Flere ideer til samlingsstunden, september 2008

Her er noen flere ideer Primærforeningens ledere kan bruke sammen med stoffet til samlingsstunden som står i septembernummeret av Liahona. Leksjonen, instruksjoner og aktivitet som korresponderer med disse ideene, finner du under «Himmelske Fader, si meg er du der» på side B4 og B5 i Barnas venn i dette nummeret.

1. Før samlingsstunden lager du ordstrimler av de forskjellige ordene barn bruker til å si takk som finnes i «Alle verdens barn» (Barnas sangbok, 4-5). Sørg for at du er godt kjent med sangen, og vær forberedt på å bruke den gjennom hele samlingsstunden til å undervise om bønn.

   Vis bilde 600 fra bildepakken «Kunst inspirert av evangeliet» (Verden). Syng denne frasen for barna, og hjelp dem å gjette det manglende ordet: «Jeg vet at hver kveld på vår store jord, vil hver gutt og hver pike som ydmykt tror, _________.» Skriv ordet takke på tavlen.

   Vis ordstrimler av de forskjellige måtene barn sier takk på over hele verden. Gjenta ordene noen ganger. Syng denne delen av sangen flere ganger slik at barna blir kjent med ordene. Skriv Vi takker deg på tavlen.

   Syng sangen fra og med «Vår himmelske Fader hører». Be barna legge merke til hva vår himmelske Fader gjør (hører, kjenner, elsker). Skriv ordene som beskriver hva han gjør på tavlen.

   Fest disse bildene på tavlen, og skriv skriftstedhenvisningene under hvert bilde: Kunst inspirert av evangeliet 107 (Moses og den brennende busken) – 2. Mosebok 3:4; Kunst inspirert av evangeliet 120 (Enok og hans folk blir tatt opp til Gud) – Moses 6:27; Kunst inspirert av evangeliet 111 (Gutten Samuel blir kalt av Herren) – 1. Samuelsbok 3:10; Kunst inspirert av evangeliet 303 (Nephi kuer sine opprørske brødre) – 1. Nephi 2:19; Kunst inspirert av evangeliet 403 (Det første syn) – Joseph Smith – Historie 1:17; Primær 5 bildepakke, 5-38 – L&p 11:23. Be om frivillige til å lese hvert skriftsted. Fortell barna at vår himmelske Fader kjenner hvert av sine barn ved navn.

   Gi hvert barn en kopi av aktiviteten som finnes på side B4. Gi barna tid til å fargelegge bildet.

   Syng linjen « ”Gracias.” ”Má – ló.” ”Wir danken dir.” Slik høres fra barn når mot kveld det lir» fra «Alle verdens barn». Les skriftstedet fra Alma på side B4, og snakk om det å si takk for alle velsignelsene vi mottar. Syng hele sangen, og bær vitnesbyrd om at vår himmelske Fader besvarer bønner med velsignelser vi trenger.

2. Skriv på tavlen president Boyd K. Packers sitat fra Primær 7, leksjon 11, berikende aktivitet 4. Forklar for barna at om de hører godt etter under samlingsstunden, vil de kunne fylle inn de manglende ordene.

   Forbered tre lærestasjoner hvor barna får lære at bønner blir besvart gjennom Den hellige ånd, Skriftene og andre inspirerte måter (se «Stasjoner» Undervisning, intet større kall [1999], 179). Bruk musikk til å signalisere når det er på tide å gå videre til neste stasjon. Bruk for eksempel sangene «Søk, overvei og be» (Barnas sangbok, 66), «Her fins kjærlighet» (Barnas sangbok, 102-103), «Følg profeten» (Barnas sangbok, 58-59) og «Kraft fra skriften» (Utkast til samlingsstunder og barnas program på nadverdsmøtet 2006).

   Når dere er ferdige med lærestasjonene, samler du barna og fullfører manglende ord-aktiviteten på tavlen. Bær vitnesbyrd om at bønner blir besvart gjennom Den hellige ånd, Skriftene og andre inspirerte måter.