjelp av en analogi om å plante og gi næring til et frø, lærte Alma dem hva de måtte gjøre for å motta og gi næring til troen på Guds ord. Alma oppfordret dem (og oss) til å prøve ordet og å gi sin tro og sitt vitnesbyrd daglig næring.

Alma 32:1-16

Alma underviser zoramitter som har blitt ydmyke på grunn av sin fattigdom

  1. Tenk deg at en venn spurte deg hvordan man kan vite om Kirken er sann. Skriv i skriftstudiedagboken ditt svar på hvordan man får et vitnesbyrd. Skriv deretter Hvordan man mottar og styrker et vitnesbyrd på neste linje i dagboken. Når du studerer Alma 32, kan du lage en liste under denne overskriften over innsikt du oppdager om hvordan man mottar og styrker et vitnesbyrd. Du kommer til å fortsette å legge til punkter på denne listen gjennom hele leksjonen, og derfor vil det være nyttig å la det være litt ekstra plass mellom denne første og den andre oppgaven i skriftstudiedagboken.

I forrige leksjon (Alma 31) leste du at Alma og hans brødre så zoramittenes falske tilbedelse, en gruppe nephitter som hadde falt fra sannheten. Etter Almas bønn i tro, begynte han og hans brødre å forkynne evangeliet blant disse menneskene. Les Alma 32:1-3, og se etter hvilken gruppe zoramitter som viste interesse for misjonærenes budskap.

Les Alma 32:4-6, og finn ut hvordan virkningene av deres fattigdom var en velsignelse.

Ett prinsipp som er illustrert i disse versene, er: Ydmykhet forbereder oss til å motta Guds ord. Skriv være ydmyk i skriftstudiedagboken under overskriften “Hvordan man mottar og styrker et vitnesbyrd”.

  1. Skriv i skriftstudiedagboken din hvorfor du tror ydmykhet er viktig for å motta og å styrke et vitnesbyrd.

Les Alma 32:13-16, på jakt etter forskjellige måter folk kan bli ydmyke på. Basert på det Alma forkynte, ville du heller velge å være ydmyk eller bli tvunget til å være ydmyk? Hvorfor?

Overvei hva det betyr å ydmyke seg “på grunn av ordet” (Alma 32:14). Hvordan kan dette anvendes på din holdning til aktivitet i Kirken, Seminar eller familiens hjemmeaften?

Velg å være ydmyk ved å sette ut i praksis eventuelle tilskyndelser du har mottatt med hensyn til din egen ydmykhet.

Alma 32:17-43

Alma lærer zoramittene hvordan de kan styrke sin tro

Mens han underviste zoramittene, avdekket Alma en falsk oppfatning mange hadde om det å få et vitnesbyrd. Les Alma 32:17-18, og finn frem til denne falske oppfatningen.

Tenk etter hvordan det å forvente et tegn kan være et hinder for å utvikle tro og vitnesbyrd. (Det kan være lurt å skrive L&p 63:9-11 i margen i Skriftene ved siden av Alma 32:17-18 og lese det for å få mer innsikt.)

Les Alma 32:21, et Kjenn Skriftene-skriftsted, og se etter Almas definisjon av hva tro er og hva det ikke er. (Det kan være lurt å markere det på en særegen måte, slik at du kan finne det igjen i fremtiden.)

Les Alma 32:22. Tenk over hva du kan gjøre for å utvikle større tro og personlig vitnesbyrd.

Legg til huske Guds nåde og velge å tro i din liste over “Hvordan man mottar og styrker et vitnesbyrd”.

Alma lærte zoramittene hvordan de kunne begynne å tro på Guds ord ved å utføre et forsøk. Tenk på noen forsøk du har utført i naturfagtimer eller andre leksjoner, og hva du gjorde. Legg merke til at forsøk krever handling fra forskerens side. Likeledes krever prosessen med å motta eller styrke et vitnesbyrd handling fra din side. Les Alma 32:27, og se etter forsøket Alma oppfordret zoramittene til å utføre.

Det kan være nyttig å vite at ordet evner sikter til vår evne til å oppfatte og forstå verden rundt oss. De omfatter slike ting som hørsel, syn og berøring, rasjonell tankegang og hukommelse.

Legg til prøve ordet (eller handle) i listen i skriftstudiedagboken over “Hvordan man mottar og styrker et vitnesbyrd”.

Når du leser Alma 32:28, kan du gjerne markere formuleringer som “begynne å svulme”, “utvide min sjel”, “opplyse min forstand” og “fryde meg over det”. Eldste Bruce R. McConkie i De tolv apostlers quorum forklarte hvordan vår tro vokser:

Bilde
Eldste Bruce R. McConkie

“Vi vokser i tro, vi går skritt for skritt fra en lavere grad til en høyere grad. Vi legger nåde til nåde inntil vi til slutt kommer til en tilstand der vi har fullkommengjort vår tro, i det minste så langt som de fleste rettferdige, dødelige mennesker kan, og vi er da på det punkt hvor vi kan fortsette inn i evigheten i evig fremgang…

Arbeidet med prosjektene fremover, og når du har tatt et nytt skritt med hensyn til å tilegne deg tro, vil det gi deg visshet i sjelen om at du kan gå fremover og ta neste steg, og etter hvert vil din styrke eller innflytelse øke” (Lord, Increase Our Faith, Brigham Young University Speeches of the Year [31. okt. 1967], 9, 11).

  1. Etter å ha lest Alma 32:28, kan du gjøre to eller flere av følgende oppgaver i skriftstudiedagboken:

    1. Hva må vi enten gjøre eller ikke gjøre når vi gjennomfører denne prøven på ordet? (En liste over noen mulige svar er tatt med på slutten av leksjonen.)

    2. Hva tror du det betyr å gi plass så Guds ord “kan bli sådd i deres hjerte”?

    3. Når har du følt at Guds ord har utvidet din sjel og opplyst din forstand? Beskriv med egne ord hvordan det føltes.

Les Alma 32:29-34, og marker ord eller setninger som beskriver hva man vil lære om Guds ord når man utfører denne prøven. Å gi næring betyr å mate, vedlikeholde eller pleie.

Bilde
frø og spire

Tenk etter hvordan prosessen med å hjelpe et tre å vokse ligner på den som hjelper ditt vitnesbyrd å vokse. Overvei også hvorfor en persons tro og vitnesbyrd ikke er fullkommengjort når han eller hun har foretatt prøven på Guds ord. Hva mer tror du vi trenger å gjøre for å få et varig vitnesbyrd om evangeliet?

Les Alma 32:35-40 nøye, på jakt etter hva Alma sa vi må gjøre for å fullføre prøven. Tenk over hva du må gjøre for at treet, eller ditt vitnesbyrd, skal vokse. Hva vil skje hvis du ikke gjør disse tingene?

Bilde
Tree Small

Lukk Skriftene, og se hvor mange av disse spørsmålene du kan svare på:

  • Hva må vi gjøre for at vår tro på Guds ord skal vokse til et fruktbærende tre?

  • Hva tror du frukten symboliserer?

  • Hva skjer når vi forsømmer treet eller unnlater å gi det næring?

  • Hvordan tror du det kan sammenlignes med det som skjer når vi forsømmer eller unnlater å gi næring til et vitnesbyrd?

Åpne om nødvendig Skriftene og repeter Alma 32:35-40 for å få hjelp til å besvare spørsmålene. Legg flittig pleie til listen over “Hvordan man mottar og styrker et vitnesbyrd” i skriftstudiedagboken.

Gi et sammendrag på én setning av det du har lært av Alma 32 om hva som kreves for å motta eller styrke et vitnesbyrd, og skriv dette prinsippet i Skriftene nær Alma 32:37-43.

Du kan ha skrevet noe sånt som: Hvis vi flittig pleier vår tro på Guds ord i vårt hjerte, vil vår tro og vårt vitnesbyrd om Jesus Kristus og hans evangelium vokse.

Les Alma 32:41-43, på jakt etter hvordan Alma beskrev frukten som kommer til dem som trofast pleier sitt vitnesbyrd. Alma 32:42 nevner flid og tålmodighet. Hvorfor tror du det krever flid og tålmodighet å få treet – eller ditt vitnesbyrd – til å vokse?

Bilde
Large Small
  1. Besvar ett eller begge spørsmålene i skriftstudiedagboken din:

    1. Hvilke resultater har du sett når du har foretatt prøven Alma beskrev i Alma 32?

    2. Hvordan vil du foreta prøven Alma beskrev i Alma 32 i ditt liv?

Bilde
Kjenn Skriftene-ikon
Kjenn Skriftene – Alma 32:21

  1. Les Alma 32:21 om igjen. Prøv å lære dette verset utenat, og fremsi det så etter hukommelsen for en venn eller et familiemedlem. Skriv noen setninger i skriftstudiedagboken din hvor du forklarer hva dette verset lærer deg om tro.

Mulige svar på oppgave 3a: (a) gi plass for ordet (eller frøet) som skal plantes i ditt hjerte, (b) ikke kaste ut frøet ved din vantro, og (c) se at frøet vokser.

  1. Skriv følgende etter dagens oppgaver i skriftstudiedagboken din:

    Jeg har studert Alma 32 og fullført denne leksjonen (dato).

    Ytterligere spørsmål, tanker og innsikt jeg ønsker å dele med min lærer: